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PRÁCTICA N°1
LEY DE CHARLES Y GAY-LUSSAC
VARIACION DE LA PRECION DE UNA MASA DE UN GAS CON INCREMENTO DE
TEMPERATURA A VOLUMEN
OBJETIVO
INTRODUCCIÓN
Los estudios de Robert Boyle sobre presión y volumen de los gases, demostraron que
al calentar una muestra de gas se producía algún cambio de volumen, pero no llevó
hasta el final estas observaciones.
Charles en 1787 observó que el hidrógeno, aire, dióxido de carbono y oxígeno se
expandían en igual proporción al calentarlos desde 0 °C a 80 °C, manteniendo la
presión constante. Sin embargo, fue Gay-Lussac el primero que, en 1802, encontró que
todos los gases aumentaban igual volumen por cada grado de elevación de
temperatura y que el incremento era aproximadamente 1/273.3.15 el volumen del gas
a 0 °C. Si se designa por Vo al volumen del gas a 0 °C y por V su volumen a T °C,
entonces de acuerdo a lo anterior:
Ahora se puede definir una nueva escala de temperatura tal que para una t dada
corresponda otra establecida por la relación T = 273.15 + T y 0 °C por To = 273.15, con
lo cual la ecuación anterior toma una forma simple:
En general:
La ecuación anterior dice que el volumen de una cantidad definida de gas a presión
constante es directamente proporcional a la temperatura, es decir: V = K2T
Donde K2 es un factor de proporcionalidad determinado por la presión del gas y las
unidades de V.
Como para una cantidad dada de gas, K2 tendrá diferentes valores a distintas
presiones, se obtiene una serie de líneas rectas para cada presión constante y cada una
de ellas es una isobara, verificándose que su pendiente es mayor cuando menor es la
presión.
• Tela de asbesto
• Soporte Universal
• Matraz 125ml
• Termómetro
• Baño María (olla)
• Tapón de hule con tres oradaciones
• Sellador (teflon)
• Papel milimétrico
SUSTANCIAS
• Agua
PROCEDIMIENTO
Bajando el embudo casi al nivel del matraz y procurando que el nivel de agua
no sobrepase la marca señalada , se ajusta el tapon de jebe.
Se anota el volumen inicial del aire (Vi), dado por el volumen del matraz mas el
volumen del tubo de desprendimiento hasta la marca señalada , este Vi debe
permancer constante durante todo el experimento.
El Vi= 125ml
Se debe terner cuidado de echar mucha agua por el embudo y que podria
ingresar agua al matraz. Echar solo lo suficiente. Asi mismo el matraz debe
estar completamente seco por su interior , de lo contrario formara vapor de
agua que aumenta la presión que ejerce el gas (más de lo esperado).
Una vez que esta todo dispuesto , anote la temperatura inicial del gas Ti, la
presión manometrica inicial Pi y la temperatura del agua destilada contenida en
el tubo manometrico, para lo cual se hace decender un poco por el embudo;
esta ultima temperatura casi no varia a lo largo de todo el experimento por lo
que se puede considarar constante, anotar tambien la dencidad del agua a esta
temperatura.
Encender la fuente de calor y dejer calentar agua , agitandola constantemente
hasta que la temperatura aumente unos 3 o 4 grados, retirar la fuente de calor,
esperar que la temperatura se estabilice (mantener la agitacion) y
simultaneamente se va subiendo el embudo para que de este modo
compensar el aumento de volumen del gas con un aumento de presion, de
manera que le volumen inicial Vi, se mantenga siempre constante.
𝑷 = 𝝆𝑨𝑮𝑼𝑨 𝒈𝒉
𝒎
𝒈 = 𝟗. 𝟖
𝒔𝟐
𝒌𝒈
𝝆𝑨𝑮𝑼𝑨 = 𝟏
𝒎𝟑
ALTURAS(mm) ALTURAS (m)
18.3 mm 0.0183m
22.5mm 0.0225m
24.8mm 0.0248m
26.9mm 0.0269m
𝑷𝟏 = 𝟎. 𝟏𝟕𝟗𝟑𝑷𝒂 +
Conclusiones
Con este experimento pudimos comprobar la Ley de Charles-Gay Lussac, que
dice que, para un gas ideal, la presión es directamente proporcional a la
temperatura absoluta, si el volumen permanece constante. Podemos decir
entonces que el aire se comporta como un gas ideal. Esta conclusión es
correcta si observamos que a presiones bajas, cercanas a 1 atm, el
comportamiento de la mayoría de los gases está bien representada por la
ecuación de los gases ideales.
Las mediciones y procedimientos son sencillos y pueden realizarse como una
experiencia de aula o laboratorio en los niveles de EGB3 y Polimodal. En
nuestro caso, este experimento ha quedado incorporado a los cursos de Física.
FUENTES DE INFORMACIÓN