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OBJETIVO: Reconocer y clasificar a sólidos según las características de las fuerzas intermoleculares que
presentan.
EXPERIENCIA 1:
Con el fundamento que cada molécula es capaz de relacionarse con otra y, según sus estructuras
moleculares, lo hacen a través de Fuerzas Intermoleculares (FI), estas relaciones, en estado sólido,
presentan ciertas diferencias que caracterizan a cada sustancia.
Esta primera experiencia consiste en rayar a cada sustancia de prueba contra otra, la que traspase su
material es la más blanda. Con estas observaciones se comparan los diferentes sólidos a prueba y se
pueden ordenar en orden de dureza.
Anote sus observaciones y ordene a las sustancias.
EXPERIENCIA 2:
Con el mismo fundamento de la experiencia 1, y tomando las precauciones de seguridad necesarias,
proceda a golpear a las estructuras de prueba hasta que logren el primer quiebre y así poder volver a
compararlas con las otras sustancias de prueba.
Con este experimento de resistencia a la quebradura se pueden comparar las sustancias y también
hacer un orden de quebradura.
Anote sus observaciones y ordene a las sustancias.
MODELO DE EVALUACIÓN:
Debe redactar un informe con:
Una portada que indique el trabajo desarrollado, integrantes, curso, asignatura, profesor y fecha.
Una introducción de uno a cinco párrafos donde describa y clasifique las características de los
sólidos, la idea es que cualquier persona que ignore el tema, aprenda lo mínimo para entender este
trabajo. En esta parte se requieren citas para fundamentar su introducción.
El objetivo general es de comparar y clasificar sólidos (redactado por Uds).
Los objetivos específicos (alrededor de 3), son los pasos para lograr alcanzar el objetivo general.
Escriba una lista de los materiales y el procedimiento utilizado.
Describa las observaciones sobre cada prueba hecha.
Describa las conclusiones de cada estructura analizada por rayado y por quebradura, indicando si
cada objetivo fue logrado.
Mr. Rodrigo 1
Química 12° W
Mr. Rodrigo 2