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Emef Antônio Soares

Data:___/___/___
Aluno:_______________________________________________________________________

Atividade de linguagem

1)Observe a tirinha e leia com atenção:

2)Esse texto serve para:


divertir emocionar anunciar

3)Quando cebolinha disse lesolver ele queria dizer:


fazer resolver conversar

4)Cebolinha queria resolver com um tabuleiro de xadrez:


jogando batendo correndo

5)Qual o assunto principal da tirinha?


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Escola Antônio Soares


2ª ano______ professora______________ data: ___/___/___
Aluno:_______________________________________________________________________

Atividade de linguagem

Leia com atenção:

1)Como chama a personagem que quer comprar sorvete?


A) Mônica b) Cascão c) Cebolinha d) Magali

2) Por que o vendedor ficou assustado?


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3) Esse texto é:
( ) tirinha ( ) bilhete ( ) musica ( ) poesia

4) Para que serve esse tipo de texto?


( ) emocionar ( ) divertir ( ) cantar ( ) convidar

Escola Antônio Soares


2ª ano______ professora______________ data:___/___/___
Aluno:_______________________________________________________________________

Atividade de linguagem
1)Leia a tirinha:
Futuro do presente

2) A tirinha apresenta assunto discutido na atualidade. Que assunto traz a tirinha?


( ) poluição dos rios lagos e mares
( ) poluição sonora
( ) coleta seletiva do lixo
( ) poluição visual

3) marque um x no quadro com a ultima silaba da palavra bolo:

a) lo b) bo c) do d) po

Escola Antônio Soares

2ª ano______ professora______________ data:___/___/___


Aluno:_______________________________________________________________________

Atividade de linguagem

Leia:
1)Esse tipo de texto é:
( ) piada ( )tirinha ( ) poema ( ) bilhete

2)Qual a finalidade do texto acima é?


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3)Quem cebolinha convidou para o almoço?


( ) o pai ( ) a mãe ( ) o anjinho ( ) a Mônica

4) Leia a frase:

Sarah e Mateus são muito amigos.

Marque a palavra do inicio da frase que você leu:

Amigos muito Sarah são

5)A palavra anjinho rima com:


( ) amigos ( ) anta ( ) chuveiro ( ) pintinho

Escola Antônio Soares


2ª ano______ professora______________ data: ___/___/___
Aluno:_______________________________________________________________________

Atividade de linguagem

No tempo da escravidão

Cerca de 150 anos atrás, nas fazendas brasileiras, a maioria dos trabalhadores eram
escravos.
Um parte desses escravos tinha vindo da áfrica. Outra parte havia nascido no brasil, mas
seus antepassados também tinham vindo da áfrica.
Os primeiros escravos africanos começaram a ser trazidos para o brasil por volta de 450
anos atrás.

1)O texto é do tipo:


( ) narrativo ( ) informal ( ) instrucional

2)O assunto do texto é:


( ) tempo da escravidão ( ) trabalhadores
( ) os brasileiros ( ) os africanos

2)O texto serve para:

( ) emocionar ( ) divertir ( ) ensinar ( ) orientar

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