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I. DATOS INFORMATIVOS
1. Título del informe “Por ti, por mí y por el futuro: ¡Recicla!”
Coordinadora:
2. Profesores proyectistas
Dra. Eda Sánchez Oliva
Estudiantes del V ciclo de Educación:
Arellano León, Nardi
Cervantes Paucar, Roxana
Coronel Alva, Roxana
Díaz Díaz, Geraldine
Fernández García, Sugey
García Córdova, Luciana
Guerrero Chozo, Marino
3. Estudiantes proyectistas
Leyva Huamanta, Belén
Olivos Serrepe, Deysi
Pérez Infantes, Carla
Tito Chanamé, Nardia
Ueno Plasencia, Yossy
Vásquez Cortés, Lourdes
Vásquez Julca, Anacely
Zavala Marcelo, Cynthia
4. Beneficiarios 40 Estudiantes del cuarto, quinto y sexto grado de primaria
5. Lugar de ejecución I.E. “Juan Tomis Stack” - Chiclayo
6. Fecha de presentación 16 de junio del 2015
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II. RESUMEN:
Los estudiantes de Educación Primaria de la Institución Educativa Juan Tomis Stack vienen
desarrollando campañas de limpieza y cuidado del medio ambiente, sin embargo, se observa que
dentro del plantel hace falta reforzar las ideas sobre el cuidado de la naturaleza y valorar lo que nos
rodea. Frente a esta problemática se planteó la siguiente interrogante: ¿Qué actividades fomentan el
cuidado del medio ambiente en los niños de Educación Primaria?
El proyecto denominado “Por ti, por mí y por el futuro: ¡Recicla!” tuvo como propósito sensibilizar
a la población aledaña a la I.E. Juan Tomis Stack por medio de pancartas elaboradas por los
estudiantes. Además, se realizó un pasacalle para concientizar a la población sobre la importancia
de la teoría del reciclaje y el cuidado de la naturaleza.
Por tanto, llegamos a la conclusión que la contaminación ambiental es un grave problema que
afecta la vida de muchas especies. Cada día aumenta su proporción en nuestro planeta siendo el ser
humano el mayor causante de este problema.
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III. INTRODUCCIÓN:
Los estudiantes de Educación Primaria de la Institución Educativa Juan Tomis Stack vienen
desarrollando campañas de limpieza y cuidado del medio ambiente, sin embargo, se observa que
dentro del plantel hace falta reforzar las ideas sobre el cuidado de la naturaleza y valorar lo que nos
rodea. Dicha situación genera también, que las familias de los niños, sientan desinterés por el
cuidado del planeta, y como resultado de ello, se tienen niños que desconocen sobre hábitos de
cómo clasificar la basura para evitar la propagación de residuos sólidos de manera incorrecta.
Frente a esta problemática nos planteamos la siguiente interrogante: ¿Qué actividades fomentan el
cuidado del medio ambiente en los niños? Para lograrlo, tenemos como objetivos: sensibilizar a la
población aledaña a la I.E. Juan Tomis Stack por medio de pancartas elaboradas por los estudiantes
y realizar un pasacalle para concientizar a la población sobre la importancia de la teoría del
reciclaje.
Asimismo, cada día aumenta el problema de la contaminación del planeta siendo el ser humano el
mayor causante de este problema. Es por ello que la importancia de esta actividad es sensibilizar,
concientizar e incorporar en el proyecto ambiental “ChiclaYo Limpio” a la ciudadanía en general,
especialmente a la comunidad aledaña a la I.E. Juan Tomis Stack. Recordemos que Chiclayo es una
ciudad conformada en su mayoría por migrantes y uno de los retos del Proyecto ChiclaYo Limpio
es sensibilizar a la población en el cuidado del medio ambiente, lo cual incluye la correcta
disposición de los residuos sólidos por parte de los ciudadanos.
IV. RESULTADOS
El taller “Por ti, por mí y por el futuro: ¡Recicla!” consistió en dar una charla a los estudiantes del
colegio Juan Tomis Stack, sobre el cuidado de nuestro medio ambiente, enmarcado en la teoría de
las cuatro erres, cuya finalidad es reducir la contaminación en el suelo, aire y agua. De esta manera,
los niños, por medio de ejemplos de la vida cotidiana, pudieron identificar las causas y
consecuencias de la contaminación. Al finalizar la charla, los estudiantes con la ayuda de las
expositoras y la profesora proyectista, docente de la asignatura de Cultura Ambiental, llegaron a
establecer algunos compromisos básicos para que nuestro medio ambiente no se siga deteriorando.
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V. PLAN DE MEJORA
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J
Visita a la Institución Educativa Profesora de la asignatura. X
Juan Tomis Stack
Estudiantes proyectistas y
Programación de charla X
profesora de la asignatura.
15 Estudiantes del V ciclo de la
Elaboración de pancartas asignatura de Cultura X
Ambiental.
Estudiantes proyectistas y
Ejecución de charla y pasacalle X
profesora de la asignatura
Desarrollar talleres de
construcción de instrumentos Estudiantes proyectistas y
X X
musicales a partir de los residuos profesora de la asignatura
sólidos inorgánicos.
VI. CONCLUSIONES:
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VII. ANEXOS:
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Profesor(a) Proyectista
Dra. Eda Sánchez Oliva
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Coordinador(a) de Unidad de
Responsabilidad Social
Patricia Labán Estela
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Director(a) de la Escuela de Educación
Mgtr. Carmen Lía Gálvez Arenas
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