UNIDAD 3: FASE 5 POST TAREA

POR:
WILLIAN JIMENEZ GONZALEZ. Cod. 5165728
KARIME MALKUN HERRERA. Cod. 1065807818
GRUPO: 208046_11

TUTOR(A):
FREDY HERRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

2018
 Introducción

En el siguiente trabajo encontraremos el desarrollo de las temáticas unidad 3 fase

5 post tarea de los espacios vectoriales y el juego de la aplicación de los axiomas
de los vectores y las comprobaciones y generadores de los mismos (Matrices y
Determinantes) teniendo en cuenta el paso a paso de cada ejercicio a realizar
basándose en los módulos de apoyo de esta unidad encontrada en el entorno de
conocimiento.

El siguiente trabajo se realizó la solución de los ejercicios propuestos en la guía de

la unidad 3 que comprendían las temáticas de espacios vectoriales, ya que estas
son estructuras algebraicas o conjuntos donde hay definidas ciertas operaciones,
que satisfacen unas determinadas propiedades. Las operaciones pueden ser de
varios tipos, en el desarrollo de esta unidad se pusieron en práctica los
conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la materia de algebra lineal, y de
igual manera con ayuda del material en el entorno de conocimiento y la asesoría del
tutor, de manera colaborativa con los compañeros de grupo se culminó el desarrollo
de los ejercicios con éxito.
 1. Dados:

X = < 1,3,5 > ; Y = < 2,4,5>; Z= <1,0,2> vectores que pertenecen a

un espacio vectorial V, demuestre el axioma número 2 denominado Ley
conmutativa de la suma de vectores.

Solución:
Si X,Y y Z están en V, entonces:
Sean los vectores X Є R³, Y Є R³, Z Є R³
(X + Y + Z) = (X + Z + Y) = (Y + Z + X)= (Z + X + Y)= (Z + Y + X)
X= (a₁ + b₁ + c₁) , Y=(a₂ + b₂ + c₂), Z=(a₃ + b₃ + c₃)
𝑆 = (a₁ + b₁ + c₁) , Y=(a₂ + b₂ + c₂), Z=(a₃ + b₃ + c₃)
⃗⃗⃗

Sumamos cada componente

X= (1,3,5) X= (1,3,5) Y= (2,4,5) Y= (2,4,5)
⃗⃗⃗⃗⃗ = Y= (2,4,5) ⃗⃗⃗ = Z=(1,0,2) ⃗⃗⃗⃗⃗ = X= (1,3,5) ⃗⃗⃗ = Z=(1,0,2)
𝑆₁ 𝑆₂ 𝑆₃ 𝑆₄
Z=(1,0,2) Y= (2,4,5) Z=(1,0,2)
X= (1,3,5)

⃗⃗⃗⃗⃗ = (4,7,12)
𝑆₁ ⃗⃗⃗
𝑆₂ = (4,7,12) ⃗⃗⃗ = (4,7,12)
𝑆₃ ⃗⃗⃗
𝑆₄ = (4,7,12)

Z=(1,0,2) Z=(1,0,2)
⃗⃗⃗
𝑆₅= X= (1,3,5) ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑆₆ = Y= (2,4,5)
Y= (2,4,5) X= (1,3,5)

⃗⃗⃗ = (4,7,12)
𝑆₅ ⃗⃗⃗ = (4,7,12)
𝑆₆

⃗⃗⃗
𝑆 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑆₁ = ⃗⃗⃗
𝑆₂ = ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑆₄ = ⃗⃗⃗
𝑆₃ = ⃗⃗⃗ 𝑆 ₅ = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑆₆
 1.1 Siendo α y β variables escalares, demuestre el séptimo y
octavo axioma para espacios vectoriales usando los vectores del
espacio vectorial V del punto anterior. Use valores de 3 y 4 para α
y β respectivamente.

α(X + Y + Z) = α X + α Y+ α Z (Primera ley distributiva)

Datos

a=3
β=4
X = (1,3,5)
Y = (2,4,5)
Z = (1,0,2)
Si X, Y, Z están en V y a es un escalar, entonces
α(X + Y + Z) = aX + aY + aZ
aY(X + Y + Z) Є R
a= (< 1,3,5 > + < 2,4,5> + <1,0,2>)
= (3< 1,3,5 > + 3< 2,4,5> + 3<1,0,2>)
= <3,9,15> + <6,12,15> + <3,0,6>
= <3+6+3, 9+12+0 , 15+15+6>
= <12,21,36>

Segunda ley distributiva (Octavo Axioma)

Si X Є V y a y β son escalares, entonces:
(a + β)X = aX + βX → (3+4)<1,3,5>=(3<1,3,5>+4<1,3,5>)
=<3,9,15> + <4,12,20>

(a + β) 𝑋
⃗⃗⃗ =<3+4, 9+12, 15+20>

(a + β) ⃗⃗⃗
𝑋 =<7,21,35>
 2. Dado el conjunto 𝑆 = {𝑈1 , 𝑈2 } donde 𝑈1 = (5,1) 𝑦 𝑈2 = (−3, −2)
Demostrar que 𝑆 genera a 𝑅 2

Solución:
Primeramente, es necesarios que los elementos de 𝑈1 , 𝑈2 sean parte de
un espacio vectorial para poder expresarlo como una combinación lineal.
𝑺 puede generar R² y puede expresarse como combinación lineal de los
vectores dados 𝑈1 = (5,1) 𝑦 𝑈2 = (−3, −2) y estos Є a R² donde se
demuestra que cumple con unas de las condiciones de la combinación
lineal.

Si 𝑈1 , 𝑈2 genera R² un vector arbitrario, con coordenadas expresadas

como componentes (i,j).

Entonces: vector arbitrario b

b=iU₁ + jU₂, es lo mismo decir

b₁b₂ = i(5,1) , j(-3,-2)

b₁b₂ = (5i-3j, i – 2j)

Despejamos b₁ y b₂ para formar dos sistemas de ecuaciones de 2*2

b₁= (5i-3j)

b₂= (i – 2j)

Por el método determinante comprobar si este sistema es consistente

para los vectores arbitrarios para los sistemas de ecuaciones en una
matriz que debe ser invertible y por tanto su determinante debe ser
diferente de cero

5 −3
𝑑𝑒𝑡𝐴 = | | =(5*-2)-(1*-3) =-10+3 =-7
1 −2

El 𝑑𝑒𝑡𝐴 es diferente de cero, por lo tanto es consistente.

existe un conjunto de valores para los vectores arbitrarios, por lo tanto
también existen valores para i y j, que permiten expresar el conjunto S
como una combinación lineal de U₁,U₂ por lo tanto estos vectores
generan al espacio vectorial R².

3. De la siguiente matriz que agrupa a tres vectores de un espacio

vectorial, calcule

7 −9 −11
[3 4 −1 ]
4 −13 −10

a) Determinante

7 −9 −11 7 −9
𝑑𝑒𝑡𝐴 = |3 4 −1 | 3 4
4 −13 10 4 −13

(7*4*-10) + (-9*-1*4) +(-11*3*-13)-(-11*4*4)+(7*-1*-13)+(-9*·*-10)

(-280 + 36 + 429) - ( -176 + 91 + 270)
185 - 185 = 0
𝑑𝑒𝑡𝐴 = 0 es una matriz independiente linealmente

b) Rango
Para este paso tomamos como referencia la primera fila y se estudia la segunda
formando determinante de segundo orden.
7 −9
=| | un determinante 2*2
3 4
=(7)(4)-(-9)(3)=
28 + 27 = 55 diferente de cero.
Como da diferente de cero pasamos a estudiar la tercera fila.
Este determinate ya se estudio en el inciso a(determinante), donde el
resultado es nulo y la tercera es combinación lineal por la tanto se
tacha.
Como hay un determinante de segundo orden no nulo la características
o rango es DOS (2).

C) matriz escalonada usando Gauss Jordan

7 −9 −11 1 −9/7 −11/7

(3 4 −1 ) f₁→1/7f₁ (3 4 −1 )f₂→f₂-3f₁
4 −13 −10 4 −13 −10

1 −9/7 −11/7 1 −9/7 −11/7

(0 55/7 26/7 ) f₃→4f₁(0 55/7 26/7 )f₂=f₂+f₃
4 −13 −10 0 −55/7 −26/7

1 −9/7 −11/7 1 −9/7 −11/7

(0 55/7 26/7 ) f₂→7/55f₂ (0 1 182/385 )f1→9/7f₂
0 0 0 0 0 0

A simple vista se refleja una matriz 2x3 quiere decir que no cumple con
la solución trial.

4. Determine independencia lineal de los siguientes conjuntos de

vectores.
a. V1= (0,2,2). V2= (3,3,3). V3= (0,0,4).
b. V1= (6 ,-2, 8 ). V2= (1/2, 4, 0) . V3= (-10, 6, 2). V4=(2,1,4).

V1= (0,2,2). V2= (3,3,3). V3= (0,0,4).

0 3 0 0
C₁ {2 + C₂{3 + C₃{0 = 0 = {0
2 3 4 0
Multiplicando y sumando

0 + 3C₂ + 0 = 0
2C₁+ 3C₂ + 0 = 0
 2C₁ + 3C₂ + 4C₃ = 0

Esto se lleva al sistema homogéneo de tres ecuaciones con tres incógnitas: C₁, C₂ y
C₃

0 3 0 :0 2 3 0 :0
(2 3 0 : 0 ) f₂ la cambiamos por la fila 1 (0 3 0 : 0 )f₁→1/2f₁
2 3 4 :0 2 3 4 :0

1 3/2 0 : 0 1 3/2 0 : 0
(0 3 0 : 0 ) f₃→ f₃-2f₁ (0 3 0 : 0 )f₂→1/3f₂
2 3 4 : 0 0 0 4 :0

1 3/2 0 : 0 1 0 0 :0
(0 1 0 : 0 ) f₁→ f₁-3/2f₂ (0 1 0 : 0 )f₃→1/4f₃
0 0 4 :0 0 0 4 :0

1 0 0 :0
(0 1 0 :0 )
0 0 1 :0

C₁ = 0 , C₂= 0 , C₃= 0
Por lo tanto el sistema tiene soluciones no triviales y los
vectores dados son linealmente independientes.

c. V1= (6 ,-2, 8 ). V2= (1/2, 4, 0) . V3= (-10, 6, 2). V4=(2,1,4).

6 1/2 −10 2 0
C₁ {−2 + C₂{ 4 + C₃{ 6 + C₄ = {1 = 0 = {0
8 0 2 4 0

Mutiplicando y sumando

6C₁ + ½C₂ - 10C₃ + 2C₄ = 0

 -2C₁ +4C₂ + 6C₃ + C₄ =0
8C₁ + 0 +2C₃ +4C₄ =0
Esto se lleva al sistema homogéneo de tres ecuaciones con tres incógnitas: C₁,C₂,C₃ y
C₄
6 ½ -10 2 f₁→1/6f₁ 1 1/12 -5/3 1/3
-2 4 6 1 -2 4 6 1 f₂→f₂+2f₁
8 0 2 4 8 0 2 4 f₃→f₃-8f₁
0 0 0 0 0 0 0 0

1 1/12 -5/3 1/3 1 1/12 -5/3 1/3 f₁→f₁-1/12f₂

0 25/6 8/3 5/3 f₂→6/25f₂ 0 1 16/25 2/5
0 -2/3 46/3 4/3 0 -2/3 46/3 4/3 f₃→f₃ + 2/3 f₂
0 0 0 0 0 0 0 0

1 0 -43/25 3/10 1 0 -43/25 3/10 f₁→f₁+43/25f₃

0 1 16/25 2/5 0 1 16/25 2/5 f₂→f₂-16/25f₃

0 0 394/25 8/5 f₃→25/394f₃ 0 0 1 20/197

0 0 0 0 0 0 0 0

1 0 0 187/394

0 1 0 66/197
0 0 1 20/197
0 0 0 0

En esta matriz vemos que el sistema es diferente de 0, por lo tanto es totalmente

dependiente.
5. Usando el siguiente par de vectores, compruebe porque no son
base generadora de 𝑅 3 .

U= (1 0 2) V = (1 0 −1)

Para que una base generadora sea R³, su idéntica debe ser 3x3

1 0 0
Es decir: (0 1 0 )
0 0 1
1 1 :0
A simple vista notamos que los vectores (0 0 : 0 )se tacha
2 −1 : 0
1 1
| | es generadora de R², quiere decir que no cumple con la
2 −1
1 0 0
solución trial de la idéntica 3x3. (0 1 0 )
0 0 1
 CONCLUSION

Al realizar este trabajo pude concluir, que todo espacio vectorial puede llegar a una
conclusión para determinar su dependencia e independencia teniendo en cuenta las
condiciones se los sistemas sea trial o R². Fácilmente se pueden aplicar en nuestra
vida cotidiana formando un sistema de ecuaciones y así poder darle solución a un
tipo de problema por medio de esta temática.

La estructura del espacio vectorial es propia de los vectores y es aplicable a matrices

y diferentes propiedades que permiten identificar y resolver múltiples problemas
geométricos.

En diversos conjuntos conocidos, por ejemplo, los de vectores en el plano o en el

espacio, o también el de los polinomios, sabemos sumar sus elementos y
multiplicarlos por números, con el fin de que estos conjuntos compartan una
estructura que denominamos espacio vectorial.
 BIBLIOGRAFIA

• Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México: Larousse -

Grupo Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca virtual de
la UNAD. Páginas 61 a la 30. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/re
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• Guzmán, A. F. (2014). Álgebra Lineal: Serie Universitaria

Patria. México: Larousse - Grupo Editorial
Patria. Disponible en la Biblioteca virtual UNAD. Páginas
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de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/re
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