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LA CALIDAD TOTAL
ISO 9004
Directrices para la mejora.
Satisfacción de las partes interesadas.
Autoevaluación.
ISO 9001
Requisitos
Satisfacción del
cliente
Eficacia
Auditoria
GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL
Modelos de Gestión de la Calidad Total
Modelo Iberoamericano
1999
Modelo Europeo
Premios Malcon EFQM 1991
COMPETITIVIDAD
ISO 9000:1987
MODELO IBEROAMERICANO
GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL Modelo Europeo de Excelencia Empresarial
AGENTES RESULTADOS
1. Liderazgo 6. Resultados en el personal
2. Personas 7. Resultados en los clientes
3. Política y estrategia 8. Resultados en la sociedad
4. Alianza y recursos 9. Resultado clave
5. Procesos
GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL
Modelo Europeo de Excelencia Empresarial
500 puntos (50%) 500 puntos (50%)
Política y
Liderazgo Resultados en los Resultados
estrategia Procesos
10 % clientes 20% clave 15%
8%
Alianzas y
recursos Resultados en la
9% sociedad 6%
Innovación y Aprendizaje
1. 000 puntos (100%)
GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL Modelo Europeo de Excelencia Empresarial (sub criterios)
1. Liderazgo
Evalúa la capacidad que poseen los lideres (equipo directivo para llevar a la organización hacia la
calidad total)
1a ¿Cómo se desarrollan los lideres, la misión, visión y valores que actúan como modelo de
Sub criterios referencia dentro de una cultura de excelencia?
1b ¿Cómo se implican los líderes personalmente para garantizar el desarrollo, implantación
y mejora del sistema de gestión?
1c ¿Cómo se implican los líderes con clientes, asociados y representantes de la sociedad?
1d ¿Qué hacen los líderes para motivar, apoyar y reconocer a las personas de la
organización?
GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL 2. Política y estrategia
Evalúa la capacidad de la organización para conseguir su misión gracias a la aplicación de
políticas, planes, objetivos, metas y procesos relevantes
1a ¿Qué hace la organización para satisfacer las necesidades y expectativas actuales y
Sub criterios futuras de clientes, empleados, accionistas, asociados y sociedad en general?
¿Qué hace la organización para recoger y comprender el resultado de la medida del
1b
rendimiento, investigación, aprendizaje, creatividad, impacto medioambiental,
cuestiones sociales, indicadores económicos, etc.?
1c ¿Qué hace la organización para desarrollar, revisar y actualizar su política y su
estrategia?
1d ¿Qué hace la organización para identificar y definir su mapa de procesos en función de
su política y su estrategia?
1e
¿Qué hace la organización para comunicar e implantar su política y su estrategia?
GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL
3. Personas
Evalúa la capacidad de la organización para conseguir aprovechar lo mejor de las personas que la
integran
1a ¿Qué hace la organización para planificar, gestionar y mejorar todos los aspectos relativos
Sub criterios a los recursos humanos?
1b ¿Qué hace la organización para identificar, desarrollar y mantener el conocimiento y la
capacidad de las personas que la componen?
1c ¿Qué hace la organización para motivar, estimular y fomentar la participación de las
personas, y para que asuman responsabilidades?
1d ¿Qué hace la organización para fomentar el dialogo entre las personas y la organización?
1e ¿Qué hace la organización para recompensar y reconocer a las personas por su
implicación en los objetivos comunes?
GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL 4. Alianzas y recursos
Evalúa la capacidad de la organización para planificar y gestionar sus alianzas extremas y sus
recursos internos
1a ¿Qué medidas se utilizan para conocer la percepción de las personas que integran la
Sub criterios organización?
1b ¿Qué se hace para supervisar, entender, predecir y mejorar el rendimiento de la
organización en relación con el personal? ¿Cuáles son los indicadores de rendimiento?
GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL 8. Resultados en las sociedades
Evalúa los logros alcanzados por la organización en la sociedad a nivel local, nacional e
internacional
1a ¿Cuáles son los resultados clave obtenidos por la organización y que reflejan su rendimiento?
Sub criterios (dividendos, beneficios, ventas, cuota de mercado, índices de éxito, tiempo de lanzamiento
de nuevos productos, etc.
1b ¿Qué medidas operativas se utilizan para supervisar, entender, predecir y mejorar los
resultados clave de rendimiento de la organización? (indicadores clave de rendimiento
referidos a procesos, proveedores, economía y finanzas, infraestructuras, equipos y
materiales, tecnología. Información y conocimiento, etc.)
GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL
Autoevaluación EFQM
La autoevaluación consiste en tomar el Modelo Europeo de Excelencia
Facilitado por EFQM y responder a una serie de preguntas que figuran
en el cuestionario y que tratan de comprobar el grado de seguimiento de
las orientaciones dadas en los diferentes sub- criterios.
Cada uno de los sub-criterios se evalúa de 0 a 100 en función del
cumplimiento de cada uno de ellos. Para calcular la puntuación de cada
criterio se realiza la medida aritmética de las puntuaciones obtenidas
en los sub- criterios y se extrapola el resultado en función de los puntos
totales asignados a cada uno de los criterios.
GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL
LA MATRIZ REDER
De acuerdo con esta matriz, en los criterios agentes , se valora el
enfoque con el que se trata cada sub-criterio, como se despliega
este enfoque ,cómo se evalúa y revisa de acuerdo con su
efectividad y como se mejora mediante la innovación y el
aprendizaje.
En los sub-criterios resultados se valora su magnitud en cuanto a lo
satisfactorio del rendimiento y la solidez de las tendencias, el
cumplimiento de objetivos propios, la comparación con los
resultados de otras organizaciones y el grado de casualidad entre
los enfoques y resultados. Asimismo se evalúa el grado en que los
resultados abarcan todas las áreas relevantes.
REDER es un esquema lógico muy similar al ciclo de mejora PHVA.
Los pasos que una organización sigue para conseguir mejoras son:
GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL LA MATRIZ REDER
• Establecer los resultados a lograr, el propio u objetivo.
• Planificar los enfoques necesarios para este fin.
• Desplegar estos enfoques de manera sistemática.
• Evaluar lo conseguido y revidar el planeamiento inicial
para así mejorar.
Determinar los
resultados a lograr
R
Evaluar y revisar
los enfoques y ER E Planificar los enfoques
su despliegue
D
Desplegar los
enfoques