1) Descreva de forma comparativa os conceitos do CID 10 e DSM V envolvendo o Autismo,
Dislexia, TDAH, Discalculia e Sindrome de Down: Nome: _____________________________________________________ Data: ___ / ___ / ____ 2) Descreva de forma comparativa os sintomas envolvendo o Autismo, Dislexia, TDAH, Discalculia e Sindrome de Down: Nome: _____________________________________________________ Data: ___ / ___ / ____ 3) Descreva de forma comparativa as áreas e funções cerebrais afetadas pelo Autismo, Dislexia, TDAH, Discalculia e Sindrome de Down: Nome: _____________________________________________________ Data: ___ / ___ / ____ 4) Descreva de forma comparativa as formas de diagnosticar o Autismo, Dislexia, TDAH, Discalculia e Sindrome de Down: Nome: _____________________________________________________ Data: ___ / ___ / ____ 5) Descreva de forma comparativa as medidas a serem tomadas para se conviver com pesso- as que possuem Autismo, Dislexia, TDAH, Discalculia e Sindrome de Down: