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Este e-book vem com o objetivo abrir as portas da sua mente,

desmistificando pensamentos e crenças limitantes relacionadas ao


aprendizado e inteligência. Aumentando, assim, a interligação
entre diferentes partes do cérebro e reativando sua genialidade
natural.

Todos os Direitos Reservados – Copyright©


Todo conteúdo deste curso, incluindo todos os materiais anunciados, são protegidos
pela Lei 9.610, de Fevereiro de 1998, podendo seu desrespeito ser multado em até
3.000 vezes o valor da reprodução.
Grupo Marcelo Maia CNPJ: 13.331.447/0001-95
www.fotoleituradinamica.com

Licenciado para Edinei Carvalho Dos Santos, E-mail: eddnney@hotmail.com, CPF: 03343645583
Uma Nova Consciência
Se Aproxima...

Em breve entraremos em aguas profundas, navegando por entre


os mistérios da mente e os mecanismos da memória. Antes, faz se
necessário revelarmos um SEGREDO extraordinário sobre o
POTENCIAL humano:

Tudo é possível...
Para uma mente INFINITA!

Assim como...

Tudo é IMPOSSÍVEL para uma mente


LIMITADA!

ACORDE! É Hora De Evoluir...

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Sumário

Prefácio

Modelo De Aprendizado Ativo

Processos Subconscientes

Os Hemisférios Cerebrais

Imaginação ou Realidade

O Código Dos Gênios

Modelagem

Desenhando Com o Lado Direito

Memória Mnemônica

Foto Leitura Dinâmica

Leitura Por Palavra Chave

Métodos de Memorização

Apêndice

Música Binaural

Os Superdotados

Inteligências Múltiplas

Insight!

Meditação Guiada

Quem Sou Eu

Dedicatória

Bibliografia

Licenciado para Edinei Carvalho Dos Santos, E-mail: eddnney@hotmail.com, CPF: 03343645583
Prefácio

A forma que esse material foi escrito,


incluindo as mudanças de localização propositais
de advérbios, verbos e substantivos da posição
natural em uma frase. SÃO UMA FERRAMENTA
para facilitar a memorização e aprendizado,
baseadas em técnicas de programação
neurolinguística.

Para isso usaremos uma forma de linguagem não padrão,


aplicaremos o uso de negritos, sublinhados e CAIXA ALTA no texto.
Além de comandos hipnóticos embutidos, para facilitar o
PROCESSO de codificação e memorização do próprio conteúdo.

Em instantes o verdadeiro PODER do seu cérebro será


revelado, assim como algumas das verdades fundamentais da nossa
existência... Por isso faz se necessário TODA a sua ATENÇÃO a partir
desse momento.

O fato é que existem muitas chances de que você tenha se


esquecido da mais simples e pura SABEDORIA sobre o potencial
humano:

“VOCÊ PODE FAZER qualquer coisa que sua mente


determinar como OBJETIVO.”
Se você não acreditar que é capaz, antes mesmo de
tentar... Você já fracassou! As pessoas que conseguem resultados
são sempre as que acreditam que podem alcançá-lo (treinam e se
esforçam para isso).

“Não sabendo que era impossível, foi lá e fez”


Jean Cocteau

Com o sistema de aprendizado acelerado que será ensinado aqui


não poderia ser diferente. Ler esse material somente, não irá
resultar em grandes mudanças, a não ser que seja acompanhado
com esforço e foco durante os treinamentos PRÁTICOS.

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Modelo De Aprendizado Ativo
“Aprender é EXPERIMENTAR!”

Você não precisa saber o tamanho do diâmetro da roda da


bicicleta e nem a velocidade mínima necessária para conseguir
manter o seu equilíbrio quando vai andar de bicicleta pela primeira
vez...

Você só precisa EXPERIMENTAR!


Você só aprende andar de bicicleta, ANDANDO de bicicleta!

É tão simples quanto isso.

Você só aprende a beijar, beijando!

Você só aprende a viver, VIVENDO!

Somos eternos aprendizes nesse universo magnífico e


misterioso do qual fazemos parte. Temos um potencial infinito a ser
explorado e você só precisa EXPERIMENTÁ-LO!

Colocando imediatamente em prática o que você aprende, é uma


FORMA INSTANTÂNEA de absorver a vitalidade da informação, ou
conhecimento recebido.

Agora, a novidade é EXATAMENTE como você pode fazer isso


usando o SEU CORPO em conjunto com a sua mente. No que
chamamos de MODELO DE APRENDIZADO ATIVO.

Para poder explicar o fantástico modelo de evolução da


performance humana que pode ser alcançado com a aplicação
desse sistema ATIVO, antes temos que mostrar o que é o
aprendizado PASSIVO...

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Você, certamente, já sabe que PASSIVO se refere a algum
tipo de atividade no qual não haja PARTICIPAÇÃO DIRETA do sujeito
em questão.

No cone abaixo mostramos quais são as atividades passivas e


ativas e a sua SIGNIFICANTE diferença na ABSORÇÃO e
memorização de um conteúdo...

“Eu vejo e eu esqueço. Eu ouço e eu lembro.


Eu faço e eu entendo.” Confúcio

Observe como A EXPERIÊNCIA física de simular a experiência


real na prática, FACILITA o processo de memorização e aprendizado.
Pois você esta usando o seu CORPO para sentir e se MOVIMENTAR
enquanto EXPERIMENTA a mensagem!

Vamos ser mais claros, como o conhecimento sobre esse fato


pode ajudar você a APRENDER mais rápido e melhor.

Simples!

GESTUALIZAR a informação, MOVIMENTANDO


suas mãos e o corpo enquanto estuda, multiplica
em milhares de vezes o poder de se LEMBRAR
daquela informação posteriormente.

ANOTE ISSO:

“O CORPO PARTICIPA DO APRENDIZADO e na


Formação de Memórias e EXPERIÊNCIAS!”

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Infelizmente, nas nossas escolas, universidades, enfim no
sistema de ensino padrão outro modelo de aprendizado muito
mais ineficiente é ensinado: o modelo de aprendizado PASSIVO!

No qual os alunos ficam sentados, apenas


levantando e subindo a cabeça em quanto os
professores DESPEJAM informações e conteúdos
PADRONIZADOS, estabelecendo uma única
PERSPECTIVA ACEITA.

No apêndice desse livro você terá mais detalhe sobre a historia


da evolução das escolas e porque ainda aplicam um método de
ensino PRIMITIVO e limitado! Algumas verdades assustam... Mas não
se espante!

Ainda temos muito que revelar...

...

Pois bem, o MODELO DE APRENDIZADO ATIVO se baseia em


INTENSIFICAR a memória de um evento ou informação,
GESTUALIZANDO e criando associações sensoriais de significados e
estrutura visual.

Como exemplo vamos usar a imagem abaixo para nos fazer


lembrar desse conteúdo ensinado nesse capitulo, associando esse
símbolo ao significado:

Faça essa elipse com as mãos gesticulando no ar, lembre-se


da cor e do significado que ela representa.

O que realmente determina resultados é o


COMPORTAMENTO... A ação é mais importante
que o entendimento.
De nada adianta você ter aprendido esse conhecimento se não
coloca-lo em prática AGORA! GESTUALIZE e aprenda!

Treine organizar a informação e os seus pensamentos usando o


CORPO. Até que isso se torne um HÁBITO AUTOMATICO.

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Desenhe no ar, movimente suas experiências, transforme as
imagens, intensifique as emoções, use as MÃOS para reposicionar
suas MEMÓRIAS em sua mente!

Esse é um dos maiores segredos para a GENIALIDADE NATURAL:


O corpo é a FERRAMENTA de aprendizado da mente!

Quando você compreende que a mente é formada em


essência pelos 5 SENTIDOS (toque, paladar, olfato, visão,
audição). Você entende que a memória é uma CODIFICAÇÃO desses
mesmos sentidos.

Resumindo: Não tem como você aprender nada, que não seja
antes EXPERIMENTANDO em algum nível sensorial... Seja com
imagens, áudio, toque, cheiro ou gosto.

Aprender é Experimentar!
Por exemplo:

Um rato, ou um pombo não possuem consciência lógica, não


sabem ler ou escrever... E ainda sim possuem memória. Alguns
até fazem truques muito complexos quando treinados.

Isso porque a memória propriamente dita esta separada da


lógica, completamente ligada com os SENTIDOS! É muito mais
fácil aprender EXPERIMENTANDO do que apenas vendo ou ouvindo ou
lendo...uma sensação por vez.

É exatamente essa mudança de perspectiva que


ensinaremos ao mostrar no sistema de Foto Leitura
Dinâmica, como APRENDER e MEMORIZAR unindo o
corpo e a mente. Para posteriormente INTERPRETAR com
maior absorção todo o conteúdo.

O cérebro é como um MÚSCULO e deve ser treinado para


aumentar suas associações neurais. REPETIR o comportamento
ate se tornar um hábito automático é fundamental!

Treinar é Repetir!
A Repetição Leva a Perfeição...

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Processos Subconscientes
“Abaixo Do Radar Da Atenção”

Processos Conscientes

10% das atividades cerebrais

Processos Subconscientes

90% das atividades cerebrais

Nossa ATENÇÃO logica é somente a ponta do iceberg em


relação a TODAS AS ATIVIDADES cerebrais que estão
acontecendo nesse momento no cérebro (representando menos
de 10% - daqui vem o mito de que só usamos 10% do cérebro).

Enquanto você esta lendo esse livro PROCESSOS


subconscientes estão controlando: seu coração batendo, seu
ritmo respiratório, o crescimento de cabelos, a reposição das células
da pele, a produção de hormônios... Praticamente todo o
metabolismo é controlado de forma AUTOMATICA.

Você não precisa pensar em respirar para respirar... Porém


quando você coloca a sua ATENÇÃO sobre a respiração você pode
começar a controlar aquele PROCESSO.

Mestres da meditação, yogues e algumas poucas pessoas no


nosso planeta conseguem, por exemplo, controlar os seus batimentos
cardíacos... Pois aprenderam a trazer a consciência, processos
antes subconscientes.

Podemos dizer que a atenção é como um FAROL iluminando as


áreas do cérebro. Esse é o nosso FLUXO de pensamento
consciente.

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A Atenção Direcionada Define a Perspectiva
Observada
Quando você FOCA em algum pensamento ou coisa você
esta CONCENTRANDO ATENÇÃO em um ponto e ao mesmo tempo
EXCLUINDO da atenção todo o resto do contexto.

O que você está vendo logo acima?

Um ponto preto?

Ou vários pontos brancos?

(Diferentes perspectivas refletem diferentes OBSERVAÇÕES)

Diferentemente do processo de FOCAR especificamente, nos


temos a meditação ou a AMPLIAÇÃO do campo da atenção. Vamos a
um exemplo:

Perceba tudo o que existe a sua volta, seus sentidos, seus


pensamentos, seu corpo, o ar, o som ... Quando você se
CONCENTRA EM TUDO ao mesmo tempo, o campo de atenção se
torna MAIOR.

Essa diferença de percepção causada pela MUDANÇA da


ATENÇÃO será bastante utilizada daqui para frente. Pois esse
processo é necessário para EXERCITAR seu cérebro a utilizar
recursos antes subconscientes, melhorando seu poder mental.

Compreendendo que EXISTEM diferentes formas de se


processar uma informação, podemos seguir com alguns exemplos
simples. Porém de grande VALOR para fortalecer esse conceito dos
processos subconscientes.

não ipomtra em qaul odrem as


Lteras de uma plravaa etãso,
a úncia csioa iprotmatne é que
a piremria e útmlia Lteras etejasm
no lgaur crteo. O rseto pdoe ser
uma bçguana ttaol, que vcoê
anida pdoe ler sem pobrlmea.
Itso é poqrue nós não lmeos
cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa
cmoo um tdoo.

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O cérebro possui diferentes mecanismos de INTELIGÊNCIA,
ALÉM dos que usamos habitualmente. Treinar suas habilidades
adormecidas no subconsciente é CRESCER SUA CAPACIDADE de
aprender e observar a partir de diferentes pontos de vista.

35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554


C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3
N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4
SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453
4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3
F1C4R B3M ORGULHO5O D155O. SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3!

Mesmo modificando a forma das palavras, você ainda


consegue INTERPRETAR o conteúdo da mensagem com facilidade.
Imagine o que será capaz de realizar quando possuir em mãos UM
MAPEAMENTO completo de todas as habilidades mentais ainda não
demonstradas...

É exatamente isso o que você irá aprender a fazer aqui,


concentrar a sua atenção em processos mentais diferentes dos
habituais, modificando o comportamento e PERSPECTIVA.

Esse é o objetivo principal desse curso, mostrar que existem


outras possibilidades, expandindo a CONSCIÊNCIA e treinando partes
do cérebro antes inativas no aprendizado convencional, unindo
corpo e mente, objetivo e imaginação, formas e significados.

Diante de cada nova descoberta, permita-se EXPERIMENTAR o


aprendizado sobre esse novo prisma. Liberte-se das CONVENÇÕES
estipuladas e redefina SUA FORMA DE APRENDER -
REAPRENDENDO!

O simples fato de usar NOVAS estratégias possibilita que novos


caminhos neurais e partes diferentes do cérebro SE ATIVEM!
Seja livre para ABSTRAIR, os valores e conhecimentos demonstrados
aqui para melhorar suas habilidades naturais, até mesmo em outras
áreas da sua vida.

Para um novo comportamento se iniciar é necessário que a


ATENÇÃO seja direcionada a uma nova perspectiva.

Mude A PERSPECTIVA e
Altere Os Seus RESULTADOS

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Os Hemisférios Cerebrais
“A Dualidade”

O dia e a noite, a luz e a escuridão, o inicio e o fim, o positivo e


o negativo, o possível e o impossível...o Direito(d) e o
Esquerdo(e). A dualidade esta presente em qualquer lugar que
você direcione sua atenção nesse universo. Mesmo no seu próprio
cérebro.

Nesse exato momento, você esta USANDO um dos hemisférios


dominantemente. E isso FAZ TODA A DIFERENÇA do mundo!

Você PERCEBE a realidade com qual PERSPECTIVA?

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Imagens que geram ilusão de ótica são exemplos de como o nosso
cérebro pode mudar de perspectiva, alternando o HEMISFÉRIO
CEREBRAL DOMINANTE.

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Enquanto você FOCA em alguma coisa específica
(hemisfério esquerdo) o hemisfério direito está ATENTO A
IMAGEM POR COMPLETO.

Por exemplo, na imagem ao lado, você só consegue perceber que


as linhas ESTAO RETAS, quando você foca uma a uma. Porque se
você olha a imagem toda, parece que elas estão tortas.

Focar = Hemisfério Esquerdo (e)


Ver a Imagem Ampla = Hemisfério Direito (d)

Essa diferença de perspectiva vai ser muito explorada mais


adiante no sistema de foto leitura dinâmica. Você vai aprender a
controlar o hemisfério dominante direcionando sua atenção para um
estado focado ou amplificado.

Antes, vamos explicar um pouco mais a fundo essas diferenças...

Pela personalidade de alguém, ou ate mesmo pelo que ela faz na


vida você facilmente NOTA qual é o hemisfério dominante
naquela pessoa...

Ex: Engenheiros, arquitetos, físicos... Geralmente o pessoal de


exata possui o hemisfério esquerdo dominante. Enquanto os artistas,
filósofos, músicos... o direito.

O bem e o mal, o yin e o yang, o feminino e o masculino... o


direito e o esquerdo... É como ter 2 forças diferentes alternando
constantemente a PERSPECTIVA entre o pensamento serial e o
pensamento paralelo.

A genialidade é dada pela soma do


Quociente de Inteligência QI + Quociente Emocional QE =
Aproveitamento dos dois hemisférios!

Testes de QI medem a capacidade de analise do hemisfério esquerdo.


Enquanto testes de QE medem a capacidade do hemisfério direito.

Poucas pessoas no nosso planeta tem a capacidade de alternar


o hemisfério cerebral facilmente. Pessoas como: Leonardo da
Vinci, Michelangelo, Beethoven, Edison, Einstein... São exemplos de
pessoas intuitivas ao mesmo tempo em que dominavam a lógica!

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Apesar de o treinamento bi hemisférico poder SER REALIZADO
POR QUALQUER UM, isso não é ensinado nas escolas... Por isso quase
ninguém sabe como fazer para treinar não só sua mente lógica,
mas também sua mente emocional.

As escolas dão ênfase principalmente ao hemisfério esquerdo,


onde o mais importante é ENCONTRAR UMA SOLUÇÃO lógica, do
que uma solução criativa ou mesmo INTUITIVA.

E esse é um dos grandes segredos dos gênios (intuição). São


pessoas extremamente determinadas em alcançar seus objetivos
porque SABEM QUE É POSSIVEL! Mesmo quando a lógica não
preenche todas as lacunas, eles sabem que ainda SIM é possível!

A intuição é uma das funções cerebrais mais evoluídas, pois


consegue interpretar grande quantidade de informação
instantaneamente! O famoso momento EUREKA! O insight! A visão!
É uma expressão do processamento intuitivo. É importante
ENTENDER ISSO...

Pois como já sabe: tudo é possível para uma mente infinita, assim
como tudo é impossível para uma mente limitada.

Veja bem, como a lógica é sequencial, ela é


sempre LIMITADA em sua perspectiva. Pois não
consegue ver o TODO, apenas a região FOCADA uma a
uma!

Vamos ser mais claros, a diferença entre ACREDITAR que uma


coisa seja POSSIVEL ou IMPOSSIVEL é uma simples
perspectiva. Cuja resposta vai depender do seu hemisfério
dominante.

É importante enfatizar esse princípio, pois vivemos em um


mundo onde as pessoas não ACREDITAM em sua própria
CAPACIDADE de alcançar objetivos...

O seu potencial de aprendizado é INFINITO! O único que pode


definir limites é você mesmo (ou mais exatamente o seu hemisfério
esquerdo).

Muitas pessoas acreditam que a foto leitura seja impossível, isso


porque elas NÃO ACREDITAM em sua própria capacidade de alcançar
esses resultados... Diferentemente, das pessoas que alcançam
FACILMENTE.

Só Você Pode Dizer Até Onde Consegue IR...

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Imaginação Ou Realidade
“O cérebro não sabe”!

Isso pode parecer INSANO! Mas para o hemisfério direito, não


existe diferença entre o que é real e o que é imaginação... Pois para
ele TUDO É REAL!

A diferença entre imaginação e realidade só pode ser


PERCEBIDA através do hemisfério ESQUERDO. A interpretação lógica
é quem define a perspectiva da realidade (culturalmente aceita).

Nos sonhos o hemisfério direito se ativa com mais intensidade.


Por isso estamos no MUNDO DA IMAGINAÇÃO enquanto
dormimos, e não temos consciência lógica...

Somente pessoas que tem SONHOS LÚCIDOS conseguem


PERCEBER QUE ESTAO SONHANDO e controlar seus sonhos.
ACORDANDO dentro do mesmo (ativando o hemisfério esquerdo
enquanto dormem).

...

Outro exemplo interessante é que os hipnotistas desligam o


hemisfério esquerdo para ATIVAR o controle da imaginação de
outra pessoa com o hemisfério direito, dessa forma realizando a
hipnose.

Todo o processo de hipnose se baseia no CONTROLE DA


IMAGINAÇÃO ultrapassando os filtros lógicos (hemisfério esquerdo)
para direcionar a interpretação direcionada.

O poder do subconsciente é o poder da IMAGINAÇÃO...

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Aquele que tem a imaginação e a lógica direcionadas ao
mesmo objetivo, facilmente alcança o que quer! Isso porque a
imaginação GERA MUDANÇAS FISIOLÓGICAS IMEDIATAS e a
lógica ajuda a manter o OBJETIVO.

O cérebro não sabe a diferença entre realidade e imaginação.


Essa VISÃO da diferença só é possível pela INTERPRETAÇÃO LÓGICA!

O MAIOR PODER da mente humana


é a imaginação DIRECIONADA Objetivamente!

Vamos começar com um exemplo simples:

Imagine um pé de limão que esteja bem carregado. Agora, pegue


um com suas mãos, sinta sua textura, veja a sua cor, perceba seu
cheiro...

Segurando esse limão em suas mãos, dê uma mordida com muita


vontade ate o caldinho escorrer no canto da boca e o ácido da casca
explodir naquela sensação de azedo...

Mmmm!

Você possivelmente começou a salivar nesse momento, não é


mesmo? Isso acontece por que:

O Corpo Responde a Imaginação!


O cérebro é um MECANISMO SERVO. Criado com um único
objetivo de processar imaginação e realidade ao mesmo
TEMPO, através da interpretação dos 5 sentidos captados ou
imaginados.

Outro exemplo:

Imagine aquela sua música preferida e deixe-a tocar na sua


mente... Gostou?

Imagine você vendo um bebezinho mais fofinho dando


gargalhadas daquelas de contagiar todo o ambiente com entusiasmo
e alegria. Melhorou seu humor, não melhorou?

Quando seu foco de ATENÇÃO se concentra em alguma


experiência seja ela REAL OU IMAGINATIVA, o hemisfério direito
começa a interpretar aquilo como sendo real, quanto MAIS FORTE
SENSORIALMENTE for à experiência, mais as respostas fisiológicas
aumentam.

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Se você ainda não entendeu a importância do conhecimento sobre
essa característica neurológica, então preste bastante atenção na
parte PRÁTICA:

Antes de fazer qualquer tarefa, imagine o seu objetivo final


REALIZADO com 100% de sucesso em sua mente.

Imagine O OBJETIVO FINAL antes de começar qualquer


treinamento ou teste. ENSAIE - PRÉ VISUALIZANDO

O processo de visualizar o SEU OBJETIVO PRONTO, já alcançado,


cria CAMINHOS NEURAIS para facilitar posteriormente o
comportamento alcançar aquela tarefa IMAGINADA.

Por exemplo, um atleta de ginastica olímpica quando instruído


para fazer algum MOVIMENTO DIFERENTE, precisa antes
imaginar varias vezes ele fazendo aquele movimento em sua mente.
(ENSAIAR Imaginando)

E, posteriormente, ele treina o corpo para mais


facilmente conseguir alcançar o resultado, pois o
caminho neural já estava sendo criado...

Compreende o valor desse conhecimento?

Uma mente objetivada/DIRECIONADA é uma mente


PODEROSA. Então, o primeiro ponto antes de fazer alguma coisa é
SABER EXATAMENTE onde você quer chegar.

Sabendo especificamente qual é o OBJETIVO. Você pode


então programar o hemisfério DIREITO(D) e o ESQUERDO (E)
adequadamente e o sucesso se tornara AUTOMÁTICO.

Lembrando que a LINGUAGEM do hemisfério


direito(imaginativo) é a linguagem dos SONHOS, e a linguagem
do hemisfério esquerdo é a linguagem simbólica padrão.

Toda palavra é um símbolo.


T0d4 p4/4vr4 é 1 siwb0/0.

Quando você está usando a IMAGINAÇÃO(D) para definir um FOCO


FINAL (E) exato e fixo, você ativa o cérebro para funcionar com
perfeição do modo natural: ALCANÇANDO seus objetivos.

Imaginação(d) + Foco Objetivo (e) = Ativação Do


Mecanismo de Sucesso Automático

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Os 2 Hemisférios Cerebrais Programados Para Um Mesmo Objetivo...
Mas afinal como você pode fazer isso?

Vamos à prática: Qual o seu objetivo com esse curso?

1. Dominar o processo de aprendizado acelerado. (objetivo final)


Para isso antes vamos...
2. ENSAIAR imaginando o resultado em sua mente. (etapa)
3. Explicar como usar as ferramentas para a lógica (etapa)
4. Treinar o comportamento até se tornar hábito. (etapa)
5. Objetivo Realizado: Sucesso automático e habitual.

Vamos fazer um ENSAIO IMAGINATIVO para que fique mais fácil


absorver a ideia da imaginação SENSORIAL direcionada a um
objetivo.

...

Primeiramente, imagine que você está esta em pé ou sentado em


um lugar que não tem nada em sua volta, a não ser espaço VAZIO.

E então vários livros começam a vir lá de longe... VOANDO, eles


batem suas páginas e flutuam no ar de forma macia e mágica.

Cada um desses livros possui uma cor e uma capa diferente,


diferente formato das páginas, parágrafos... E cada um possui uma
grande quantidade de informação e conhecimento
extremamente valioso embutido.

E você sabe que quando esses livros que estão flutuando em sua
direção passarem por entre a janela que existe em sua testa ABERTA
PARA SUA MENTE, você estará ABSORVENDO todo o conteúdo
principal de modo quase instantâneo...

As palavras e textos dos livros começam a se TRANSFORMAR


em imagens e significados e você pode organiza-los com as mãos.
Literalmente, EXPERIMENTANDO todo o conhecimento que você esta
absorvendo, movimentando as ideias em sua cabeça.

A partir desse ponto você sabe que pode ler qualquer livro
mesmo de forma muito rápida e ainda sim ter uma ABSORÇÃO
extraordinária do conteúdo.

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Você pode aprender qualquer coisa em tempo recorde, e sempre
que sentir dificuldade, pode RELEMBRAR dessa imaginação
guiada com os livros voando em sua direção para SENTIR o poder da
sua mente restaurada!

Sua INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, os seus sonhos de acordo com


os seus objetivos lógicos! Esse é o seu poder desfrute a experiência
do aprendizado acelerado.

Viver Para Aprender! Aprender para evoluir...

...

Você entendeu o exemplo acima?

Se você usar a sua IMAGINAÇÃO para REPRESENTAR a sua ideia


objetivo. Dessa forma você ativa os dois hemisférios do cérebro e
consequentemente estará mais preparado PARA COMEÇAR o
treinamento pratico!

= Emoção (d) + Razão (e)


O surrealismo dos sonhos é a linguagem de programação das
emoções e do hemisfério direito.

Se quiser IMPRESSIONAR sua mente EMOCIONAL, a melhor


forma de fazê-lo é UNINDO os sonhos ao seu objetivo lógico.

Sempre que tiver dificuldade ou quiser alcançar alguma coisa


mais fácil ATIVE SUA IMAGINAÇÃO e abuse da sua capacidade
criativa para criar uma história que REPRESENTE o seu sucesso.

Imagine O OBJETIVO FINAL Antes de Começar

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O Código Dos Gênios
“Modelando Os MELHORES”

Se houvesse uma forma de COPIAR a inteligência de alguém e


colocá-la no seu cérebro. Você gostaria de experimentar?

...

O mais extraordinário é que isso já foi feito! E se chama


Programação Neurolinguística (PNL). No qual é feito o processo de
MODELAGEM do comportamento e estratégias internas de um
indivíduo ou grupo.

Exemplo:

Pegando as pessoas mais persuasivas do mundo, e catalogando


seu comportamento e formas de linguagens usadas. Assim, é
possível MODELAR AS ESTRATÉGIAS que os persuasivos
naturalmente usam, mesmo sem perceber.

Dessa forma é possível ENSINAR uma pessoa tímida, por


exemplo, a se tornar extremamente COMUNICATIVA e INFLUENTE
apenas copiando a forma de pensar e agir dos “NATURAIS”,
digamos assim.

No meu blog tenho mais detalhes sobre persuasão.

...

Voltando a modelagem, fica claro como é FACIL MELHORAR


SEUS RESULTADOS aprendendo com os MELHORES daquela área.

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Se você quer aprender alguma coisa, melhor aprender com
quem já sabe... Se possível com OS MELHORES!

Milhares de pessoas pagam fortunas para assistirem palestras ou


cursos ministrados por ESPECIALISTAS do assunto. Única e
exclusivamente para PODEREM escutar e anotar DICAS VALIOSAS e
aproveitar a EXPERIÊNCIA, tudo isso porque objetivam o
sucesso!

Na internet, isso se torna uma FORÇA arrebatadora, pois fica


fácil aprender qualquer coisa de forma rápida e eficiente,
aproveitando os conhecimentos dos mestres (com um DOWNLOAD).

“Quer Chegar a Algum Lugar...


Siga Alguém Que Já Chegou Lá”

Todas as estratégias e conhecimentos que estão sendo revelados


aqui fazem parte do CAMINHO para o APRENDIZADO
ACELERADO. Até agora você já sabe que deve GESTUALIZAR,
Treinar Seus Hemisférios e MODELAR estratégias eficientes!

Pare um tempo para respirar... E faça o que esta sendo proposto,


ORGANIZE suas memórias sobre esse conhecimento com as mãos
pelo ar e visualize o modelo em mapa mental*.

Crie imagens e GESTOS para organizar o que já aprendeu em


sua mente. Dessa forma, você já esta treinando os hemisférios
cerebrais e amplificando sua memória, pois estará usando o CORPO e
estruturando a mente.

Mapas mentais* são ótimos exemplos de FERRAMENTA de


modelagem. No qual você pode, por exemplo, saber exatamente
como um determinado conhecimento ou assunto pode ser
estruturado mentalmente. Além de ESTIMULAR os dois

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hemisférios cerebrais, já que você relaciona o desenho e o
SIGNIFICADO ao mesmo tempo.

Um exemplo de mapa mental que foi usado para explicar a estratégia de marketing
que é aplicada no site www.FormulaHollywood.com

Essa extraordinária ferramenta para aprimorar sua inteligência


chamada de mapas mentais. Permite tanto que você desenvolva
ESTRATÉGIAS mais elaboradas, quanto ESTUDE qualquer conteúdo
mais claramente...

Ao juntar os mapas mentais com o APRENDIZADO ATIVO é como


se você adquirisse SUPER PODERES Psíquicos. Pois como já sabe,
uma mente disciplinada é uma mente poderosa!

Corpo + Mente + Objetivo = Resultados!

Transforme esse comportamento de GESTUALIZAR a informação


em HÁBITO constante. O resultado é instantâneo! Modelar o
comportamento dos GÊNIOS é fazer como eles FAZEM!

Ao final da leitura desse livro, treine a foto leitura lendo livros


sobre assuntos que te interesse (desde que sempre seguindo a regra
de APRENDER COM OS MELHORES).

E também, modele o comportamento dos seus mentores usando


nossa estratégia de gestualizar a informação. Verá como seus
pensamentos começam a mudar e novas ideias CRIATIVAS
surgem relacionadas a aquele conteúdo que esta pesquisando.

Absorva a Inteligência Dos Gênios!


Modelando Seu Conhecimento

Licenciado para Edinei Carvalho Dos Santos, E-mail: eddnney@hotmail.com, CPF: 03343645583
Modelagem
Memória Fotográfica
Antes de detalhar passo a passo o método de foto leitura
dinâmica, vamos mostrar um pouco da história de algumas pessoas
MARCANTES para a humanidade e suas habilidades extraordinárias!

Leonhard Euler
Um dos maiores matemáticos que já existiu.
Conhecido como o cego que enxergava longe!

Com 886 trabalhos publicados, a maioria deles no final de sua vida,


quando já estava completamente cego, entre suas importantes
contribuições para a matemática, física, engenharia e astronomia
podemos destacar:

O Número de Euler:

e^(ix) = cos(x) + i sin(x)

O Número Phi:

1, 2, 1.5, 1.66..., 1.6, 1.625, 1.61538...

Não vamos aprofundar em seus trabalhos ou teríamos que ir


bastante longe devido a genialidade expressiva desse homem... Mas
o fato mais interessante relacionado a ele pode ser observado em
sua VIDA.

É que mesmo ficando cego de um olho e depois do outro ele


ainda conseguia LECIONAR e escrever seus livros (graças a sua
incrível memória fotográfica).

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Outro grande gênio que tem seu espaço aqui devido a sua INCRIÍVEL
MEMORIA FOTOGRAFICA e capacidade de VISUALIZAÇÃO:

Nikola Tesla
Com certeza um dos homens mais
inteligentes que já existiram. Ele é o SER
HUMANO com a maior QUANTIDADE DE
PATENTES criadas.

As habilidades mentais de Tesla requerem


alguma menção, desde que, não somente ele
tinha uma memória fotográfica (ele
aprendeu fácil seis idiomas ainda jovem),
como também possuía a habilidade de usar
uma visualização criativa com uma
intensidade fantástica.

Ele descreve em sua autobiografia, quão


hábil ele era para visualizar um aparato
em particular, testá-lo realmente, desmontá-lo e checá-lo,
para que funcionasse na prática! Durante a fabricação de suas
invenções, ele trabalhava com todos os planos e especificações em
sua cabeça.

O invento, após ser montado sem nenhuma modificação (EM SUA


MENTE), funcionava perfeitamente na prática. Tesla dormia apenas
uma ou duas horas por dia, e trabalhava continuamente em suas
invenções e teorias sem descanso e sem tirar férias.

Podia avaliar as dimensões de um objeto ao centésimo de


polegada, e realizar difíceis cálculos em sua cabeça, sem ajuda
de régua de cálculo ou tábuas matemáticas.

Muito longe de ser um intelectual em sua torre de marfim, ele


tinha muita consciência do mundo à sua volta, fazia questão de
tornar acessíveis as suas idéias ao público em geral, através de
freqüentes artigos escritos para os jornais, e em seu próprio âmbito,
através de palestras e artigos científicos.

Se você tiver tempo ao final desse curso, procure mais informações


sobre esse homem VOCÊ VAI SE SUPRRENDER com suas descobertas
e a forma como ele descreve a essência da realidade...

Agora, Voltando Ao Treinamento...

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Desenhando Com O Lado Direito
Do Cérebro

“E o filho sentou-se ao lado direito do pai.”

Nos já mostramos a importância de se unir o PODER da


imaginação com o objetivo lógico. Agora é hora de aprofundarmos
ainda mais, detalhando uma das partes do cérebro mais importantes
para o aprendizado ACELERADO: A área de PROCESSAMENTO
VISUAL. O lugar onde as imagens e fotografias mentais são
projetadas... Mas antes disso, vamos enfatizar outra interessante
diferença entre os dois hemisférios.

A habilidade artística: O DESENHO!

(e) (d)

Podemos APRENDER MUITO analisando a arte de desenhar. Veja


como no primeiro desenho as formas são infantis e simbólicas,
enquanto no outro(d) a representação dos detalhes é fascinante.

Desenhar é muito mais uma questão de percepção do que de


habilidade motora, mais especificamente de saber ver.

O hemisfério esquerdo (e) quer simplesmente O SIGNIFICADO


representativo, sem importar com as formas exatas. Enquanto o
hemisfério direito(d) esta preocupado com as formas,
sombras, detalhes...

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Essa pequena diferença (o hemisfério dominante), define se você
é um artista ou um técnico...

Agora o ponto mais extraordinário desse capítulo, é exatamente o


TREINAMENTO que pode ser realizado para ensinar uma pessoa
que não sabe desenhar em um MESTRE DAS FORMAS...

Faremos isso explicando as diferenças de PERCEPÇÃO dos dois


hemisférios quanto ao processamento VISUAL.

O primeiro ponto é se lembrar que você não está desenhando


uma pessoa, um animal ou uma paisagem, você esta desenhando
LINHAS.

É preciso olhar para o que se está desenhando não no nível


simbólico e interpretativo, mas no nível de forma, linhas e relações
entre esses elementos.

Ver os espaços negativos, também é uma forma de estimular o


processamento visual do hemisfério direito. Assim como virar o
desenho de cabeça para baixo também ajuda a quebrar o padrão: a
PERSPECTIVA DAS COISAS.

Espaços Negativos

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É importante que você perceba essas mudanças de
perspectiva referente aos dois hemisférios cerebrais, pois aplicaremos
essas técnicas também ao processo de LEITURA. Estimulando o
aprendizado e interpretação VISUAL através do hemisfério direito,
para somente depois direcionar o processo de interpretação e
busca de significados (e). Completamente o oposto dos sistemas
de alfabetização padrão.

Mudar O PADRÃO, Experimentar O NOVO!


ATENÇÃO Outro Caminho NEURAL

Direcionando a sua ATENÇÃO aos processos antes


subconscientes você pode criar um novo comportamento habitual de
leitura mais inteligente, dinâmico e eficiente.

O foto FOCO
Para falarmos de foto leitura e memoria fotográfica, antes
precisamos explicar como ESSE PROCESSO cerebral é mapeado.

É na área de PROCESSAMENTO
VISUAL, onde as imagens e
fotografias mentais são estruturadas.
Na parte posterior (atrás da cabeça).

E é exatamente essa PARTE do


cérebro que iremos “oxigenar” em
breve.

Antes, precisamos detalhar mais


alguns aspectos importantes
relacionados à MEMÓRIA VISUAL:

1. A memória visual só se refere a IMAGENS (sejam elas reais ou


imaginárias).
2. A memoria visual não serve para gravar números grandes
483267341923 (ex.) – usaremos outras estratégias para
memorizar números e datas.
3. A memoria visual fica mais forte diante de cenas com
MOVIMENTO, e cores ou brilho INTENSO.
4. A memoria visual é excitada COM A AMPLIAÇÃO da
atenção(d) e não com o FOCO(e).
Deixaremos claro como isso é feito em breve...

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Memória Mnemônica
“Gravando e Associando”

Como você já percebeu a ASSOCIAÇÃO VISUAL desempenha


um importante papel na memorização de uma cena ou evento. Já
que as imagens (reais ou imaginárias) são mais facilmente
recordadas.

Na verdade como já dissemos IMAGENS SURREAIS são ainda


mais PODEROSAS, pois criam maior impacto emocional do que
coisas padrões e cenas rotineiras.

Por isso, uma das técnicas de MEMORIZAÇÃO mais famosas e


utilizadas do mundo é a memorização mnemônica. Que se baseia em
criar associações entre as coisas que quer lembrar.

Exemplo: Como lembrar a sequência de palavras a seguir:

Gorda Rápida Boca Pés Telefone Brilhante Data

- Para lembrar essa pequena sequência ou mesmo outras maiores,


você pode, por exemplo, imaginar nesse caso específico a cena: de
uma mulher gorda, bem rápida com a boca, passando os pés no
telefone brilhante numa data qualquer. =)

Essa imagem formada por essa historinha mnemônica é tão


surreal que dificilmente você se esquecerá da sequência das palavras.

E a EFICIÊNCIA dessa estratégia se esconde nos processos


SUBCONSCIENTES relacionados à geração da MEMÓRIA. Os
quais vamos detalhar agora:

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Como Surgem As Memórias?
Antes de responder... Em primeiro lugar você deve
compreender que o CÉREBRO NATURALMENTE
grava todas as experiências sensoriais, visuais,
olfativas, imaginárias...

Tudo o que você JÁ EXPERIMENTOU em algum nível da


percepção FOI GRAVADO no seu subconsciente. Você se lembre
ou não...

Vamos deixar isso mais claro, preste bastante atenção!

Algumas memorias são PASSIVAS, outras ATIVAS, algumas


memórias são VIVIDAS e cheias de movimento, outras imóveis... Ou
seja, algumas se tornam MAIS INTENSAS ou mais fáceis de serem
ACESSADAS CONSCIENTEMENTE do que outras...

Isso quem determina é o processo de INTERPRETAÇÃO dos


estímulos sensoriais recebidos.

...

Vamos voltar ao início. Podemos dizer que ANTES de uma


memória SER UM UMA MEMORIA ela foi um ESTÍMULO interpretado.

O cérebro só entende a linguagem da LUZ, SOM, TATO, OLFATO,


PALADAR. Quem cria a memória é a mente (o processo de pensar)...

Essas entradas são INTERPRETADAS e a memória é formada.

Os 5 sentidos são as únicas formas de ENTRADA do cérebro.


A mente é uma CONSEQUÊNCIA de atividade cerebral interpretando
as entradas.

Nesse exato momento sua mente esta sendo gerada pelo


processo de interpretação dessas palavras aqui demonstradas.
Transformando símbolos em significados...

Todo esse sistema de interpretação e MEMORIZAÇÃO não é


controlado CONSCIENTEMENTE. Funciona de forma automática, sem
que você perceba (subconsciente).

Lembra do iceberg da atenção?

Pois bem, vamos agora detalhar os processos SUBCONSCIENTES


relacionados com a memória:

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Submodalidades sensoriais (Sinestesia)
Visual
Número de imagens; Brilho, Cores; Tamanho da imagem;
Se a imagem esta fazendo loop;
Se é 2d, 3d ;Forma, Associada ou Desassociada;
Focada ou desfocada

Auditiva
Ritmo, Volume, Reverberação
Mono, Estéreo, Direção, Tempo, Som de Fundo...

Olfato, Paladar
Aroma, Intensidade, Gosto...

Sensorial
Pressão, Frio, Calor, Direção...

Como já dissemos antes APRENDER é EXPERIMENTAR! O corpo


participa do processo de geração da memória de acordo com a
INTENSIDADE dos estímulos recebidos.

Por exemplo, uma imagem com muito BRILHO e movimentos


vívidos é mais facilmente lembrada que uma imagem escura e
parada.

Por isso, é importante UNIR a maior quantidade de estímulos


possíveis ao que você quer MEMORIZAR mais rapidamente. Pois
assim, terá mais LIGAÇÕES entre a consciência e essas
memórias.

Uma memoria que engloba cheiro, movimentos e som é muito


mais MARCANTE que uma memória de uma foto em preto e branco.
Pois TEM MAIS ASSOCIAÇÕES sensoriais.

Novamente, voltamos a ENFATISAR a importância do MODELO


DE APRENDIZADO ATIVO. No qual você deve gestualizar e
organizar a informação ou conhecimento adquirido usando as mãos e
o seu corpo.

As Memórias SURGEM Do Processo De Interpretação Da


Intensidade Dos SENTIDOS Captados

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Mas afinal de contas você ainda pode estar se perguntando: se o
cérebro ARMAZENA TODAS AS EXPERIENCIAS já vividas, porque não
conseguimos lembrar de TUDO?

A resposta é relativamente simples.

Existe uma pequena diferença entre a memória CONSCIENTE e a


memoria do SUBCONSCIENTE (onde esta tudo). Enquanto uma é
limitada a outra é infinita...

A lógica como já dissemos é sempre SEQUÊNCIAL e precisa


organizar pensamento por pensamento... Sendo impossível através
da consciência logica você CONSEGUIR SE LEMBRAR DE TUDO AO
MESMO TEMPO.

Pois isso estouraria a capacidade de analise de todos os DADOS


em um mesmo momento. Desse modo só podemos nos lembrar de
PARTES da informação, gravadas como um MAPA representativo.

Pense da seguinte forma, a substância cinzenta seria responsável


por nossa “consciência logica”. Situada na parte mais externa no
cérebro, por ser a parte mais recente da EVOLUÇÃO do cérebro.

Enquanto as memorias de tudo são armazenadas na substancia


branca (parte mais interna do cérebro e mais primitiva), a memória
consciente é bem menor e precisa estar associada com ALGUM
PONTO DE LIGAÇÃO.

Ou seja, para se lembrar de alguma coisa sua consciência deve


ter algum elo com a memória subconsciente. QUANTO MAIS
INTENSO o estímulo SENSORIAL mais vivida aquela memória na
consciência (maior elo).

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Vamos repetir os pontos principais que devem ser considerados
na hora de memorizar um conteúdo com mais facilidade:

- Use associações imaginativas SURREAIS, abuse da associação


mnemônica acrescentando varias SUBMODALIDADES SENSORIAIS ao
conteúdo.

- Use estratégias que usufruam do potencial dos dois hemisférios


como os MAPAS MENTAIS, que unem os DESENHOS aos significados
facilitando assim a absorção do contexto.

- Repita varias vezes, pois repetir intensifica a experiência. E reforça


os caminhos neurais já construídos entre a consciência e aquela
memoria especifica.

- Use o corpo na hora que estiver estudando para SENTIR as


informações (modelo de aprendizado ativo), transforme suas mãos
em uma FERRAMENTA para organizar suas ideias e pensamentos.

- Abuse da associação sempre ligando coisas que você JÁ LEMBRA


FACILMENTE, com as memórias que você quer manter acesa em sua
consciência.

Da mesma forma que você pode colocar um recadinho em cima


da sua mesa para se lembrar de alguma tarefa importante. Você
pode colocar um RECADINHO em cima de alguma memória que você
já se lembra COM FREQUÊNCIA.

Por exemplo, se existe alguma coisa em seu escritório ou casa


que todo dia você tem que olhar para aquilo. Ou seja, você pode
associar ALGO que você vê todo dia no seu ambiente com algo
que você quer lembrar.

Essa técnica se chama ANCORAGEM, pois você usa algo que


você já lembra fácil e associa com uma nova lembrança. Dessa forma
sempre que você ver aquilo, você se lembrará que acoplou ali uma
outra memória.

Dessa forma, fica fácil criar elos que enfatizam e fortalecem a


geração de memórias realmente MARCANTES, e fáceis de serem
acessadas CONSCIENTEMENTE.

ENFATISE o que quer lembrar,


associando com algo que já se lembra facilmente
e REPITA o processo ate gravar por completo

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Foto Leitura Dinâmica
“Estratégia: Palavras Chaves”

A visão, a memória, a interpretação... São processos que


acontecem em DIFERENTES ÁREAS DO CÉREBRO. Por isso,
precisamos seguir uma estratégia que MELHOR utilize o potencial de
cada função.

Dividiremos aqui as etapas fundamentais e os processos mentais


de ambos os hemisférios os quais serão necessários para a evolução
da leitura e velocidade de aprendizado.

O sistema de Foto Leitura Dinâmica é baseado em 5 fases


principais que serão mostradas a seguir:

1. Definir OBJETIVOS
2. Antecipar o conteúdo e localização
3. Foto ler dinamicamente
4. Gravar e Absorver
5. Interpretar e Estruturar

É importante que o leitor compreenda que em cada uma das


etapas deverá excitar o cérebro de uma maneira diferente, com
um OBJETIVO específico para direcionar sua ATENÇÃO aos processos
subconscientes apropriadamente.

Como já dissemos antes, uma mente direcionada é uma


mente PODEROSA. O objetivo serve para programar os 2
hemisférios e PRÉ- SETAR a mente a uma direção específica.
Evitando, assim, a perda de tempo com distrações.

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1. Definindo O Objetivo
Antes de começar a ler um livro usando o sistema de foto
leitura dinâmica, a primeira coisa que você deve fazer é SETAR os
dois hemisférios para o mesmo objetivo.
Usamos aqui a estratégia da IMAGINAÇÃO direcionada ao
objetivo FINAL! Lembre-se do que já discutimos isso, a mente
precisa saber exatamente qual é o OBJETIVO FINAL para poder
funcionar de forma mais eficiente.
Sem objetivo final, uma pessoa fica a mercê das distrações e
perde muito tempo executando tarefas desnecessárias. Ou
percorrendo caminhos menos produtivos...

Exemplo:
Se você tem que estudar para um concurso ou fazer uma prova.
Imagine o seu objetivo final, ou seja, você APROVADO com uma boa
nota. Esse é o nosso objetivo lógico (e).

Agora precisamos transformar esse mesmo objetivo em uma


IMAGINAÇÃO emocional impactante, para que você FACILMENTE
SE LEMBRE e crie boas memórias associadas.

Libere sua imaginação...


Não existem REGRAS aqui, apenas sua criação!

Por exemplo, no meu caso eu poderia imaginar algo como estar


acordando de manhã. E, então, começar a escutar muito barulho na
porta da minha casa, vou lá ver o que é então me deparo com vários
dos meus amigos e familiares super felizes comemorando.

Cada um dançando de uma forma mais louca e irreverente, com


um grande sorriso no rosto segurando o jornal com uma MANCHETE
bem forte onde está escrito meu nome como aprovado! E para
comemorar, eu começo a dançar e pular ainda mais feliz da vida com
meu resultado.

Esse momento de felicidade completamente surreal, com a minha


família dançando loucamente é uma forma fácil e simples DE
EXCITAR e gravar o objetivo no hemisfério direito...

Crie uma memória positiva referente ao evento e objetivo,


adicione entusiasmo, diversão em uma medida que VOCÊ se sinta
feliz e excitado em realizar aquela tarefa.

Foque no seu OBJETIVO PRINCIPAL. E torne-o


EMOCIONALMENTE Interessante!

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2. Antecipar o Conteúdo
“Definir uma estratégia de ataque...”

A maioria das pessoas não tem nenhuma estratégia de


aprendizado, simplesmente vão lendo tudo o que veem de acordo
que surge... Isso é uma tremenda PERDA DE TEMPO!

As pessoas mais eficientes sempre TÊM UMA ESTRATEGIA,


apropriada para cada tipo diferente de serviço ou tarefa que precise
ser realizada.

Dependendo do tipo de terreno, localização, clima, quantidade de


exército... Um guerreiro precisa alinhar sua estratégia ao
CONTEXTO.

Da mesma forma que um LEITOR inteligente, modifica sua forma


de BUSCA da informação procurada. De acordo com o tipo de livro
em questão...

Estrutura de um livro (Funções Gerais):


Padrões de INFORMAÇÃO

- Tópico / Assunto / Informação / Conflito

- Explicação / Argumentação / Contextualização/ Clímax

- Conclusão / Comprovação / Resultados / Desfecho

Talvez você ainda não tenha percebido, mas esses padrões existem
em praticamente todos os livros do mundo. Vamos provar:

- Se for um livro técnico (explicando técnicas ou estratégias)

1º O autor vai colocar tópicos sobre as definições iniciais


importantes
2º O autor vai explicar como aquilo funciona, dar exemplos e
outras coisas relevantes
3º O autor vai comprovar mostrando resultados, exemplos e
dizendo exatamente como aplicar a estratégia.

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Isso é inerente à personalidade humana. Pois para explicar uma
técnica para alguém, você sempre vai precisar COMEÇAR do básico
e depois ir acoplando informações e habilidades requeridas ate
concluir a lógica!

Muitos livros são abarrotados de informação que nos já sabemos e


podem ser simplesmente descartadas por um leitor INTELIGENTE que
esteja interessado somente no que IMPORTA para ele.

Por isso, é importante conhecer esses padrões de INFORMAÇÃO.


Para se PLANEJAR (estratégia) melhor a sua BUSCA pela informação
certa de forma mais OBJETIVA.

- Se for um livro discursivo (explicando teorias)

1º O autor vai colocar a hipótese, assunto


2º O autor vai argumentar e expor sua ideia
3º O autor vai tentar comprovar seus pressupostos.

- Se for uma notícia (dizendo algo que aconteceu)

1º Vão dizer o que aconteceu exatamente


2º Vão dizer o contexto e historia de onde e como aconteceu
3º Vão mostrar os resultados emocionais ou físicos como
consequência

- Se for um romance

1º Vai ter a apresentação dos personagens e pequenos conflitos


2º Vai ter os acontecimentos principais ( CLIMAX )
3º Vai ter o desfecho da historia ou abertura para imaginar o fim

Você vê qualquer livro do mundo possui CERTAS SEMELHANÇAS,


em relação à estrutura e forma de APRESENTAÇÃO do conteúdo. Pois
a informação sempre precisa ser ESTRUTURADA!

Sabendo disso, vamos ao que interessa nessa etapa...

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Antecipar o conteúdo significa pré visualizar os tópicos, lendo o
índice e definindo uma IMAGEM mais clara do que vem a seguir. O
que você pode esperar quando começar a ler.

Nessa etapa, você deve LER O ÍNDICE e pré imaginar o tipo de


informação referente aquele material.

Exemplo, se você estivesse começando agora a ler esse livro... Você


poderia pegar o índice e ANCORAR e ANTECIPAR significados.

Exemplo:

Sumário
Prefácio (algum tipo de abertura para absorver os conceitos )

Modelo De Aprendizado Ativo (algum tipo de sistema de ensino não passivo)

O Código Dos Gênios (algum segredo sobre a mente dos gênios)

Os Hemisférios Cerebrais (detalhes sobre as diferenças das áreas do cérebro)

Imaginação ou Realidade (algum conceito filosófico )

Desenhando Com o Lado Direito (alguma técnica diferente de desenho)

...

Perceba que cada capítulo pode te dar uma IDEIA prévia.


Mesmo que você ainda não saiba qual é o conteúdo exato em
questão, ainda sim, é possível ANTECIPAR a informação principal.
Simplesmente pelo titulo do tópico.

Sempre podemos captar a ideia subentendida.

Essa parte é super IMPORTANTE, pois anteceder o conteúdo deixa


a mente mais preparada e aberta para procurar o que realmente
importa.

Agora, sabendo disso e para FORTALECER ainda mais a


associação da sua memória. GESTUALIZE essas ideias geradas, e
memorize mnemonicamente (surreal) os conteúdos pre visualizados
dos tópicos.

No caso do nosso exemplo:

Você pode imaginar que no sumário desse livro, um cientista


maluco genial está abrindo as PORTAS para o aprendizado de uma
nova forma de inteligência. Separando a mente em dois lados
diferentes, entre a imaginação e a realidade, para te fazer desenhar
do lado direito.

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Isso não faz muito sentido logico, mas mesmo assim representa
as ideias principais que os tópicos irão detalhar! Possibilitando que
você lembre DA PÁGINA do sumario mais facilmente.

Você pode ate mesmo DRAMATIZAR a história


movimentando as mãos como se tivesse abrindo as portas e
encontrando dois caminhos... Com um gênio te guiando entre a
imaginação e a realidade para o lado direito.

Pronto, percebe como a memorização mnemônica +


gestualização = ASSOCIAÇÃO mais intensa entre as memórias
geradas.

Fica muito mais fácil lembrar-se dessas MEMORIAS SURREAIS


se você tiver EXPERIMENTADO como se fosse real aquela CENA
imaginativa.

Você vai estar ao mesmo tempo TREINANDO OS DOIS


HEMISFÉRIOS, fortalecendo a sua capacidade de interpretação...
Pré-visualizando o conteúdo e facilitando a OBJETIVIDADE
lógica captar o que realmente IMPORTA.

Então temos que a foto leitura se inicia com:

1. Definir O Objetivo
2. Antecipar o Conteúdo
...

Com um objetivo em mente e pré visualizando o conteúdo que


será apresentado, você tem agora MAIS EFICIÊNCIA para
buscar a informação, porque sabe exatamente como a estrutura foi
dividida e principalmente ONDE PROCURAR.

Compreendendo esse processo podemos agora direcionar


nossa atenção para a etapa mais INTERESSANTE e divertida de ser
treinada: A Foto Leitura Dinâmica propriamente dita.

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3. Foto Ler Dinamicamente

Essa é a etapa mais divertida do treinamento, pois aqui tudo o


que você acreditava e sabia sobre LER ira mudar... Direcionando sua
atenção PARA OUTRAS PARTES DO CÉREBRO, criaremos um NOVO
COMPORTAMENTO mais eficiente de leitura.

Você ira aprender a ativar o FOTO FOCO além de INTERPRETAR


de forma muito mais rápida, procurando somente as PALAVRAS
CHAVES PRINCIPAIS em cada paragrafo.

Para isso, mostraremos 3 ESTRATEGIAS DIFERENTES e você


esta livre para escolher a que for mais fácil para você:

Estratégia de foto foco um:


Para foto ler e ativar seu poder cerebral (a foto memória) é
necessário alterar o seu foco normal de visão. Como já dissemos
antes...

Adotar uma visão periférica ajuda ativar a área do cérebro


responsável pela foto memória.

Isso pode ser facilitado com um exercício simples.


Exemplo:

1. Imagine que existe uma pequena bola na sua frente.

2. Agora, coloque-a atrás da sua cabeça, isso fará que sua


concentração vá para a parte de traz da mente e
consequentemente deixara seu foco de visão maior.

Percebe a diferença?

Caso ainda não tenha percebido, teste esse outro exercício.

1. Observe a palma da sua mão e se concentre bem no meio dela.


2. Agora mude o foco e se concentre em tudo o que esta em volta
da palma da sua mão.
3. Perceba como OBSERVAR TODO O CONTEXTO, ao invés de
focar a atenção em um único ponto AUMENTA SEU CAMPO DE
VISAO.

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Observe a imagem do cérebro abaixo e a posição da área visual para
entender o porquê dessa abordagem...

Mantenha a concentração atrás da


sua cabeça para ativar a parte do
cérebro responsável pela visão
e memória fotográfica – repita esse
processo de ativar e desativar sua
visão periférica até se acostumar.

FOQUE e depois AMPLIE. Foque e


Desfoque. Perceba a diferença na
percepção da sua mente quando
você foca em um ponto ou quando
abre a imagem.

Essa parte é fundamental, visto que essa etapa de foto ler com
a AREA DE ASSOCIAÇÃO VISUAL é a etapa mais importante do
processo da foto leitura e precisa ser treinada adequadamente.

Esse ato de ver com a visão periférica é o FAMOSO estado de foto


foco. Quando sua atenção ESTA DIRECIONADA A TODO O
CONTEXTO (visão periférica) ao invés de um único ponto(visão
focada).

Estratégia de foto foco dois:


Outra maneira de usar a parte de associação visual do cérebro e
ativar a foto memória é através de uma mudança completa de
perspectiva na leitura. Isso pode ser feito através do foco somente na
parte branca do texto.

Concentre em visualizar somente a parte em branco (nas


formas da pagina) ao invés de ler o que esta escrito

Você pode prestar atenção ao segundo plano, aos contornos


da página, ao formato dos parágrafos... Para mais facilmente
conseguir lembrá-lo.

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Nesse e-book nos já falamos anteriormente sobre o sistema
“desenhando com o lado direito do cérebro” e como os
ARTISTAS conseguem mais facilmente ARMAZENAR IMAGENS em sua
memória.

Desenhar é muito mais uma questão de percepção do que de


habilidade motora, mais especificamente de saber ver.

Para desenhar é preciso olhar para o que se está


desenhando não no nível simbólico e interpretativo... Mas no nível
de forma, linhas e relações entre esses elementos.

Como estamos muito acostumados a ficar no nível simbólico


existem alguns "truques" para facilitar. Como focar nos espaços
negativos, ou seja, o que não é os espaços vazios entre o que é.
Os espaços negativos da sua mão são os vãos entre os dedos.

Veja o espaço entre os dedos veja o formato do contorno na mão,


quando observamos somente o espaço em volta.

Essa habilidade de mudar a perspectiva padrão é algo extraordinário


quando aplicado na leitura, como você ira perceber em breve.

Para isso iremos mostrar uma pagina do livro “O Homem Mais Rico
Da Babilônia” e exploraremos essa nova PERSPECTIVA de
formas e contornos...

Vamos ao exemplo pratico:

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Foque somente em ver o que esta em vermelho, não tente ler o
que está escrito. FOQUE EM ENCONTRAR padrões de FORMAS no
segundo plano. Como se fosse desenhar a página...

Visualize e procure por padrões no segundo plano, essa mudança


de perspectiva possibilita melhor absorção da imagem, sem se
importar com o entendimento.

Experimente ler os próximos livros dessa forma, até acostumar o


cérebro(habituar) a IDENTIFICAR esses padrões de segundo plano
de forma mais rápida e automática.

Gaste de 3 a 5 segundos por página.


E então FECHE OS OLHOS e tente se lembrar do desenho

Faça o teste assim que ler a página. Pare! E tente visualizar a


imagem da pagina na sua mente. Se concentre nas FORMAS ou

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faça como na primeira estratégia de foto foco ATIVANDO A VISÃO
PERIFÉRICA.

Teste as duas estratégias e então feche os olhos e tente se


lembrar. Descubra qual das duas estratégias é MAIS FACIL
PARA VOCÊ. Lembrando que isso é um HÁBITO e deve ser treinado
todos os dias ate se tornar um comportamento AUTOMÁTICO e
natural. Quando você faz foto leitura, sem precisar se concentrar no
processo... Pois já está ACOSTUMADO.

Posteriormente, nos próximos livros, quando TIVER MAIS


FACILIDADE você pode ir treinando ser mais rápido como, por
exemplo, um página por segundo.

Agora que você já sabe que pode alcançar o ESTADO DE


FOTO FOCO tanto ativando a visão periférica, quanto observando o
segundo plano das páginas. Você vai descobrir uma nova forma de
OBSERVAR os livros...

Estratégia de foto foco três:


Para mim esse é o método mais fácil de incorporar o foto foco
NAS PRIMEIRAS VEZES. Simplesmente, leia o livro de cabeça para
baixo.

Isso quebra o habito padrão da leitura tradicional e força o seu


cérebro a reconhecer novas formas para interpretar a informação.

O que naturalmente ativa o hemisfério direito e o processo de


associação VISUAL.

Com certeza esse é um dos jeitos MAIS RÁPIDOS para


transformar a forma como você lê e também para ativar novas
áreas do seu cérebro.

Experimente ler um livro todo de cabeça para baixo. E perceba


como o seu cérebro naturalmente se adapta a nova forma de
observar o conteúdo.

No começo é meio estranho, mas depois fica cada vez mais


fácil... Além de ser divertido!

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Uma experiência interessante para qualquer pessoa que
quer sair da sua forma padrão de aprendizado e EXPLORAR AS
FRONTEIRAS da sua mente e do seu potencial.

Esse método pode ser USADO em conjunto com as outras duas


estratégias já citadas. Mas com o tempo você só precisara das outras
duas que são mais rápidas.

1. Vire o livro de cabeça para baixo.

2. Grave a IMAGEM do segundo plano em sua mente. Fazendo


o teste de fechar os olhos para ver se consegue lembrar
claramente.

E agora vamos para a próxima parte...

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Leitura Dinâmica Por
Palavras Chaves

Independente da estratégia de foto foco escolhida, essa parte é


ESSENCIAL e deve ser feita em todas as páginas logo após a
memorização DO DESENHO e da forma com as estratégias anteriores.

É fundamental para que você possa INTERPRETAR o conteúdo, já


que na etapa de foto foco você não prestou atenção a nada do que
estava escrito...

Esse é o verdadeiro SEGREDO do sistema de foto leitura dinâmica:


ESTRATEGIZAR A LEITURA direcionando a atenção nos
PROCESSOS SUBCONSCIENTES mais eficientes.

“Padrões: A BUSCA POR SIGNIFICADO”

Enquanto o hemisfério esquerdo é OTIMO PARA detectar padrões


e identificar símbolos. Ele é péssimo para MEMORIZAR...

Por isso usamos o foto foco (hemisfério direito) para


FACILITAR A MEMORIZAÇÃO e o hemisfério esquerdo para DETECTAR
PADRÕES.

Preste bastante atenção a essa informação:

Não precisa se concentrar em TODAS AS PALAVRAS, busque


somente algumas principais por paragrafo como se estivesse
RASTREANDO PALAVRAS CHAVES.

Detecte os padrões ao invés de ler horizontalmente, RASTREIE A


PÁGINA procurando apenas por SUBSTANTIVOS.

PARE TUDO!

Vamos ENFATISAR melhor essa parte: SUBSTANTIVOS!

Procure por IMAGENS no texto, procure pelos substantivos que


naturalmente são as palavras que mais REPRESENTAM
IMAGENS para sua mente.

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Captando os substantivos somente, o cérebro PREENCHE todo o
resto do processo de INTERPRETAÇÃO automaticamente.

Incrível não?

Dessa forma, focando na busca por padrões de substantivos


VOCÊ TREINA o cérebro a interpretar de forma mais rápida
(completamente VISUAL).

Já que assim não há tempo para VOCALIZAR interiormente as


palavras e limitar a sua velocidade de aprendizado...

É importante voltar a RESSALTAR o processamento VISUAL do cérebro como a forma


mais RAPIDA DE PENSAR! Enquanto algumas pessoas pensam de forma AUDITIVA,
escutando uma voz dentro da cabeça... As pessoas que tem o habito de PENSAR EM
FORMA DE IMAGENS são muito mais rápidas e eficientes.

Na área de downloads, temos vários vídeos e exercícios para treinar o PROCESSAMENTO


VISUAL... E você terá bastante tempo também para treinar essa TÉCNICA em nossa
biblioteca de e-books. Voltando ao sistema de leitura por substantivos...

Antes vamos relembrar e REVISAR algumas coisinhas básicas


sobre os substantivos para facilitar nossa estratégia de rastrear–lós.

Podemos dizer que substantivo é a palavra que dá nome aos


seres. Eles podem ser classificados da seguinte forma:

- Concreto;
- Abstrato;
- Comuns;
- Próprios.

CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO
CONCRETO - É aquele que indica a existência de seres reais ou
imaginários. Esses seres podem ter existência no mundo real ou
imaginário.

Exemplos:

Reais imaginários
Brasil bruxa
Recife curupira

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ABSTRATO - É aquele que designa seres que têm existência
dependente de outros seres: sentimentos, qualidades, ações, estados
e sensações.

Exemplo:
Sentimento: amor, ódio, paixão;
Qualidade: honestidade, fidelidade, perfeccionismo;
Ações: trabalho, doação;
Estado: vida, solidão, morte;
Sensação: calor, frio.

COMUNS - É aquele que nomeia todos os seres de uma mesma


espécie.

Exemplo: Criança, cidade, livro.

PRÓPRIO - É aquele que indica um ser em particular.

Exemplo: Roberto, Pernambuco, Capibaribe, Brasil.

Os nomes próprios são utilizados principalmente em:

Rios: Capibaribe, Amazonas;


Cidades: Recife, Porto Alegre;
Estados: Pernambuco, Rio Grande do Sul;
Países: Brasil, Austrália;
Pessoas: Rubem, Antônio;
Empresas: Intel, Oracle.

Observação: o substantivo coletivo é um substantivo comum que,


mesmo no singular indica um agrupamento, multiplicidade de seres
de uma mesma espécie.

Constelação » estrelas;
Cáfila » camelos.

CONTINUAÇÃO

Agora que relembramos um pouco sobre os substantivos,


precisamos voltar a parte de FOCAR SUA ATENÇÃO, rastreando os
mesmos durante o texto.

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Observe quais são as palavras que mais facilmente PULAM para
o primeiro plano da sua mente. Guarde as IMAGENS que elas
geram sobre o desenho GRAVADO na fase anterior de foto foco.

Literalmente coloque a imagem SIGNIFICADO


EM CIMA do desenho visual.

O processo é mais ou menos dessa forma:

1. Encontre os substantivos ou IMAGENS que conseguir captar


passando os OLHOS MUITO RAPIDAMENTE SOBRE O
TEXTO.

Não importa se você não pegar todos os substantivos ou se vai


passar os olhos NA HORIZONTAL OU VERTICAL, só se concentre EM
FAZER ISSO DE FORMA RÁPIDA para acostumar o cérebro a LER
VISUALMENTE.

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A verdade é que o cérebro não precisa DE TODAS AS PALAVRAS
para criar um SIGNIFICADO interpretativo. Mesmo se faltar
informação o cérebro TENDE A PREENCHER o significado.

Por isso A LEITURA POR PALAVRA CHAVE, é o que


verdadeiramente chamamos de foto leitura dinâmica.

2. Associação entre IMAGEM e significados rapidamente captados.

Essa é somente uma representação de como você pode LER


VISUALMENTE, rapidamente captando somente A IMAGEM das
palavras.

É FUNDAMENTAL que você rastreie as imagens EM SUPER


VELOCIDADE com os olhos, esse comportamento serve para TREINAR
a sua velocidade de interpretação.

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Se passar os olhos devagar vai TENDER a ler o que está escrito
VOCALIZANDO interiormente, não deixe que isso aconteça
ACELERANDO a velocidade do movimento dos olhos. Forçando o
cérebro a interpretar de forma visual!

Quanto Mais RÁPIDO seus Olhos RASTREIAM Os Substantivos


Mais Rapidamente Sua Interpretação É PROCESSADA

O treinamento deve ser feito sempre em alta velocidade! Para


estimular o habito de ler rápido e torná-lo automático com o
tempo.

...

Então agora temos que a foto leitura se inicia com:

1. Definir O Objetivo
2. Antecipar o Conteúdo
3. Foto Ler Dinamicamente
...

Dominada a parte do foto ler dinamicamente é hora de partirmos


para o PRÓXIMO NIVEL. Como podemos RELEMBRAR mais facilmente
essas informações todas que captamos nessa etapa da foto
leitura.

Afinal de contas, nessa etapa foi absorvida uma quantidade


EXCESSIVA DE INFORMAÇÃO em muito pouco tempo. E grande parte
dessas memorias vão ser “esquecidas” no subconsciente se você não
criar ELOS de associação CONSCIENTE.

Como já dissemos antes, a função consciente não tem muita


capacidade de memória. Por isso, precisamos aplicar técnicas de
ASSOCIAÇÃO MNEMONICA ou ANCORAGEM para facilitar as
lembranças a nível consciente.

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4. Gravar e ABSORVER
Ao final de cada capítulo, é necessário que o leitor CRIE uma IMAGEM
para representar o conhecimento referente ao assunto abordado.

Mais precisamente um MAPA MENTAL.

Lembra-se desse?

Que tal criarmos um novo mapa mental para representar o que


aprendemos ate agora. Vamos revisar o conteúdo visualmente.

GESTUALIZE Desenhando O Mapa Mental


Com As Suas Mãos No AR

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Veja como criamos uma representação visual e significativa
dos processos que aprendemos até agora. E veja como esse mesmo
mapa mental pode ser ainda mais detalhado.

Para cada capítulo ou SUBTÓPICO PRINCIPAL podemos


AMPLIAR os mapas mentais e detalhar melhor...

Antecipando a próxima etapa da foto leitura que é a ORGANIZAÇAO


ESTRUTURAL.

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5. Interpretar e Estruturar
Ao final dos mapas mentais de todos os capítulos, você pode
CLAREAR AINDA MAIS SUA perspectiva e interpretação.
ATIVANDO o hemisfério esquerdo (a consciência logica) de forma
mais eficiente.

Depois que temos VISTO e representado todo o CONTEUDO


chegou a hora de INTERPRETÁ-LO. Já que a mente tendo todo o
contexto, fica mais EFICIENTE agora para encontrar os pontos
ESPECÍFICOS PRINCIPAIS.

Para isso, vamos usar DIFERENTES perguntas relacionadas ao


conteúdo, cada pergunta ativa UMA PARTE DO CÉREBRO
diferente.

Quem? (o sujeito)
Por quê? (a razão)
Como? (os passos)
Quando? (o tempo)
Onde? (o lugar)
Qual? (especificidade)

Você pode se testar para ver o quanto se LEMBRA do


conteúdo, fazendo essas perguntas e observando quais são as
IMAGENS MENTAIS que sua mente irá trazer para primeiro plano.

Quem pode realizar a foto leitura?


Por que é preciso ter um objetivo e uma estratégia de leitura?
Como funciona todo o processo de aprendizado acelerado?
Quando podemos observar a evolução da memoria?
Onde no cérebro os processos subconscientes ocorrem?
Qual a técnica de modelagem física foi ensinada?

...

Faça um teste de interpretação, realizando perguntas sobre o


material estudado. OBSERVE atentamente quais são as imagens
que a mente irá MOSTRAR assim que você se fizer as perguntas.

Lembrando que a memoria é um processo INTUITIVO, portanto


você deve confiar em suas ASSOCIAÇÕES feitas durante todo o
processo. E se concentrar EM PERCEBER AS RESPOSTAS.

Por vezes você vai se lembrar de MUITOS DETALHES como o


formato da página e a posição exata de onde aquilo estava escrito.

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Não se sinta incapaz se na primeira vez não for tão fácil, lembre-
se que o TREINAMENTO é essencial para transformar um NOVO
comportamento em hábito!

TREINAR é REPETIR!
Se não se lembra de nada, faça o processo todo
novamente!

Quanto mais vezes você foto ler o mesmo livro, mais SUA
MEMÓRIA FOTOGRÁFICA vai melhorar a lembrança dos
DETALHES...

Por isso REPITA! REPITA! REPITA! ...

Faça essa repetição intercalada nos dias... Por exemplo se você


leu um livro hoje com a foto leitura, depois de 2 dias releia
novamente, 4 dias após releia novamente ( principio da
reminiscência).

Dessa forma você vai aumentar a associação e por deixar alguns


dias de descanso (em aberto) vai deixar sua mente mais
RECEPTIVA
(Vamos explicar por que isso acontece logo no próximo capitulo).

Completamos aqui toda as etapas do método de foto leitura


dinâmica:

1. Definir OBJETIVOS
2. Antecipar o conteúdo e localização
3. Foto ler dinamicamente
4. Gravar e Absorver
5. Interpretar e Estruturar

Agora é importante que o leitor PRATIQUE essas 5 etapas


diariamente, lendo pelo menos 1 ou 2 livros por dia com esse
método.

Temos vários links na nossa biblioteca de e-books para você


poder treinar. Ler livros pelo computador aumenta sua velocidade,
pois pode se passar as páginas MAIS RAPIDAMENTE!

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Métodos de Memorização
Para Provas e Concursos

Esse método é baseado no princípio da reminiscência * e pode ser


aplicado de forma prática e eficiente. Chama-se Flash Cards e é
uma estratégia muito FÁCIL de seguir.

Baseia-se em pegar VÁRIOS pequenos pedaços de papel e


escrever diferentes informações em cada um deles. Guarde os na
carteira ou bolsa e reveja-os algumas vezes ao dia.

No final da semana, avalie o que memorizou e substitua por


novos cartões. Guarde os antigos e deixe-os em algum lugar com um
lembrete para revê-los em alguns dias.

...

O Principio da Reminiscência
Um psicólogo fez um experimento onde cada ponto
representava uma palavra lembrada por uma criança
de um determinado texto.

Abaixo você pode ver o resultado da média de


palavras lembradas por cada criança:

Imediatamente após a leitura... 100


Um dia depois a média era... 111
Dois dias depois a média era... 117
Três dias depois a média era .... 113
Quatro dias depois a média era ... 112
Cinco dias depois a média era... 111
Seis dias depois a média era... 99
Sete dias depois a média era... 94

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É fácil perceber como o efeito da reminiscência aumentou a
lembrança de uma memória nas crianças em 10 pontos além da
memória original, até o 5º dia.

A regra mais importante da reminiscência para o aprendizado é:


Uma pausa vale mais que duas repetições.

Depois de haver repetido a informação a ser memorizada, faça


uma pequena pausa e repita-o outra vez outro dia. Depois, faça
outra pausa e repita novamente.

Esse processo permite aumentar sua memorização


significativamente em curto prazo. Para melhorar ainda mais, coloque
nos flash cards MINI MAPAS MENTAIS representado cada
capítulo ou TÓPICO PRINCIPAL.

Dessa forma será praticamente impossível não se lembrar de


DETALHES completos de todo o conteúdo estudado ate o dia da
prova.

Uma outra possibilidade que você pode fazer também, é deixar o


MAPA MENTAL COMPLETO em algum lugar que você veja todos os
dias. Isso com certeza é uma das formas mais fáceis de
SOLIDIFICAR sua memória em curto, médio e longo prazo.

Você pode unir a estratégia dos flash cards com a estratégia do


quarto romano que será detalhada em breve já no próximo
tópico...

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Estratégia de Memorização Quarto Romano

Os romanos criaram um sistema de memorização


eficaz, que consistia em visitar um quarto imaginário e
relacionar cada objeto como um link para lembrar
outra coisa.

Já explicamos a ANCORAGEM anteriormente, que se baseia em unir


uma ideia com ALGO QUE VOCÊ já vê todo dia ou já TEM MEMORIZADO.

Dessa forma o elo entre a memória consciente e a subconsciente


se torna MAIS poderoso e muito mais rápido e AMPLO...

Imagine o seguinte exemplo:

Você consegue facilmente se lembrar de 52 objetos no seu quarto. Ou


na sua cozinha, ou sala de estar... Enfim!

Agora imagine se em cada um desses objetos você COLAR uma carta de


baralho. Em pouco tempo, você será capaz de memorizar a ORDEM das
cartas de um baralho. Simplesmente associando os OBJETOS referentes
a cada CARTA MNEMONICAMENTE.

Essa técnica é muito utilizada por mágicos, mentalistas e ate mesmo


JOGADORES profissionais de 21, Black Jack e ate mesmo pôquer... Pois
contar as cartas pode dar UMA VANTAGEM EXCEPCIONAL para o jogador.

Use essa estratégia de ANCORAGEM do quarto romano para


gravar coisas cotidianas ou mesmo para realizar estratégias MAIS
COMPLEXAS... E associar conscientemente suas memorias ou
referencias.

Você pode usar a estratégia do quarto romano juntamente com os


flash cards (explicada anteriormente), colando um cartão em cada
um dos móveis ou objetos do seu quarto.

Dessa forma irá associar mais facilmente e se lembrar com


mais clareza de qualquer informação que quiser.

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Apêndice

Agora que conhecemos os mecanismos


da memória e mostramos quais são as
melhores técnicas para unir o corpo e a
mente no processo de aprendizado,
precisamos enfatizar novamente a
importância do treinamento como forma
de alcançar a perfeição.

Em sua área de produtos e bônus,


existem vários jogos e exercícios para
melhorar suas habilidades mentais. Além
de uma biblioteca de e-books para que possa praticar a foto leitura.

Reserve um tempo para treinar os conhecimentos adquiridos e


principalmente para exercitar o MODELO DE APRRENDIZADO ATIVO,
gesticulando e desenhando mapas mentais para relembrar o
conteúdo estudado.

Vamos agora continuar nossa viagem sobre a mente humana e as


novas tecnologias e ferramentas para evoluir não só a inteligência
mas também a consciência e os reflexos internos de processos
subconscientes.

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Música Binaural
Tecnologia Para O Cérebro

Imagine se existisse uma tecnologia que pudesse MELHORAR o


desempenho do seu cérebro facilmente. Sem qualquer tipo de
esforço por parte da pessoa... Isso não seria FANTÁSTICO?

Você pode alcançar estados de meditação de um monge budista...


depois de anos de treinamento mental. Ou você pode FORÇAR O
SEU CÉREBRO a entrar nessa FREQUÊNCIA especifica usando
sons binaurais.

A verdade é que a atividade cerebral pode ser mapeada


facilmente com instrumentos de ressonância magnética. E através
desses resultados obtidos é possível REPLICAR FREQUÊNCIAS
ESPECÍFICAS.

Por exemplo, quando o cérebro esta relaxado e você se sente


tranquilo, tem a SENSAÇÃO que a mente esta LIMPA temos que o
cérebro esta funcionando em FREQUÊNCIA ALPHA.

Quando estamos dormindo, o cérebro emite frequências Theta...


Quando em sono PROFUNDO – Delta...
Quando estamos EXTRESSADOS emite frequência BETA...

TODOS OS PENSAMENTOS possuem uma frequência! Afinal de


contas, pensamentos são IMPULSOS ELÉTRICOS.

Não irei entrar muito a fundo nos detalhes dessa tecnologia


agora, você poderá descobrir mais detalhes em www.imaginesky.com

Você pode encontrar musicas binaurais PARA CONCENTRAÇÃO E


FOCO, na área de downloads. ESCUTE AS MUSICAS ENQUANTO
estiver estudando para deixar a mente mais receptiva!

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Os Superdotados
Mestres Da Lógica

Superdotadas são aquelas pessoas que possuem um grau de


habilidade LOGICA significativamente maior do que a maioria da
população.

Para saber se você é um superdotado é muito fácil, basta fazer


um teste de QI. E ver se a pontuação supera os 126 pontos (faça o
teste básico ao final desse capítulo)

Geralmente possuem grande facilidade e rapidez para


aprender, possuem um elevado grau de criatividade, são muito
curiosos, possuem grande capacidade para analisar e resolver
problemas, além de possuírem um senso crítico bastante elevado.

Embora essas pessoas possuam grandes vantagens nos


processos que abrangem o lado intelectual, como no
desempenho em provas escolares, vestibulares e na capacidade
criativa, os superdotados podem encontrar algumas dificuldades
sociais e de convivência.

Muitas crianças superdotadas procuram a companhia de


pessoas mais velhas, na tentativa de encontrar parceiros com o
mesmo nível intelectual. Além disso, podem ocorrer nestas
pessoas, o desencadeamento do medo da não aceitação social,
sintomas de ansiedade, solidão e até mesmo de depressão.

É muito comum em nosso meio encontrarmos pessoas com


um potencial incrível jogado a sorte da vida... A maioria das
escolas e professores não estão preparados para reconhecer e
corretamente direcionar esses jovens.

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Estamos colocando aqui um teste básico que pode servir como
referência para analisar o nível de capacidade lógica ( inteligência
LÓGICO -MATEMATICA) de uma pessoa.

Esse teste deve ser feito em menos de 45 minutos. E a


velocidade de resolução também é um fator importantíssimo,
se puder CRONOMETRE o seu tempo.

E mesmo que seu resultado não seja dos melhores, lembre que
cabe somente a você se esforçar para treinar seu cérebro para
melhorar os seus resultados. Independente da forma de inteligência
que tenha maior facilidade.

Lembrando que após esse capitulo mostraremos mais


profundamente sobre cada tipo de inteligência e como elas se
relacionam com o desenvolvimento e desempenho de uma
pessoa.

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Teste de QI (básico)
1. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?
URSO - COBRA - VACA - CÃO - TIGRE

2. Se você rearranjasse as letras "LOCEHO", você teria o nome de


um:
OCEANO - PAÍS - ESTADO - CIDADE - ANIMAL

3. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

4. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?


BATATA - MILHO - MAÇÃ - CENOURA - FEIJÃO

5. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

6. John, 12 anos de idade, é três vezes mais velho que seu irmão.
Quantos anos terá John quando a sua idade for o dobro da idade do
seu irmão?
15 - 16 - 18 - 20 - 21

7. Qual dos cinco faz a melhor comparação?


Irmão está para irmã assim como sobrinha está para:
MÃE - FILHA - TIA - TIO - SOBRINHO

8. Qual dos cinco desenhos é menos similar aos outros quatro?

9. Qual dos cinco faz a melhor comparação?


Leite está para copo como carta está para:
SELO - CANETA - ENVELOPE - LIVRO - CORREIO

10. Qual dos cinco desenhos é menos similar aos outros quatro?

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11. Qual das cinco alternativas faz a melhor comparação?
LIVE está para EVIL como 5232 está para:
(A) 2523 (B) 3252 (C) 2325 (D) 3225 (E) 5223

12. "Se alguns Smaugs são Thors e alguns Thors são Thrains, então
alguns Smaugs são definitivamente Thrains.
"Esta sentença é: VERDADEIRA - FALSA - NENHUMA DA DUAS

13. Qual dos cinco desenhos é menos similar aos outros quatro?

14. Qual dos cinco faz a melhor comparação?


Árvore está para chão como chaminé está para:
FUMAÇA - TIJOLO - CÉU - GARAGEM - CASA

15. Qual dos números não pertence à seguinte série?


9-7-8-6-7-5-6-3

16. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?


TOQUE - GOSTO - AUDIÇÃO - SORRISO - VISÃO

17. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

18. Jack é mais alto que Peter, e Bill é mais baixo que Jack. Qual das
cinco seguintes sentenças seria a mais apropriada?
(A) Bill é mais alto que Peter.
(B) Bill é mais baixo que Peter.
(C) Bill é tão alto quanto Peter.
(D) É impossível dizer se Peter ou Bill é mais alto.

19. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?


MEIA CALÇA - VESTIDO - SAPATO - PULSEIRA - BOLSA

20. Qual dos cinco faz a melhor comparação?


CAACCAC está para 3113313 como CACAACAC está para:
(A) 13133131 (B) 13133313 (C) 31311131 (D) 31311313 (E)
31313113

21. Se você rearranjasse as letras "RAPIS", você teria o nome de


um:
OCEANO - PAÍS - ESTADO - CIDADE - ANIMAL

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22. Qual dos cinco desenhos é menos similar aos outros quatro?

23. Qual dos cinco faz a melhor comparação?


Bala está para revólver como bola está para:
TACO - ESTILINGUE - CANHÃO - PICARETA - CATAPULTA

24. "Se alguns Bifurs são Bofurs e todos Gloins são Bofurs, então
alguns Bifurs são definitivamente Gloins."
A sentença é?: VERDADEIRA - FALSA - NENHUMA DAS DUAS

25. Qual dos desenhos é menos similar aos outros quatro?

26. Qual das letras não pertence à seguinte série:


A-D-G-I-J-M-P-S
A resposta é a letra?: D - I - J - M - S

27. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

28. O preço de um artigo foi reduzido em 20% em uma promoção.


Qual percentual deve ser acrescentado a esse artigo para que ele
volte ao seu preço original?
15% - 20% - 25% - 30% - 40%

29. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?


COBRE - FERRO - LATÃO - ESTANHO - CHUMBO

30. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

31. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?


GARRAFA - COPO - BANHEIRA - FUNIL - BACIA

32. Mary tinha um número de biscoitos. Depois de comer um, Ela


deu metade do que sobrou para sua irmã. Então ela comeu mais um

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e deu metade do restante para seu irmão. Mary tinha agora somente
cinco biscoitos.
Com quantos biscoitos ela começou?
11 - 22 - 23 - 45 - 46

33. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?


TRIGO - FENO - CEVADA - AVEIA - ARROZ

34. Qual dos seguintes números não pertence à série seguinte?


2 - 3 - 6 - 7 - 8 - 14 - 15 - 30
TRÊS - SETE - OITO - QUINZE - TRINTA

35. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

36. "Uma espaçonave recebeu três mensagens em uma estranha


língua de um planeta distante. Os astronautas estudaram as três
mensagens e descobriram que "Elros Aldarion Elendil" significava
"Perigo Explosão Foguete" e "Edain Mnyatur Elros" significava "Perigo
Fogo Espaçonave" e "Aldarion Gimilzor Gondor" significava "Explosão
Combustível Ruim".
O que "Elendil" significa?
PERIGO - EXPLOSÃO - NADA - FOGUETE - COMBUSTÍVEL

37. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?

38. Qual dos cinco faz a melhor comparação?


Cinto está para fivela como sapato está para:
MEIA - DEDO - PÉ - CADARÇO - SOLA

39. Qual dos cinco desenhos é menos similar aos outros quatro?

40. John recebeu $.41 de troco por uma compra em uma farmácia.
Se ele recebeu seis moedas, três dessas moedas tinham de valer:
$.01 - $.05 - $.10 - $.25 - $.50

41. Qual dos cinco desenhos é menos similar aos outros quatro?

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42. Se você rearranjasse as letras "MÂNGERIA", você teria o nome
de um:
OCEANO - PAÍS - ESTADO - CIDADE - ANIMAL

43. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

44. "Se todos Wargs são Twerps e nenhum dos Twerps são Gollums,
então nenhum dos Gollums são definitivamente Wargs."
A sentença é: VERDADEIRA - FALSA - NENHUMA DAS DUAS

45. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?


CAVALO - CANGURU - ZEBRA - VEADO - BURRO

46. Qual dos desenhos não pertence à seguinte série?

47. Qual dos cinco faz a melhor comparação?


Dedo está para mão como folha está para:
ÁRVORE - RAMO - FLOR - GALHO - CORTIÇA

48. "A mãe de John o mandou à loja para comprar 9 latas grandes de
pêssegos. John só podia carregar 2 de cada vez.
Quantas viagens à loja John teve de fazer?
4 - 4½ - 5 - 5½ - 6

49. Qual dos desenhos é menos similar aos outros quatro?

50. Qual dos cinco faz a melhor comparação?


Pé está para joelho como mão está para:
DEDO DA MÃO - COTOVELO - DEDO DO PÉ - PERNA - BRAÇO

51. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?

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52. Mary foi a décima terceira colocada em ordem ascendente e a
décima terceira colocada em ordem descendente em um concurso.
Quantos pessoas estavam no concurso?
13 - 25 - 26 - 27 - 28

53. Qual dos cinco faz a melhor comparação?


Água está para gelo como leite está para:
MEL - QUEIJO - CEREAL - CAFÉ - BISCOITO

54. Qual dos números não pertence à série seguinte?


1 - 2 - 5 - 10 - 13 - 26 - 29 - 48

55. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?


PRESUNTO - FÍGADO - SALMÃO - CARNE DE PORCO - CARNE DE BOI

56. "Se todos Fleeps são Sloops e todos Sloops são Loopies, então
todos Fleeps são definitivamente Loopies."
Esta sentença é: VERDADEIRA - FALSA - NENHUMA DAS DUAS

57. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

58. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?


POLEGADA - MILHA - ACRE - JARDA - PÉ

59. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

60. A cabeça de um peixe mede 9". A cauda é igual ao tamanho da


cabeça mais metade do tamanho do corpo. O corpo mede o tamanho
da cabeça mais o tamanho da cauda.Qual é o tamanho do peixe?
27" - 54" - 63" - 72" - 81"

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Confira aqui, quantas perguntas você acertou...

Perg. Nº Respostas Perg. Nº Respostas


1. Cobra 31 . Funil
2. Animal 32 . 23
3. D 33 . Feno
4. Maçã 34 . Oito
5. B 35 . B
6. 16 36 . Foguete
7. Sobrinho 37 . B
8. E 38 . Cadarço
9. Envelope 39 . D
10 . E 40 . 10 Centavos
11 . C 41 . D
12 . Falsa 42 . País
13 . D 43 . E
14 . Casa 44 . Verdadeira
15 . Três 45 . Canguru
16 . Sorriso 46 . D
17 . B 47 . Galho
18 . D 48 . 5
19 . Bolsa 49 . E
20 . D 50 . Cotovelo
21 . Cidade 51 . D
22 . B 52 . 25
23 . Canhão 53 . Queijo
24 . Falsa 54 . 48
25 . B 55 . Salmão
26 . I 56 . Verdadeira
27 . D 57 . E
28 . 25% 58 . Acre
29 . Latão 59 . C
30 . E 60 . 72

Para classificar seu Q.I. Use a tabela abaixo:

Classificação Geral dos Níveis de QI


Faixa de QI Classificação
menos que 74 pontos Infradotado
75 - 89 Abaixo da Média
90 - 110 Mediano
111 - 125 Acima da Média
mais de 126 pontos Superdotado

Antes veja como definir sua pontuação...

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Instruções de Pontuação
Anote quantas questões você acertou. Localize este número na
coluna da sua idade, então na coluna da extrema direita você
encontrará o seu índice de Q.I.

Exemplo : se você tem 12 anos e acertou 32 questões, você localiza


o 32 na coluna dos 12 anos e descobrirá que o seu Q.I. é 118.
Sua Idade » 09 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 acima - Seu QI
9 10 11 13 16 18 20 22 80
10 11 12 14 17 19 21 23 82
11 12 13 15 18 20 22 24 84
12 13 14 16 19 21 23 25 86
13 14 15 17 20 22 24 26 88
14 15 16 18 21 23 25 27 90
15 16 17 19 22 24 26 28 92
16 17 18 20 23 25 27 29 94
17 18 19 21 24 26 28 30 96
18 19 20 22 25 27 29 31 98
19 20 21 23 26 28 30 32 100
20 21 22 24 27 29 31 33 102
21 22 23 25 28 30 32 34 104
22 23 24 26 29 31 33 35 106
23 24 25 27 30 32 34 36 108
24 25 26 28 31 33 35 37 110
25 26 27 29 32 34 36 38 112
26 27 28 30 33 35 37 39 114
27 28 29 31 34 36 38 40 116
28 29 30 32 35 37 39 41 118
29 30 31 33 36 38 40 42 120
30 31 32 34 37 39 41 43 122
31 32 33 35 38 40 42 44 126
32 33 34 36 39 41 43 45 128
33 34 35 37 40 42 44 46 130
34 35 36 38 41 43 45 47 132
35 36 37 39 42 44 46 48 134
36 37 38 40 43 45 47 49 138
37 38 39 41 44 46 48 50 140
38 39 40 42 45 47 49 51 142
39 40 41 43 46 48 50 52 144
40 41 42 44 47 49 51 53 146
41 42 43 45 48 50 52 54 148
42 43 44 46 49 51 53 55 150
43 44 45 47 50 52 54 56 155
44 45 46 48 51 53 55 57 160
+ 45 + 46 + 47 + 49 + 52 + 54 + 56 + 58 + 160

Lembrando que este é apenas um teste básico e que para correta


avaliação psicológica é ideal ter um julgamento profissional.

Esse sistema deve ser usado somente como referência,


lembrando que existem varias formas de inteligência e você não
necessariamente precisa sair bem nesse teste para ser superdotado
em outras formas de inteligência.

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Inteligências Múltiplas
Os Vários Tipos De Genialidade

Durante muito tempo os testes de QI reinaram como o CENTRO da


referência de inteligência que uma pessoa possui. Mas como você já
deve ter observado até aqui, a lógica não é o único tipo de
inteligência que um homem pode ter.

Tipos de Inteligência:

Abstrata
Lógico-Matemática - Habilidade para raciocínio dedutivo e para
solucionar problemas matemáticos. É a mais associada com a idéia
tradicional de inteligência. Importante para pesquisadores, cientistas,
físicos e engenheiros, etc.

Lingüística - Habilidade para lidar com palavras de maneira criativa


e de se expressar de maneira clara e objetiva. É a inteligência da
fala e a comunicação verbal e escrita e não tem relação com a
cultura da pessoa. Importante para poetas, escritores, oradores,
jornalistas, publicitários, vendedores, etc.

Musical - Capacidade de entender a linguagem sonora e de se


expressar por meio dela. Permite organizar elementos sonoros
(timbres, ritmos, sons) de forma criativa e independe de aprendizado
formal. É a mais associada com a idéia de talento. Importante para
músicos e compositores.

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Concreta
Pictórica-espacial - Capacidade de reproduzir, pelo desenho,
situações reais ou mentais, de organizar elementos visuais de forma
harmônica; de situar-se e localizar-se no espaço. Permite formar
um modelo mental preciso de uma situação espacial, utilizando-o p/
fins práticos (orientação/disposição). Capacidade de transportar-se
mentalmente a um espaço. Importante para artistas plásticos,
ilustradores, arquitetos, navegadores, pilotos, cirurgiões,
engenheiros, escultores, etc.

Cinético-Corporal - Capacidade de utilizar o próprio corpo para


expressar idéias e sentimentos. Facilidade de usar as mãos. Inclui
habilidades como coordenação, equilíbrio, flexibilidade, força,
velocidade e destreza. Importante para atletas, mágicos, bailarinos,
malabaristas, mímicos, etc.

Social
Interpessoal - Capacidade de compreender as pessoas e de interagir
bem com os outros, o que significa ter sensibilidade para o
sentido de expressões faciais, voz, gestos e posturas de
habilidade para responder de forma adequada às situações
interpessoais. Importante para líderes de grupos, políticos,
terapeutas, professores e animadores de espetáculos.

Intrapessoal - Capacidade de conhecer-se e de estar bem consigo


mesmo, de administrar os próprios sentimentos a favor de seus
projetos. Inclui disciplina, auto estima e auto-aceitação. Importante
para todas as profissões.

Interpessoal + Intrapessoal = Emocional - Envolve a capacidade


de interagir com o mundo levando em conta os próprios sentimentos
e a habilidade de compreender as emoções próprias e alheias,
utilizando para as nossas decisões pessoais e profissionais.

Inteligência Natural (Naturalista) - "refere-se à habilidade de


reconhecer e classificar plantas, animais, minerais, incluindo rochas e
gramíneas e toda a variedade de fauna e flora e devido às suas
contribuições para uma maior compreensão do meio ambiente e
de seus componentes.

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"Inteligência Espiritual (Existencialista) - "É a capacidade de
aplicar, nas ações do cotidiano, princípios e valores espirituais, com o
objetivo de encontrar paz e tranqüilidade. Envolve a capacidade de
encontrar um propósito para a própria vida e de lidar com problemas
existenciais (perdas, fracassos, rompimentos)."

Os seres humanos dispõem de graus variados de cada uma


das inteligências e maneiras diferentes com que elas se combinam
e organizam e se utilizam dessas capacidades intelectuais para
resolver problemas e criar produtos.

Embora estas inteligências sejam, até certo ponto, independentes


uma das outras, elas raramente funcionam isoladamente. Embora
algumas ocupações exemplifiquem uma inteligência, na maioria dos
casos as ocupações ilustram bem a necessidade de uma
combinação de inteligências.

O controle emocional por vezes pode representar uma vida de


maiores CONQUISTAS do que somente um bom QI...

Os superdotados geralmente são facilmente notados em nossa


sociedade, devido ao DESTAQUE e resultados extraordinários no
qual suas habilidades conseguem atingir.

Um atleta olímpico que esta sempre quebrando recordes é um


superdotado em inteligência motora.

Um comunicador que consegue arrastar multidões facilmente


com suas palavras é um superdotado em inteligência linguística.

...

Existem vários exemplos de pessoas que alcançam nível de


performance distintas nas mais diversas atividades humanas.

Em breve você vera que além dos níveis de INTELIGÊNCIA,


existem os níveis de CONSCIÊNCIA humana. Os quais iremos
observar mais a fundo no próximo capitulo...

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Insight! Momento Eureka
Ativando Seu Gênio INTERIOR

Durante todo esse livro nos revelamos técnicas e conceitos


EXTRAORDINÁRIOS sobre a mente humana e o seu potencial de
aprendizado quando CORRETAMENTE direcionado nos processos
mentais mais eficientes...

Mostramos como a ATENÇÃO e a dualidade da mente criam a


PERSPECTIVA do conteúdo observado (imaginação ou realidade,
especificidade ou abstração, ignorância ou genialidade)!

A sua capacidade consciente de ALTERNAR entre os dois


hemisférios cerebrais SEM SE ENVOLVER EMOCIONALMENTE.
Significa exatamente o NIVEL de CONSCIÊNCIA que um ser humano
possui.

Quanto maior o seu CONTROLE sobre os seus próprios


PENSAMENTOS, mais CONSCIENTE você se torna!

Você já compreende que VIVER É EXPERIMENTAR! E você sabe


então que para LIBERAR seu gênio INTERIOR, VOCÊ precisa
expandir sua CONSCIENCIA aos processos subconscientes e
ate mesmo inconscientes(atos reflexos).

TUDO ISSO CONTROLANDO A SUA ATENÇÃO sobre o


processo... OLHANDO POR CIMA!

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Com o TREINAMENTO DA CHAVE MESTRA que mostraremos
logo a seguir você aprenderá a pensar FORA DA CAIXA...

Antes, vejam quais são os NIVEIS DE CONSCIENCIA HUMANA.


Aumente o zoom da página para poder ler ATENTAMENTE.

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Esses níveis de EXPERIÊNCIA definem percepção da
realidade. É como um MAPA que mostra a SUA POSIÇÃO DENTRO
DA MATRIX da mente.

QUAIS OS PROCESSOS SUBCONSCIENTES que sua


consciência já CONSEGUIU interpretar?
Quanto mais ignorante a pessoa, mais ligada ela esta as
necessidades instintivas... Em oposição quanto mais ALTO esta o
nível de consciência MAIOR A HARMONIA MENTAL com o
universo e com seu verdadeiro POTENCIAL!

A CHAVE MESTRA

Essa “chave” para abrir a mente tem sido passada de geração


por geração desde os primórdios da humanidade, quando os
primeiros estudantes da REALIDADE descobriram o verdadeiro
poder da MENTE:

A transmutação da MATÉRIA de acordo com a VONTADE!


O segredo da ALQUIMIA

Treinando esse sistema, você será capaz de VER o invisível.


Literalmente EXPANDINDO o seu poder de observação para fora da
caixa. Rompendo os limites do “mundo” da compreensão,
treinando seus REFLEXOS INTERNOS.

Aprendera a identificar PROCESSOS MENTAIS


subconscientes e saberá como CONTROLAR a mente
(redirecionando a atenção) sem resistência ou distração por parte de
pensamentos ordinários...

Cada uma das 4 etapas foi criada para treinar o


desenvolvimento das habilidades de controle consciente. Por
isso anote, memorize e TREINE todos os dias.

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PERCEBA a Mudança NA SUA MENTE,
Veja OS PENSAMENTOS Por CIMA

Vamos ao que interessa:

O primeiro passo para dominar a mente é DOMINAR O CORPO!

1. Durante 20-40 minutos por dia, se concentre em MANTER SEU


CORPO COMPLETAMENTE IMOVEL!

Vários pensamentos vão surgir e te fazer movimentar. O seu


trabalho é se concentrar em manter o corpo imóvel a qualquer custo
durante o treinamento.

Caso não consiga nas primeiras vezes, saiba que ficara mais fácil
a CADA DIA. Por isso treine todos os dias por pelo menos 1 semana
essa etapa. Se concentre em manter seu corpo completamente
imóvel por 20 -40 minutos por dia.

2. Dominado o controle do corpo, a mente estará mais


PREPARADA
para essa segunda etapa. Que consiste em apenas OBSERVAR
os pensamentos sem se ligar a eles emocionalmente.

A mente esta cheia de poluição e muitos pensamentos são


desnecessários e inapropriados para sua vida. Por isso aprender a
VER OS PENSAMENTOS por fora da estrutura emocional, FORTALECE
o seu CONTROLE EMOCIONAL!

E te permite “PARAR DE ACREDITAR” em qualquer


pensamento e começar a CONTROLA-LOS para ter somente
pensamentos produtivos...

Apenas observe, não julgue nem critique os pensamentos que


forem surgindo, apenas observe. Como se eles não fossem seu,
estivessem apenas de passagem...

Liberte-se dos pensamentos... Deixe Que


Eles Passem Naturalmente Sem Se Importar

3. Se concentre em limpar a mente dos pensamentos, você pode


fazer isso através de uma técnica simples que consiste em focar sua
atenção no Silêncio, focar no silencio que existe entre os barulhos
entre o silêncio de imagens…

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A meditação é uma forma de PENSAR NO VAZIO. E dessa
forma adquirir maior controle sobre os processos subconscientes que
acontecem na mente, sem nos darmos conta.

Treine ESVAZIAR A MENTE


Uma Mente Limpa É Uma Mente Tranquila
“Como pode encher o copo, se o copo já esta cheio”

4. Tendo dominado o CONTROLE sobre os processos


SUBCONSCIENTES esta na hora de TREINAR sua capacidade de
realizar e alcançar OBJETIVOS!

É nessa fase que a IMAGINAÇÃO e a habilidade de VISUALIZAR


devem ser fortalecidas. Pois uma mente direcionada é uma MENTE
PODEROSA como já dissemos antes.

Se concentre em CRIAR IMAGENS mentais, representações


do seu futuro ou das coisas que quer alcançar. SAIBA VISUALIZAR
seus objetivos e mantê-los VIVOS na sua mente.

“A melhor forma de prever o futuro é cria-lo!”


Peter Drucker

Se treinar cada etapa em uma semana, ao final da 4 semana terá


COMPLETA CLAREZA e liberdade mental. Além de uma força
inacreditável e muita facilidade para alcançar seus objetivos.

LEMBRANDO que o treinamento para controlar a MENTE é


INFINITO. Portanto sempre se permita ESTAR ABERTO para
aprender mais coisas, aprender a RESIGNIFICAR A SUA MENTE é
uma verdadeira aventura no qual todos os dias temos coisas novas
para descobrir...

E o próximo capitulo vem como EXTENSÃO dessa consciência,


permitindo a você REESCREVER o seu futuro usando o poder da
sua imaginação e a expressividade dos sonhos.

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Meditação Guiada
“Hipnose No Aprendizado”

“Sonhar é Destino!”

Desenhando o seu futuro com consciência, você garante que


estará sempre no caminho CERTO. Pois você é o único que tem o
poder de aprender com o passado e dominar o presente para CRIAR o
seu futuro!

“A melhor forma de prever o futuro é cria-lo!”


Peter Drucker

As pessoas que deixam sua vida ser levada pelas consequências


do que lhe acontece, são geralmente marcadas pelo seu fracasso.
Demonstrando frustração e desperdício do seu próprio potencial,
simplesmente porque não SOUBERAM DIRECIONAR seus OBJETIVOS.

Alcançar os sonhos é saber trabalhar pelo que te inspira,


estudar o que te motiva e espalhar a riqueza e abundância aos que
procuram a verdade sobre quem são...

Nos primeiros capítulos nos mostramos a importância do uso da


IMAGINAÇÃO para antecipar e programar os dois hemisférios do
cérebro para um MESMO OBJETIVO.

Agora, e se você pudesse CRIAR uma historia


REPROGRAMANDO suas emoções... Imagine o quanto isso poderia
ser interessante no sentido de mudar a sua vida de forma
especifica e controlada.

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Vamos a um exemplo, de uma meditação guiada para trazer
mais AUTOCONFIANÇA.

...

Imagine que existiu um tempo em que você ainda não sabia


nada sobre o mundo. E com os olhos fascinados estava sempre
pronto e completamente aberto para aprender.

Você não sabia o que era dedo ou mão, nem sequer sabia
controlar seus movimentos a única coisa que existia era aquela
VONTADE de experimentar! De sentir... De observar...

Aquele fascínio apaixonado, aquela gargalhada gostosa e livre,


aquele espirito infantil de descoberta. Imagine se por um pequeno
instante você pudesse reexperimentar esse estado por completo
novamente. Agora, memorize.

Fixe essa imagem mental no lado esquerdo do seu cérebro. O


seu eu criança em estado de prazer em existir, sorrindo livre sem
preconceitos ou crenças formadas, apenas sentindo 100% confortável
em seu próprio corpo, curtindo o entusiasmo da eterna descoberta.

Deixe esse filme passando na sua mente, do lado esquerdo.


E para o lado direito do cérebro, foque agora em outro momento da
sua vida.

Um momento onde o tempo já passou e você já esta adulto. E


pelos seus olhos pode se ver uma CONFIANÇA e um senso de
saber o que esta fazendo, que só a EXPERIÊNCIA permite
experimentar.

Entre dentro desse eu confiante e perceba o seu corpo... As


mudanças fisiológicas, o seu tom de voz, os seus movimentos e se
concentre EM GRAVAR ESSAS SENSAÇOES do lado direito do cérebro.

Agora você tem sua mente dividida em dois lados com imagens
diferentes, enquanto no lado esquerdo você ainda experimenta a
infância e o fascínio da descoberta. No lado direito você experimenta
a confiança da sabedoria de vida.

Apenas troque de lugar essas duas imagens e deixe que o


lado direito e o lado esquerdo alterem as sensações associadas...

E agora funda as duas imagens no meio, imagine você criança e


você adulto se unindo em você agora. Deixe o fascínio da infância e

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a experiência da idade se misturarem se tornando uma NOVA
SENSAÇÃO.

Apenas perceba o seu corpo, se realinhando sob essa


perspectiva nova e observe como todos os seus pensamentos
começam a se tornarem cada vez mais confiantes e abertos.

Perceba como a sua mente pode intensificar suas emoções,


misturando sensações e recriando PADRÕES emocionais mais
complexos e prazerosos.

Se divirta, agora com seu novo eu. Sempre que quiser se


lembrar dessa sensação faça algum GESTO para associar. Pode
por exemplo desenhar um triângulo para cima com os dedos.

Sempre que fizer isso voltara a sentir os dois hemisférios unindo


suas melhores características em uma nova sensação de
conforto e fascínio pela vida.

Lembre-se:

“VOCÊ PODE FAZER qualquer coisa que sua mente


determinar como OBJETIVO.”

Controle Suas Emoções,


Reprogramando O Seu Cérebro.

Liberte-se dos antigos padrões, das antigas repetições... E crie


um novo caminho mais próspero e digno do esplendor da sua
existência. Por um mundo mais consciente!

ESCOLHA Aprender O Que Te INSPIRA! E as Portas Do


Conhecimento Lhe Serão Abertas...

APROFUNDE no que você GOSTA, Siga Sua Felicidade

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Namastê
Sou um apaixonado pelo mistério e acredito que TODO SER HUMANO
é em essência energia POTENCIAL INFINITA... Todos nos temos
um poder de criação DIVINO, pois somos o próprio UNIVERSO...

Universo Consciente Eu Sou!

Estamos para sempre EVOLUINDO, seguindo um fluxo constante


que se divide em momentos de CAOS e novo equilíbrio...

A mente humana é uma extensão da consciência


UNIVERSAL

Saber se RECONHECER e compreender sua MAGNIFICÊNCIA e


união COM TUDO O QUE EXISTE pode ser a razão da nossa
existência e um caminho para a evolução da consciência.

Sou um eterno curioso e um APRENDIZ CONTÍNUO... Para mim a


verdade é sempre maior do que podemos compreender e isso reflete
a beleza da vida e o mistério da eterna descoberta.

Sou Um ESTUDANTE da REALIDADE.


Sei que não posso agradar a todos (muitos podem não entender
as minhas palavras com a mesma intenção e estado de
contemplação na qual emito), mas tenho feito o meu possível para
REPASSAR tudo aquilo que aprendo de MAIS VALIOSO e gratificante.

...

Sou um auto didata por natureza que escolheu aprender a


ESTUDAR por conta própria (modelando os MELHORES) e evoluir
minhas HABILIDADES de acordo com as NECESSIDADES que
enfrento na busca dos meus sonhos e criação de novos
EMPREENDIMENTOS.

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Buscar somente o que te inspira. Procurar suas maiores paixões e
aprofundar em suas verdadeiras CURIOSIDADES sobre o universo
e quem VOCÊ realmente é nesse mundo.

Me adicione no Facebook e siga a minha jornada como um amigo:

http://www.facebook.com/profile.php?id=1313931514

Adoro discutir ciências “ocultas” e como já disse:

SOU UM APRENDIZ CONTINUO!


“Só sei que nada sei...”
Estou sempre procurando aprender mais, se conhece métodos
interessantes e novas perspectivas, entre em contato e
compartilhe sua inteligência. Será um prazer ter você como um
amigo!

Se quiser me conhecer melhor, pode visitar o meu blog pessoal


www.marcelomaiacursos.com e encontrar também meus outros
materiais e trabalhos...

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Lembrando que todos os meus cursos EVOLUEM GRADUALMENTE!


Você como cliente terá acesso a todas as versões futuras.
Basta continuar acompanhando nosso trabalho.

DEDICO ESSE CURSO


A TODOS que assim como eu acreditam QUE CONHECIMENTO é
PODER! E que o mundo seria muito melhor se as pessoas não
vivessem na IGNORÂNCIA sobre o seu verdadeiro potencial:

O INFINITO!

Siga Sua Felicidade! Treine Seu Cérebro!


Modele Os Gênios! Contemple suas Realizações
e Evolua Sua Consciência...

Licenciado para Edinei Carvalho Dos Santos, E-mail: eddnney@hotmail.com, CPF: 03343645583
Bibliografia
Desenhando com o lado direito do cérebro - Betty Edwards

O poder do subconsciente - Lauro Trevisan

Emptiness Dancing - Adayashanti

O Sistema Whole Mind de foto leitura - Paul Scheele

Evelyn Wood: Dinâmicas Da Leitura – Evelyn Wood

O homem mais rico da Babilônia - George S. Clason

O poder do agora: Um guia para iluminação espiritual – Eckhart Tolle

Trance-formations: Programação neurolinguística e estrutura da hipnose – Richard Bandler

A estrutura da magia – Richard Bandler

Leitura Dinâmica - Série Ferramentas do Desempenho – William Douglas/ Ricardo Soares

Breakthrough Rapid Reading - Peter Kump

The Speed Reading Course - Peter Shepherd

Smart Reading: Read Fast and Remember Every Detail - Russell Stauffer/Marcia Reynolds

Leitura Dinâmica em 7 Dias - William S. Schaill

Leitura Dinâmica e Memorização - Elson A Teixeira

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