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AMBIENTE
-ANUAL-
SACO OLIVEROS
PRIMARIA
“SOPORTE
PEDAGÓGICO”
TELF: 971391215 /
999062872
CIENCIA Y AMBIENTE 3º PRIM.
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CIENCIA Y AMBIENTE 3º PRIM.
SISTEMA RECEPTOR
¿CÓMO NOS RELACIONAMOS?
. Observa la figura y completa:
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Los que nos ayudan a relacionarnos con el medio son los __________________
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SENTIDO DE LA VISTA
. ¿Alguna vez te haz puesto a pensar lo maravilloso que es poder ver
todo lo que te rodea?
. ¿Pudiste hacerlo?
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mm
G l.
E s.
C r.
P. M a.
c.
C o. M c.
cc. N o.
I r.
Re.
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¿CÓMO VEMOS?
y ––––––––––––.
transparentes
es.
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De Pic-nic
Mientras Luisa y Antonio disfrutan este hermoso día de pic-nic, busca en esta sopa de letras las siguientes palabras
relacionadas con el tema.
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. ¿Qué
observas en ambos casos?
. ¿Sabías qué?
Las personas que no ven desarrollan su tacto ubicado en los dedos con
mayor precisión ya que ellos les sirven para poder leer por el método
llamado “Bryle”.
. Dibuja:
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¿CÓMO ES MI PIEL?
. UNE ADECUADAMENTE
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temperatura. Sensaciones de
presión.
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¿Qué ES LA QUIMICA?
¿Qué ES LA FISICA?
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Observa y completa:
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¿QUÉ ES LA FÍSICA?
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SENTIDO DE LA AUDICION.
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. ¿Te ha pasado?
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6 1
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JUNTOS Y REVUELTOS
. El gusto y el olfato trabajan en conjunto, por eso cuando masticamos un
alimento nos es difícil diferenciar lo que es olor de lo que es sabor.
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. Ahora contesta:
¿Supo reconocer ¿Cuál era la manzana y cuál era la papa?
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¿Por qué?
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. RECOMENDACIONES:
Ilustra una acción de cada sentido.
. LA VISTA
Leer una distancia normal entre los ojos y el libro (35
a 40 cm).
Emplear una buena iluminación para leer, escribir, etc.
No restregarse los ojos con las manos, puede
provocar una infección usar un pañuelo limpio.
Cuando se introduzca partículas de polvo en los ojos conviene
provocar lágrimas suaves en los párpados para que éstas puedan
expulsarlo.
No ver la televisión demasiado cerca.
. EL OÍDO:
No producir ruidos estripitosos, porque los ruidos
fuertes producen disminución en la audición.
No usar ganchillos ni palos de fósforos, para
limpiar el conducto de la oreja, puede romperse el
tímpano.
. EL OLFATO:
Debemos respirar por la nariz y no por la boca, se
evita problemas respiratorios que ocasionan la
disminución de la sensibilidad olfativa.
No introducirse dedos u objetos que lesionen las cavidades nasales.
. EL GUSTO
No consumir comidas picantes.
No consumir bebidas alcohólicas y tabaco
de preferencia.
Lavarse los dientes y cepillarse moderadamente la
lengua para mantenerla aseada.
. EL TACTO:
La piel es la encargada de percibir los estímulos
táctiles, también es un medio de defensa y protección
del organismo.
El baño diario con agua y jabón es lo recomendable.
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. Completa adecuadamente:
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RESPONDE
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¿QUÉ ES UN FENÓMENO?
Es el cambio o ________
que
sufre un _______________
1. Completa adecuadamente:
* Fenómeno físico es :
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MI CUERPO SE MUEVE.
ARTICULACIONES.
ESQUELETO.
M U
I C UE
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se llama esqueleto.
El esqueleto sirve para sostener el cuerpo
y para proteger algunos órganos internos.
Una parte muy importante del esqueleto
es la columna vertebral.
La columna vertebral está formada por 33 vértebras
que van desde el cuello hasta el final de la espalda.
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HUESOS FUNCIONES:
Almacenar calcio.
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C rán eo
M a la r
M a x ila r
i n fe r i o r
H ú m e ro
F a la n g e s C u b i to O m ó p l a to
d e la m a n o R a d io
C o s ti l l a s
C o lu m n a
V e r te b r a l
Ilia c o
F ém ur
R ó tu la
T ib ia
. PIENSA Y RESPONDE P e ro n é
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FR O N TA L 1
P A R IE TA L 2 E S F E N O ID E S 1
TEM P O R A L 2
O C C IP ITA L 1
NASAL 2
Ó R B ITA
M ALAR 2
M ALAR M A X IL A R S U P E R IO R 2
VO M ER 1 M A X IL A R IN F E R IO R 1
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C la víc u la
I lia c o
O m ó p la to
Fém ur
H ú m ero
R ó tu la
C ú b ito
R a d io
P e ro n é
T ib ia
C arp o
M e ta c a rp o C a lc á n e o A s trá g a lo
E s c a fo i d e s
F a la n g e C u b o id e s Ta rso
M e ta ta rs o
C u n e i fo r m e Fa la n g e s
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LA COLUMNA VERTEBRAL
Las vértebras de la columna vertebral también están unidas entre sí por
medio de articulaciones. Por eso puedes mover el cuello, la cintura y la
espalda.
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¿QUÉ ME FALTARÁ?
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. Observa tu mano.
¿Cuántas articulaciones tiene tu índice? _________ ¿y tu dedo pulgar?
_________
1. QUÍMICA INORGÁNICA
Colorea los seres no vivos (inanimados).
2. QUÍMICA ORGÁNICA
OBSERVA Y DEFINE LA QUÍMCA ORGÁNICA
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QUÍMICA ANALÍTICA:
Es la química que emplea TÉCNICAS y PROCEDIMIENTOS, y se divide en:
a) CUALITATIVA:
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b) CUANTITATIVA:
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c)BIOQUÍMICA:
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