UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ALFONSO QUIÑÓNEZ GEORGE

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO # 8

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: NÚMERO DE PERIODOS:

Lcdo. Héé ctor Barro Béníétéz Léngua éxtranjéra 2

TOPIC: DEALING WITH DIFFICULT SITUATIONS

GENERAL OBJECTIVE: EJE TRANSVE

Studénts will bé ablé to narraté pérsonal éxpériéncés. Déscribé placés.
LA INTERCULTURALIDAD:Récognizing thé étno-cultural divérs

EJE DE APREND
Spéaking, Listéning, writing, réading
SKILLS AND CRITERIA TO BE DEVELOPED: ESSENCIAL E

Léarnérs will léarn how to narraté past activitiés, using thé simplé past ténsé, past Studénts can writé simplé past ténsé sénténcés. Studénts can dé
progréssivé ténsé. Théré is - Théré aré / Théré was - Théré wéré. Timé conjuctions aré/ Théré was- Théré wéré.
Distiguish thé Sécond Coditional Sénténcés (IF + WOULD) Unréa

2. PLANIFICACIÓN

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO

Look at thé picturés. STUDENT´S TEXBOOK Studénts can gét thé méaning of somé
phrasés liké: Livé out of thé suitcasé.
Sunday drivér. Fit thé bill.I´m kidding
you.
 Studénts can gét thé méaning of somé
Complété thé blanks FLASHCARDS phrasés liké: Livé out of thé suitcasé.
Sunday drivér. Fit thé bill.I´m kidding
Listén and writé WHITEBOARD you.
Work with a partnér DICTIONARY

3. ADAPTACIONES CURRICULARES

ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACI

ELABORADO REVISADO
Nombre:
DOCENTE: Lcdo. Héé ctor Barro Béníétéz
Firma: Firma:

Fecha: 10/06/2019 Fecha:

SO QUIÑÓNEZ GEORGE AÑO LECTIVO
2019-2020

ORMATIVOS:
FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIÓN:

6/10/2019 6/14/2019

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

D:Récognizing thé étno-cultural divérsity. Réspéct and valué to all différént culturés.

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

ng, réading
ESSENCIAL EVALUATION CRITERIA:

é past ténsé sénténcés. Studénts can déscribé placés. Studénts can writé and say sénténcés with Théré is-Théré
éré.
ditional Sénténcés (IF + WOULD) Unréal situations.

ICACIÓN

TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Obsérvation
 Rolé play
Work group
Writtén tést

CURRICULARES

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

APROBADO
Nombre:

Firma:

Fecha:
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ALFO

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO # 1

1. DATOS IN
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA:

Lcdo. Héé ctor Barro Béníétéz Léngua éxtranjéra

TOPIC: LIVING LIKE A KING

OBJETIVO GENERAL
Studénts will bé ablé to talk about activitiés and placés visitéd whilé on vacation.

SKILLS AND CRITERIA TO BE DEVELOPED:

Léarnérs will bé ablé to récognizé facts and opinios in holiday brouchurés

2. PLAN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS
· Espacios récréativos
· Pito
· Cronoé métro

3. ADAPTACIONE
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ELABORADO REVISADO
DOCENTE: Lcdo. Nito Férnando Zarsoza Ayala Nombre:
Firma: Firma:
Fecha: 04/05/2015 Fecha:
D EDUCATIVA FISCAL ALFONSO QUIÑÓNEZ GEORGE

MPEÑO # 1
1. DATOS INFORMATIVOS:
NÚMERO DE PERIODOS: FECHA DE INICIO:

2 12/3/2018

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

LA INTERCULTURALIDAD:Récognizing thé étno-cultural divérsity. Réspéct and valué to all différént culturés.

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

Spéaking, Listéning, writing, réading
CRITERIOS ESENCIALES DE EVALUACION:

Distinguishés facts from opinions.

Rélatés contént and convéntions to thé corrésponding subhéadings in a holiday brochuré.

2. PLANIFICACIÓN
INDICADORES DE LOGRO
Désarrollar la formacioé n dé valorés
talés como companñ érismo, léaltad
réspéto y résponsabilidad, médianté la
praé ctica dé los éjércicios dé oé rdén.
TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓ
· Obsérvacioé n
· Escala numéé rica
· Escala déscriptiva
· Pruébas dé éjécucioé n

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

REVISADO APROBADO
Nombre:
Firma:
Fecha:
 AÑO LECTIVO
2018-2019

FECHA DE FINALIZACIÓN:

12/7/2018

JE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

ural divérsity. Réspéct and valué to all différént culturés.

DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

TERIOS ESENCIALES DE EVALUACION:

g subhéadings in a holiday brochuré.

TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

rica
iptiva
jécucioé n

ADAPTACIÓN APLICADA

APROBADO