EVALUACION POR COMPETENCIAS LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE POR

FRIDA DIAZ BARRIGA COMPETENCIAS.

Evaluación:
-proceso de la capacidad del alumno del -proceso psicológico superior inherente
desempeño y poner en practica lo al ser humano que le permite
aprendido. constantemente recabar información

Características:

-dinamico, continuo (inicio, desarrollo, -funcional, sistematica, continua,

final), motivador integral, orientador, cooperativo y
propositivo.
Metodología:

-Cuali-cuantitativo -Cuali-cuantitativo
“la medición no debe ser la meta de la “la evaluación no termina con la
evaluación.” obtención de calificaciones sino con la
toma de desiciones”

Proceso: 1planeacion y diseño de la situación

-evaluación Inicial, evaluación formativa, didáctica
evaluación sumativa, evaluación 2definicion de los indicadores de
implícita. evaluación
3dfinir la herramienta de calificación
4puesta en ecena de lo planeado y
diseñado.

Intrumentos:
-Cualquier mecanismo que nos sirva para -Producciones cuya característica es que
recabar evidencias (portafolios, puntos se ejecute en “vivo”
de referencia, inventaros de observación,
productos, registros anecdóticos, diario
de campo, autoevaluación, exámenes,
entrevistas orales, encuestas, etc).