“Asegúrese de consultar la versión vigente de este formato en http://sig.unad.edu.

co”
CÓDIGO:
FORMATO RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA F-7-9-9
PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO
VERSIÓN:
1-04-10-2016
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: OPCIONES
TRABAJO DE GRADO PÁGINAS:
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CIUDAD: Bogotá, D.C. FECHA Mayo 15 de 2019

ESCUELA: Escuela de Educación
PROGRAMA: Licenciatura en inglés como Lengua extranjera
TITULO DE LA Description of the Individual, organizational, social and Cultural that
PROPUESTA: Burnout syndrome have impact on teachers teaching a foreign
language.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
OPCIÓN DE GRADO: MONOGRAFÍA X
PROYECTO APLICADO

Nombre(s) del (los) estudiante (s) Código

1.Eduardo Mario Mestre 72.009.993
2.
3.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1 2 3 4 5 NA
1. La propuesta presenta claramente un problema concreto, o
una situación a cuya solución, entendimiento o comprensión X
se contribuirá con su realización.
2. Los objetivos señalan explícitamente de qué manera X
contribuirán a la solución del problema o necesidad.
3. Se describe claramente, la metodología propuesta para X
resolver el problema y lograr los objetivos de la investigación.
4. En la propuesta se abordan aspectos teóricos relacionados X
con el programa académico o con las líneas de investigación.
5. Existe coherencia entre el título, el problema, los objetivos, el X
marco teórico y demás elementos que constituyen la
propuesta.
6. La propuesta es viable en el contexto de la disciplina o en el X
área de investigación.
7. La redacción es clara y el uso de signos de puntuación es el X
adecuado.
8. Las referencias se realizan de acuerdo con las Normas que X
corresponda según la disciplina.
PUNTAJE TOTAL (Sume las valoraciones parciales de cada
ítem). La propuesta es aprobada si obtiene una valoración mayor 22
a 30 puntos. (Para las opciones que no aplica la metodología se
requieren 25 puntos.)
 “Asegúrese de consultar la versión vigente de este formato en http://sig.unad.edu.co”
CÓDIGO:
FORMATO RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA F-7-9-9
PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO
VERSIÓN:
1-04-10-2016
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: OPCIONES
TRABAJO DE GRADO PÁGINAS:
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OBSERVACIONES:

1. La redacción del título no es coherente.

2. La línea de investigación debe apuntar a las líneas de investigación actuales en la
escuela: https://academia.unad.edu.co/ecedu/investigacion-y-productividad/lineas-de-
investigacion
3. Es necesario hacer una revisión exhaustiva de errores gramaticales y de coherencia,
el estudiante realiza mucha traducción literal del español al inglés y se visibiliza la
falta de conectores que, a su vez, generan falta de cohesión en todo el documento.
4. Es indispensable centrar el objetivo ya que está demasiado general, (¿el síndrome
de agotamiento a nivel general en todos los campos y con toda la población?) Se
debe centrar el objetivo a los docentes de inglés para ser más específico.
5. Debe existir relación entre título, objetivos, planteamiento del problema y demás.
6. Debe revisar la redacción de los objetivos general y específicos, éstos deben ir en
infinitivo.
7. El planteamiento del problema se encuentra mal redactado.
8. El estudiante no menciona la metodología a seguir.
9. Es necesario realizar una revisión de normas APA

Categorías para la puntuación:

(1) El criterio no se cumple en ningún aspecto.
(2) El criterio comienza a desarrollarse pero no alcanza el objetivo propuesto.
(3) El criterio se cumple en algunas características pero no en todas.
(4) El criterio se desarrolla de acuerdo con los aspectos previstos.
(5) Los aspectos previstos en el criterio se desarrollan más allá del promedio esperado.

(Diana Constanza Cruz Galeano)

CC: 52832603