Você está na página 1de 46

Unidad II – Estructuras algebraicas

Objetivos particulares:

1. Clasificar las expresiones algebraicas con base en el número de


términos, grado y número de variables.
2. Realizar las operaciones básicas con expresiones algebraicas
utilizando las seis operaciones: adición, sustracción,
multiplicación, división, potenciación y radicación.
3. Simplificar expresiones algebraicas a su mínima expresión
utilizando los métodos de factorización.

20/09/2013 Álgebra Superior 1


2.1. Operación de adición
La adición es una operación que se caracteriza por los siguientes cinco
postulados llamados propiedades o leyes de la adición:

Ley de la existencia. La adición es siempre posible. Es decir, siempre es


posible efectuar esta operación con uno o más números, y el resultado
también es un número.
Ley de unicidad. La adición es única. Dados dos números cualesquiera
a y b, existe un solo número c tal que c = a + b
Ley conmutativa. La adición es conmutativa. Esto es, si a y b son dos
números cualesquiera entonces a + b = b + a.
Ley asociativa. La adición es asociativa. Esto es, si a, b y c son tres
números cualesquiera entonces: (a + b) + c = a + (b + c)
Propiedad aditiva de la igualdad. Si a, b y c son números cualesquiera
tales que a = b, entonces a + c = b + c

20/09/2013 Álgebra Superior 2


2.1.1. Símbolos de agrupación
Los símbolos de agrupación más comunes son: el paréntesis (), el
paréntesis rectangular [], las llaves {} y la barra o vínculo . Su
propósito es indicar que todos los términos encerrados en estos deben
ser considerados como un solo número.

Notas:
• Un paréntesis precedido del signo “+” puede suprimirse sin hacer
ningún otro cambio.
• Un paréntesis precedido del signo “–” puede suprimirse cambiando
el signo de cada uno de los términos encerrados en él.
• Cuando existen varios signos de agrupación es recomendable
suprimirlos un paso a la vez, comenzando con los símbolos que no
tienen en su interior otros símbolos de agrupación.
20/09/2013 Álgebra Superior 3
2.2. Operación de sustracción
La sustracción es la operación inversa de la adición. Esta operación
queda definida bajo lo siguiente:

Dados dos números cualesquiera a y c, existe un número b y solo uno


tal que

a+b=c

Este número b está dado por la igualdad

b=c–a

Que se lee “b es igual a c menos a” y en la cual diremos que b es la


diferencia obtenida al restar el sustraendo a del minuendo c.
20/09/2013 Álgebra Superior 4
2.2. Algunos teoremas de la sustracción
Teorema 1. La suma de cualquier número positivo con su correspondiente
número negativo es cero.

Teorema 2. La operación de sumar un número negativo es equivalente a la


operación de restar un número positivo que tenga el mismo valor absoluto.

Teorema 3. La operación de restar un número negativo es equivalente a la


operación de sumar un número positivo del mismo valor absoluto.

Teorema 4. Si a, b y p = a + b son tres números positivos, de modo que –a, –b


y –p, representan respectivamente sus número negativos correspondientes,
entonces en la adición algebraica son válidas las siguientes relaciones:
I. a+b=p
II. –a + (–b) = – a – b = –(a + b) = –p
III. Si a > b, entonces a + (–b) = a – b
Si a < b, entonces a + (–b) = a – b = –(b –a)

20/09/2013 Álgebra Superior 5


Las condiciones del teorema 5 pueden enunciarse como:

• Para sumar dos números de signos iguales súmense los valores


. absolutos y antepóngase a la suma el signo común.
• Para sumar dos números de signos contrarios réstese el de menor
valor absoluto del de mayor valor absoluto y antepóngase a la
diferencia el signo del número que tenga mayor valor absoluto.

Nota: el valor absoluto de un número se representa de la siguiente


manera:

20/09/2013 Álgebra Superior 6


Ejercicios de adición y sustracción

20/09/2013 Álgebra Superior 7


20/09/2013 Álgebra Superior 8
20/09/2013 Álgebra Superior 9
Últimos ejercicios

20/09/2013 Álgebra Superior 10


20/09/2013 Álgebra Superior 11
2.3. Operación de multiplicación
La multiplicación es una operación que se identifica de la siguiente
manera: a x b , a · b ó ab, los cuales tienen el mismo significado. De
manera análoga a la operación de adición se tienen seis postulados
que caracterizan a esta operación:

(1M) Ley de la existencia. La multiplicación es siempre posible. Es


decir, siempre es posible efectuar esta operación con uno o más
números, y el resultado también es un número.
(2M) Ley de unicidad. La multiplicación es única. Dados dos números
cualesquiera a y b, existe un solo número c tal que c = ab; el número c
se llama el producto de a por c, siendo a y b sus factores. Los factores a
y b reciben también los nombres de multiplicando y multiplicador,
respectivamente.
(3M) Ley conmutativa. La multiplicación es conmutativa. Esto es, si a y
b son dos números cualesquiera entonces ab = ba.
20/09/2013 Álgebra Superior 12

(4M) Ley asociativa. La multiplicación es asociativa. Esto es, si a, b y c
son tres números cualesquiera entonces: (ab)c = a(bc).
(5M) Propiedad multiplicativa de la igualdad. Si a, b y c son números
cualesquiera tales que a = b, entonces ac = bc.
(6M) Propiedad distributiva. La multiplicación es distributiva respecto
a la adición. Es decir, si a, b y c son tres números cualesquiera
entonces: a (b + c) = ab + ac

Términos semejantes: Se les conoce con este nombre a los términos


que difieren únicamente en sus coeficientes. Ejemplos de este tipo de
términos son: 5xy y –7xy

20/09/2013 Álgebra Superior 13


2.3.1. Algunos detalles de la multiplicación
Definición 1. La multiplicación es distributiva respecto a la sustracción.
Es decir, si a, b y c son tres números cualesquiera entonces:
a (b – c) = ab – ac
Definición 2. El producto de cualquier número por cero es igual a cero.
a·0=0
Definición 3. Si el producto de dos números es igual a cero, por lo
menos uno de los factores es igual a cero.
a·b=0
Nota: si el producto de dos o más factores es igual a cero, por lo menos uno de los factores es
igual a cero.

20/09/2013 Álgebra Superior 14


2.3.2. Regla de los signos de la multiplicación
1. El producto de dos números de signos iguales es positivo; el
producto de dos números de signos contrarios es negativo.

2. En general, el producto de un número cualquiera de factores es


positivo si no hay factores negativos o bien si el número de
factores negativos es par; el producto será negativo si el número
de factores negativos es impar.

20/09/2013 Álgebra Superior 15


2.3.3. Multiplicación de expresiones algebraicas
Al efectuar esta operación resulta conveniente calcular los términos del
producto por medio de las leyes de los exponentes.

an
Donde:
a: es cualquier número
n: es el exponente, el cual en un número entero y positivo (hasta el
momento)

Para la multiplicación de expresiones algebraicas, sólo son necesarias las


siguientes leyes de los exponentes, en donde a y b son dos números
cualesquiera y m y n son números enteros y positivos.

a m a n = a (m + n)
(a m) n = a m·n
(ab) n = a n b n
20/09/2013 Álgebra Superior 16
2.3.4. Metodología sugerida para la multiplicación
Se sugiere escribir el multiplicador debajo del multiplicando, estando
ambos ordenados según las potencias descendentes de cierta literal, y
luego colocar los productos en columnas de modo que los términos
semejantes aparezcan uno debajo de otro para facilitar la suma:

20/09/2013 Álgebra Superior 17


Ejercicios

20/09/2013 Álgebra Superior 18


2.3.4. Productos notables

20/09/2013 Álgebra Superior 19


2.4. Operación de división
La división se define indirectamente del postulado siguiente:

 Dados dos números a y c, con a diferente de 0, existe un número b y


sólo uno tal que:

Lo cual se lee “b es igual a c dividido entre a”, y se dice que b es el


cociente obtenido al dividir el dividendo c entre el divisor a.

20/09/2013 Álgebra Superior 20


2.4.1. Algunas consideraciones sobre la división
(1D) Propiedad divisora de la igualdad. Si a, b y c son tres números
cualesquiera tales que a = b y c es diferente de 0, entonces:

(2D) La división entre cero es imposible.


(3D) El resultado de multiplicar o de dividir cualquier número por la
unidad es igual al mismo número.
(4D) El producto de cualquier número no nulo por su reciproco es igual
a la unidad.
(5D) El cociente de dos números es positivo o negativo según el
dividendo y el divisor tengan signos iguales o contrarios.

20/09/2013 Álgebra Superior 21


(6D) El producto de dos cocientes a/b y c/d es otro cociente dado por la
igualdad:

(7D) Para m entero y positivo tenemos:

(8D) Para a diferente de cero, y m y n enteros y positivos tales que


m>n, tenemos:

20/09/2013 Álgebra Superior 22


(9D) Si a y b son ambos diferentes de cero, y m, n y r y s son números
enteros y positivos tales que m>n y r>s, entonces:

(10D) Para dividir un polinomio entre un monomio se divide cada


término del polinomio entre el monomio, y se suman los
cocientes obtenidos.

20/09/2013 Álgebra Superior 23


2.4.2. Procedimiento para dividir un polinomio
entre otro

1. Se ordenan el dividendo y el divisor, según las potencias


descendentes de una misma literal.
2. Se divide el primer término del dividendo entre el primer término
del divisor, y el resultado es el primer término del cociente. Se
multiplica todo el divisor por este término y se resta el producto
obtenido del dividendo.
3. El residuo obtenido en el paso 2 se toma como nuevo dividendo y
se repite el proceso del paso 2 para obtener el segundo término del
cociente.
4. Se repite este proceso hasta que obtenga un residuo nulo o de
grado inferior que el del divisor.

20/09/2013 Álgebra Superior 24


• Si el residuo de la división entre polinomios es cero, entonces la
división se llama exacta, y se dice que el dividendo es exactamente
divisible entre el divisor, el cual recibe el nombre de divisor exacto
o factor del dividendo.

• Si en una división A es el dividendo, B el divisor, Q el cociente y R


el residuo, tenemos:

Caso 1: R=0, por lo tanto es una división exacta y escribimos

Caso 2: R diferente de 0, por lo tanto es una división exacta y


escribimos

20/09/2013 Álgebra Superior 25


Ejercicios

20/09/2013 Álgebra Superior 26


2.5. Exponentes

Hasta el momento se han definido las siguientes leyes de los


exponentes:

Estas leyes sólo han sido establecidas


para exponentes positivos y enteros.

20/09/2013 Álgebra Superior 27


2.5.1. Exponentes fraccionarios

Sea q un número entero y positivo, y por tanto 1/q una fracción


positiva, entonces:

Donde el símbolo √ se llama signo radical y el entero q es el índice de


la raíz. Cuando q=2 es común omitir el índice y llamarle raíz
cuadrada.

20/09/2013 Álgebra Superior 28


2.5.1.1. Raíz principal
•Nota: cualquier número (excepto cero) tiene q raíces distintas de
índice q. Para evitar ambigüedades se asignará a a1/q un valor único
llamado la raíz principal, que está definida de la siguiente manera:

• El índice q es par. Si a es positivo, existen dos raíces reales de igual


valor absoluto y de signos contrarios. En este caso la raíz principal
es la raíz positiva.

• El índice q es impar. Si a es positivo, existe solamente una raíz real


que es positiva y que se toma como la raíz principal. Si a es negativo
existe una raíz real que se toma como la raíz principal.

20/09/2013 Álgebra Superior 29


2.5.1.2. Otras propiedades de los exponentes
fraccionarios
• En general, si p y q son enteros y positivos:

Lo que significa en la primera igualdad “la raíz de índice q de la


potencia de grado p de a”, o bien en la segunda igualdad, “la
potencia de grado p de la raíz de índice q de a”
De lo anterior podemos deducir que en un exponente fraccionario el
numerador significa una potencia y el denominador una raíz.

• Cualquier número no nulo afectado del exponente cero es igual a la


unidad. El símbolo 00 no está definido.

20/09/2013 Álgebra Superior 30


2.5.2 Exponentes negativos
Sea m un número entero y positivo y, por lo tanto –m un número entero
y negativo, entonces las siguientes leyes son aplicables:

Por lo tanto en una fracción, cualquier factor puede ser transpuesto del numerador
al denominador y viceversa siempre que se cambie el signo del exponente.

Las operaciones algebraicas con potencias de exponentes fraccionarios se efectúan


en la misma forma que si los exponentes fueran números enteros y positivos.

En general consideraremos que una expresión está simplificada cuando está escrita
en su forma más simple, estando todas las fracciones simplificadas y todos los
exponentes fraccionarios reducidos a sus términos más sencillos.

20/09/2013 Álgebra Superior 31


Ejercicios

20/09/2013 Álgebra Superior 32


20/09/2013 Álgebra Superior 33
20/09/2013 Álgebra Superior 34
2.6. Radicales
En la sección anterior escribimos la siguiente definición:

Lo que implica que los radicales pueden ser sustituidos por potencias.
Por tanto, las operaciones con radicales pueden efectuarse utilizando
las leyes de los exponentes; de estas leyes obtenemos las leyes de los
radicales siguientes:

20/09/2013 Álgebra Superior 35


2.6.1. Simplificar un radical
Las leyes anteriores se utilizaran para simplificar radicales y para efectuar con
ellas las diversas operaciones algebraicas. Debe observarse que si m y n son
números pares, los subradicales a y b deben ser números no negativos.

Se dice que un radical simple esta simplificado cuando cumple las siguientes
condiciones:
1. El subradical no contiene factores afectados de exponentes mayores que el
índice q del radical.
2. El subradical no contiene fracciones.
3. El índice del radical es el menor posible.

Resuelva los siguientes ejercicios:

20/09/2013 Álgebra Superior 36


2.6.2. Adición y sustracción de radicales

Se dice que dos radicales son semejantes si después de que han sido
simplificados constan del mismo subradical y el mismo subíndice.

Calcular la siguiente suma:

20/09/2013 Álgebra Superior 37


20/09/2013 Álgebra Superior 38
2.6.3. Multiplicación de radicales
1) Para multiplicar dos radicales primero se reducen al mismo índice, en caso
de que sea necesarios, y luego se aplica la ley (I).

2) En la multiplicación de expresiones de dos o más términos, ya sea que


algunos o todos contengan radicales, se efectúa igual que con expresiones
algebraicas ordinarias.

20/09/2013 Álgebra Superior 39


2.6.4. División de radicales
1) Para dividir un radical entre otro se reducen, si es necesario, al mismo
índice y luego se aplica la ley (II). Resuelva los siguientes ejemplos:

2) Si el dividendo consta de varios términos y el divisor es un solo radical


entonces la división se efectúa dividiendo cada término del dividendo
entre el divisor. Pero, si el divisor consta de dos o más términos, y por lo
menos uno de estos es radical, entonces es conveniente racionalizar el
divisor.

20/09/2013 Álgebra Superior 40


2.6.4.1. Racionalización del denominador

En general, racionalizar el denominador de una fracción dada significa


transformar esa fracción en otra equivalente cuyo denominador sea racional.

Se dice que una expresión con radicales es un factor de racionalización de otra


expresión con radicales si su producto es racional. Por ejemplo:

Racionalizar las siguientes expresiones:

20/09/2013 Álgebra Superior 41


20/09/2013 Álgebra Superior 42
2.6. Campo de números

Definición: se dice que un conjunto de números forma un campo de


números si la suma, diferencia, producto y cociente (excluyendo la
división entre cero) de dos números cualesquiera del conjunto (sean
iguales o diferentes) son también elementos del mismo conjunto.

Ejemplos de campos de números son los siguientes:

(1) Números racionales


(2) Números reales
(3) Números complejos

20/09/2013 Álgebra Superior 43


2.7. Factorización
Una expresión que es igual al producto de dos o más factores en un
determinado campo de números se dice que es reducible en ese campo,
y en el caso contrario se le llama irreducible.

La factorización obtiene los factores de un producto dado, a diferencia


de la multiplicación que obtiene el producto de dos o más factores
dados.

20/09/2013 Álgebra Superior 44


Biliografía
• Baldor, A. (2003). Álgebra. México: Limusa.
• Lehmann, C. H. (2003). Álgebra. México:
Limusa.

20/09/2013 Álgebra Superior 45


• http://b.portalnet.cl/rw.php?url=http://www.j
untadeandalucia.es/averroes/iesdiegogaitan/d
epartamentos/departamentos/departamento
_de_matemat/recursos/algebraconpapas/inde
x.php

20/09/2013 Álgebra Superior 46

Você também pode gostar