MARITZA BRAVO CASTILLO.

COLEGIO CERRO GUAYAQUIL FECHA: 17 DE JUNIO 2019

EL PERALITO MONTE PATRIA CURSO: 7° BÁSICO A

CIENCIAS NATURALES
SEXUALIDAD Y REPRODUCCION HUMANA

NOMBRES Y APELLIDOS: NOTA:

CURSOS: 7° año A Nro. de Lista:

PJE MÍNIMO DE 33 ptos. PJE. IDEAL: 55 PJE.OBTENIDO:

APROBACIÓN:
Objetivos:
0a1 Explicar los aspectos biológicos, afectivos, psicológicos y sociales que se integran en la
sexualidad, que ocurren durante la pubertad.

0a2 Explicar la formación de un nuevo individuo, considerando el ciclo menstrual (ovulación,

fertilidad, menstruación)

0a3 Describir, las características de infecciones de transmisión sexual (ITS), como sida entre
otras, reconociendo mecanismos de transmisión, medidas de prevención.

Indicadores de Evaluación:
- Reconocen cómo se manifiestan estas dimensiones reconociendo cambios biológicos, sociales,
afectivos, y psicológicos en su cuerpo y en su conducta.
- Asumen una mirada responsable y de cuidado frente a la sexualidad y frente a la paternidad y
maternidad.

- Identifican en un calendario, los periodos de fertilidad y menstruación.

- Identifican los procesos de ovulación, fecundación e implantación que ocurren en la mujer
para el desarrollo del nuevo ser.

- Reconocen algunas enfermedades y infecciones de trasmisión sexual (ITS) identifican los

mecanismos de contagio y de prevención.

- Analizan e interpretan tablas y gráficos con información sobre ITS en Chile y otros países.

.
Habilidades: Identificar, reconocer, comparar, analizar, argumentar, reflexionar

Instrucciones generales:
 Lee bien cada enunciado de cada pregunta
 Responde con lápiz grafito /o lapicera, si se te autoriza
 Si presentas alguna dificultad levanta tu mano en silencio
 Dispones de una hora y media de tiempo.
 Al terminar revisa muy bien antes de entregar

Nombre Profesor(a): Maritza Bravo Castillo

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EL PERALITO MONTE PATRIA CURSO: 7° BÁSICO A

ITEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Selecciona la alternativa que consideres correcta, encerrándola en

un círculo, (1PTO. C/U

1. Cuándo comienza aparecer las características sexuales secundarias.

A. En la vejez
B. En la niñez
C. En la adultez
D. En la pubertad

2. ¿Con qué dimensión de la sexualidad se relaciona la siguiente imagen?

A. Social.
B. Afectiva.
C. Biológica.
D. Sicológica.

3. ¿Cuál de estas situaciones se relaciona con la dimensión social de la sexualidad?

A. Un grupo de amigos en el cine.
B. Una madre abrazando a su hijo.
C. La formación valórica de una persona.
D. La maduración del sistema reproductor.

4. La búsqueda de la propia identidad es una característica de la adolescencia. ¿Con qué

dimensión de
la sexualidad se relaciona?
A. Social.
B. Afectiva.
C. Biológica.
D. Sicológica.

5. ¿Cuál de los siguientes cambios puberales está presente en mujeres y ausente en hombres?
A. Aparición del vello púbico.
B. Ensanchamiento de las caderas.
C. Desarrollo del sistema reproductor.
D. Ensanchamiento de tórax y hombros
.
6. ¿Cuál de los siguientes caracteres sexuales secundarios se presenta exclusivamente en los
hombres
durante la pubertad?
A. Aumento de la estatura.
B. Aparición de vello facial.
C. Desarrollo muscular y esquelético.
D. Aparición de vello en axilas y pubis.

7. ¿Qué situación refleja una actitud de maternidad y paternidad responsables?

A. Entregar a los hijos todas las cosas que ellos soliciten.
B. Dejar que los hijos siempre decidan qué hacer.
C. Educar a los hijos para su inserción en la sociedad.
D. Quitar todo tipo de responsabilidad a los hijos.

8. ¿Con cuál de los siguientes aspectos está relacionado con el respeto en las relaciones
afectivas?
A. Actuar de acuerdo a nuestros ideales, sin pensar en las consecuencias.
B. Apreciarse uno mismo por sobre el resto de las demás personas.
C. Reconocer a la pareja como una persona con sentimientos.
D. Demostrar autoridad frente a la pareja.

9. ¿Qué situación refleja una actitud de maternidad y paternidad responsables?

A. Entregar a los hijos todas las cosas que ellos soliciten.
B. Dejar que los hijos siempre decidan qué hacer.
C. Educar a los hijos para su inserción en la sociedad.
D. Quitar todo tipo de responsabilidad a los hijos.
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10. ¿De dónde proviene el sangrado menstrual?

A. Del útero.
B. Del ovario.
C. Del ovocito.
D. Del oviducto

11. ¿Cuál de los siguientes eventos se verá afectado, en primera instancia, ante una obstrucción
de uno de
los oviductos) (trompas de Falopio?
A. Ovulación.
B. Fecundación.
C. Implantación.
D. Menstruación.

12. ¿Qué evento relacionado con la reproducción ocurre en los oviductos (trompas de Falopio)?
A. Liberación del ovocito.
B Unión de los gametos. (ovocito y espermatozoide)
C. Implantación del cigoto.
D. Maduración del gameto femenino.

13. ¿Cuál es el nombre del proceso en que se libera un ovocito maduro a las trompas de Falopio
esperando
ser fecundado?. Comienza en la pubertad y culmina en la menopausia.

A. Gestación
B. Ovulación
C. Fecundación
D. Endometriosis

14. Fin del periodo fértil de la mujer. Se caracteriza por la desaparición de la menstruación y los
ciclos
menstruales.
A. Menopausia.
B. Menstruación
C. Reproducción
D. Penetración.

15. ¿Qué es la menstruación?.

A. Un sangrado mensual, por el desprendimiento del endometrio
B. El recorrido que hace el ovulo al útero
C. Fecundación de las células sexuales
D. Ciclo de vida de 28 días del ovulo

16. En hombres y mujeres activos sexualmente, es importante protegerse de enfermedades de

transmisión
sexual (ETS) ¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a prevenir el contagio de estas
enfermedades?
A Uso de preservativos en las relaciones sexuales.
B. Tener pareja sexual única
C. La abstinencia sexual
D. Todas las anteriores son correctas

17. ¿Cuál de las siguientes ITS es provocada por un virus?

A. Sida.
B. Sífilis.
C. Gonorrea.
D. Tricomoniasis

18. ¿De qué manera se puede transmitir el VIH?

A. A través de un beso.
B . Mediante un abrazo.
C . Por contacto sexual.
D Al compartir el baño.

19. ¿A cuál de los siguientes componentes ataca el VIH?

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A. Neutrófilos.
B. Macrófagos.
C. Anticuerpos.
D. Linfocitos T.

20. En hombres y mujeres activos sexualmente, es importante protegerse de enfermedades de

transmisión
sexual (ETS) ¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a prevenir el contagio de estas
enfermedades?
A Uso de preservativos en las relaciones sexuales.
B. Tener pareja sexual única
C. La abstinencia sexual
D. Todas las anteriores son correctas

ITEM II. Calcula los siguientes períodos fértil. (1 PTO. C/U)

1) A continuación, se detalla un calendario en el que se señala el día de ovulación de una mujer,

Cuyo ciclo menstrual presenta una duración de 24 días. Al respecto, identifica las fechas de los
siguientes
sucesos: menstruación y período fértil.

Día de ovulación 11 de marzo

Mestrución
Días fértiles

2) Una joven tiene un ciclo menstrual de 28 días. En el calendario están marcados los días que
duró su
última menstruación. Al respecto, ¿Qué día es más probable que ocurra la ovulación de esta
joven?

Ovulación
Días fértiles

3) Dos mujeres, A y B, inician su ciclo menstrual el mismo día, como se muestra en el siguiente
calendario. La duración del ciclo de la mujer A es de 23 días. Y el de la mujer B es de 36 días.
Al respecto, ¿en qué fechas las mujeres A y B presentan mayor fertilidad?
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Inicio del ciclo menstrual 9 de septiembre

Ovulación
Días fértiles

ITEM III. DESARROLLO

Lee atentamente cada pregunta, responde usando letra clara y legible.

1) Nombra los 4 ámbitos que involucra la sexualidad y explica brevemente a que hace referencia cada uno
de ellos. (8 ptos, total)

2.- Señala tres características sexuales secundarias que se presenta el cuerpo del hombre y la
mujer
en la etapa de la pubertad y adolescencia. (6p.)

a) Hombres b) Mujeres

1…………………............................... ……………………………………………..….
..

…………………………………………………
2…………………………………………

…………………………………………………
3………………………………………….
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3) Observa cada la imagen de los órganos reproductores femenino y masculino respectivamente

Identificado cada proceso, escribiendo el numero en cada casilla. (1 PTO. C/U)

1.- Implantación del ovocito 1.- Formación de los espermatozoides

2.- Fecundación 2.- Almacena los espermatozoides que maduran

3.- Formación del ovocito 3.- Conducen el semen al exterior

4.- Salida de la menstruación 4.- Producción del líquido seminal.

4) Observa la siguiente imagen, y luego completa la frase, con el concepto correcto (1 PTO.
C/U)

IMPLANTACIÓN (3) OVULACIÓN (1) FECUNDACION (2)

5) Analiza el siguiente gráfico y responde las preguntas planteadas (1 PTO. C/U)

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a. ¿En qué región se concentra la mayor cantidad de casos de sida? _________________________

b. ¿En qué región hay una menor cantidad de casos de VIH? _______________________________

c. Si tuvieras que hacer una campaña de prevención del contagio de VIH en las regiones con
mayor número de casos ¿qué medidas de protección promoverías?

Menciona dos: ____________________________________________________________

___________________________________________________________
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