EVALUACIÓN POR JUICIO DE EXPERTOS

Respetado juez:

Usted ha sido seleccionado para evaluar el instrumento “Cuestionario sobre la PERCEPCION

SOCIAL DE LA IDEOLOGIA DE GENERO”

DATOS GENERALES DEL JUEZ

Nombre del juez:

Grado profesional: Licenciado ( ) Maestría ( ) Doctor ( )

Área de Formación Clínica ( ) Educativa ( )

académica: Social ( ) Organizacional ( )

Áreas de experiencia
profesional:

Institución donde labora:

Tiempo de experiencia 2 a 4 años ( )

profesional en el área : Más de 5 años ( )

Firma del evaluador

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1. PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN:

a. Validar el contenido de instrumento, por juicio de expertos.

2. SOPORTE TEÓRICO

VARIABLE CONCEPTO
PERCEPCION SOCIAL DE LA Son interpretaciones basadas en creencias o información
IDEOLOGIA DE GENERO (Vargas, 1994) que sostiene que las diferencias entre varón y
mujer no se deben a una naturaleza fija, sino que son
construcciones culturales que responden a estereotipos
impuestos a lo largo de la historia (Martha, 2012).

3. PRESENTACIÓN DE INSTRUCCIONES PARA EL JUEZ:

A continuación, presento a usted el cuestionario sobe la Ideología de Género” elaborado por

estudiantes del III ciclo de la experiencia curricular de Psicología Social de la Escuela Profesional de
Psicología de la Universidad César Vallejo. De acuerdo con los siguientes indicadores califique cada uno
de los ítems según corresponda.

Categoría Calificación Indicador

CLARIDAD 1 No cumple con el El ítem no es claro.
El ítem se criterio
comprende 2. Bajo Nivel El ítem requiere bastantes modificaciones o una
fácilmente, es modificación muy grande en el uso de las
decir, su sintáctica palabras de acuerdo con su significado o por la
y semántica son ordenación de las mismas.
adecuadas. 3. Moderado nivel Se requiere una modificación muy específica de
algunos de los términos del ítem.
4. Alto nivel El ítem es claro, tiene semántica y sintaxis
adecuada.
COHERENCIA 1. Totalmente en El ítem no tiene relación lógica con la dimensión.
El ítem tiene desacuerdo (no cumple
relación lógica con el criterio)
con la dimensión 2. Desacuerdo (bajo nivel El ítem tiene una relación tangencial /lejana con
o indicador que de acuerdo ) la dimensión.
está midiendo. 3. Acuerdo (moderado El ítem tiene una relación moderada con la
nivel ) dimensión que se está midiendo.
4. Totalmente de Acuerdo El ítem se encuentra está relacionado con la
(alto nivel) dimensión que está midiendo.

RELEVANCIA 1 No cumple con el El ítem puede ser eliminado sin que se vea
El ítem es esencial criterio afectada la medición de la dimensión.
o importante, es 2. Bajo Nivel El ítem tiene alguna relevancia, pero otro ítem
decir debe ser puede estar incluyendo lo que mide éste.
incluido. 3. Moderado nivel El ítem es relativamente importante.

2
 4. Alto nivel El ítem es muy relevante y debe ser incluido.

Leer con detenimiento los ítems y calificar en una escala de 1 a 4 su valoración así como solicitamos
brinde sus observaciones que considere pertinente
1 No cumple con el criterio
2. Bajo Nivel
3. Moderado nivel
4. Alto nivel

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 DIMENSIONES DEL INSTRUMENTO: CUESTIONARIO SOBRE LA PERCEPCION SOCIAL DE LA IDEOLOGIA DE GENERO

 Primera Variable : Forma de Creencias

Objetivo de la Variable: Determinar los puntos de vista o creencias basadas en experiencias propias o de otros, sobre la Ideología de Genero, dando
a conocer los variables positivas y negativas de la Ideología de Genero en la vida cotidiana.

Observaciones/
Ítem Claridad Coherencia Relevancia
DIMENSIONES Recomendaciones
1.1 ¿Estás a favor de la Ideología de Género? ¿Por qué?
1.2 ¿Aceptarías la idea que los niños elijan su orientación sexual? ¿Por qué?

A favor 1.3 ¿Estás de acuerdo que existen diferentes orientaciones sexuales?

1.4 ¿Estarías dispuesto a compartir los servicios higiénicos con personas
biológicamente diferentes, sin embargo, con una orientación sexual similar?
¿Por qué?
1.5 ¿Aceptarías que una persona de diferente sexo biológico, reemplace tus
roles (mamá, papá) según el constructo social al cual perteneces? ¿Por
qué?
2.1 ¿Estarías en contra que la Ideología de Género se implante en el sistema
Educativo? ¿Por qué?

En contra 2.2 ¿Consideras inadecuado los preceptos de la Ideología de Género? ¿Por

qué?

2.3 ¿estarías dispuesto a respaldar denuncias contra la ideología de género?

2.4 ¿Estarías de acuerdo que personas de diferente identidad de género,

adopten a niños? ¿Por qué?

4
 2.5 Si alguna persona cercana a ti, tuviera una orientación sexual distinta a su
sexo biológico. ¿Qué harías? ¿Por qué?

 Segunda dimensión: Formación de creencias con base científicas

Objetivos de la Dimensión: Informar a la población peruana el verdadero significado de la Ideología de Género y su impacto en el Perú basándonos en
información científica. La Ideología de Género es conjunto de ideas (ideología) que sostiene que las diferencias entre varón y mujer no se deben a una
naturaleza fija, sino que son construcciones culturales que responden a estereotipos impuestos a lo largo de la historia (Conmishijosnotemetas.com).

Observaciones/
Ítem Claridad Coherencia Relevancia
INDICADORES Recomendaciones
1.1 ¿Qué es la Ideología de Género?
Conocimiento del
modelo (Ideología) 1.2 ¿Qué aspectos se relacionan a esta Ideología?

1.3¿A favor o en contra de la ideología de género? Fundamenta tu respuesta.

1.4 ¿Cuantos géneros hay para la ideología de género?

1.5 ¿Por qué utilizan la palabra género en vez de sexo?

¿Crees que la orientación sexual o identidad de género de una persona puede

cambiar a través de una intervención o terapia?
1.6 ¿Conoces que refiere el DECRETO LEGISLATIVO 1323?

1.7 ¿Has escuchado de las llamadas terapias de conversión? ¿En qué consiste?

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1.8 ¿La ideología de género hace algún daño a la sociedad? ¿Qué?

1.9 ¿Has tenido alguna vivencia de acoso o discriminación hacia tu

preferencia sexual?

1.10 ¿ Cuáles son los "roles" a “reconstruir” para la ideología de género?

1.11 ¿A lo largo del día sueles escuchar muchos comentarios negativos
acerca de la Ideología de Género? ¿Qué piensas de ello?

Firma del evaluador