UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD DE ECOLOGÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA SANITARIA
PROGRAMA DE ESTUDIO DE INGENIERÍA SANITARIA

TORMENTAS

CURSO
HIDROLOGÍA

ESTUDIANTES
Jesús Martín Bonifaz Saavedra
Enrique Padilla Panduro
Darley Huaman Huachez

DOCENTE
Ing. Ayala

Moyobamaba – San Martín

Perú
CONTENIDO
I. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 3
II. TORMENTAS ..................................................................................................................... 3
2.1. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LAS TORMENTAS .................................... 3
2.2. CLASES DE TORMENTAS ....................................................................................... 4
2.2.1. ELÉCTRICAS ....................................................................................................... 4
2.2.2. UNICELULARES, MULTICELULARES Y SUPERCELULARES ................................. 4
2.2.3. TORNADOS ....................................................................................................... 5
2.2.4. TROMBAS O TROMBAS MARINAS ................................................................... 5
2.2.5. TORMENTAS DE ARENA ................................................................................... 5
2.2.6. TORMENTAS DE POLVO ................................................................................... 6
2.2.7. REMOLINOS DE POLVO O TOLVANERAS .......................................................... 6
2.2.8. TORMENTAS DE INVIERNO .............................................................................. 6
2.3. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL ANALISIS DE LAS TORMENTAS .. 6
2.4. VALOR DE LA INTENSIDAD MÁXIMA ................................................................ 7
2.5. COEFICIENTE DE ESCORRENTIA ....................................................................... 7
III. CONCLUSIONES ............................................................................................................... 8
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................................. 8

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I. INTRODUCCIÓN
Las tormentas son uno de los fenómenos meteorológicos más espectaculares y que con mayor
frecuencia podemos contemplar. En ellas se produce una gran liberación de energía que se
manifiesta en forma de fuertes precipitaciones, intensas rachas de viento y abundante aparato
eléctrico.

Desde la antigüedad el hombre mostró su interés, temor o admiración por este fenómeno y así
encontramos desde la antigüedad la existencia de muchos mitos relacionados con las tormentas.

Zeus, padre de todos los dioses griegos, y Júpiter, dios de los romanos, eran quienes lanzaban los
rayos desde el cielo. Thor, dios nórdico, forjaba los rayos a golpe de martillo sobre su yunque
mientras se desplazaba en su carro entre las nubes. Los meteoritos, son las piezas rotas del martillo
de Thor y en Escandinavia se denominan piedras de tormenta.

En la mitología vasca Ortzi, el dios del cielo, es también el dios de las tormentas y Aidegaxto es
el genio que lanza los rayos. La denominación vasca más generalizada para el rayo es tximistarri,
encontrándose también la forma ozkarri (piedra del cielo). El vocablo arri, en castellano piedra,
nos indica que en la mitología vasca, al igual que en la indoeuropea, al rayo se le atribuye un
origen pétreo.
De la interpretación mítica del rayo, se pasó a la búsqueda de las causas y la explicación
del fenómeno.
Ya los etruscos pensaban que el choque entre las nubes producía el rayo. Los Clásicos
(Séneca, Heráclito, Anaxágoras y Aristóteles) establecían la naturaleza ígnea del rayo,
sustentándose principalmente en las interacciones que se producían entre los elementos
fuego, tierra y agua.

No fue hasta el año 1752 en el que Benjamín Franklin estableció de una forma científica la
naturaleza eléctrica del rayo. Franklin determinó experimentalmente que las cargas situadas en la
parte inferior de las nubes eran de signo negativo. Llegado a este punto el propio Benjamín
Franklin diseño el primer sistema de protección frente a los rayos, el pararrayos. Este sistema
conducía a tierra los rayos que caían sobre las construcciones, que de esta forma se veían a salvo
de los mismos. Pero, ¿qué es realmente una tormenta, y cómo se originan los rayos?. Intentaremos
desde estas líneas dar respuesta, de forma somera, a estos interrogantes.

II. TORMENTAS
Es una perturbación violenta de la atmósfera originada por el conjunto de lluvias que obedecen a
una misma perturbación metereológica y de características bien definidas.
Las tormentas se desarrollan generalmente en el seno de las masas de aire húmedo y cálido y
pueden durar desde unos pocos minutos, hasta varias horas, y aún días, y puede abarcar desde una
zona pequeña hasta una extensa región.
2.1. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LAS TORMENTAS

Importante por que nos permite conocer algunas dimensiones a cerca de las intensidades máximas
de lluvia, así como también la frecuencia de los caudales catastróficos y con estas dimensiones
poder diseñar ciertas obras hidráulicas.
El análisis de las tormentas está íntimamente relacionado con los cálculos previos al diseño de
ingeniería hidráulica y de conservación de suelos.
Entre ellos tenemos:

 Estudio de drenaje.
 determinación de caudales máximos, que debe pasar por el liviadero de una represa para
impedir las inundaciones.
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  Determinación de la luz de un puente.
 Conservación de suelos.
 Cálculo del diámetro de alcantarillas.
2.2. CLASES DE TORMENTAS

Existen 8 tipos de tormentas

 Eléctricas
 Unicelulares, multicelulares y supercelulares
 Tornados
 Trombas marinas
 Tormentas de arena
 Tormentas de polvo
 Remolino de polvo o tolvanera
 Tormentas de invierno
2.2.1. ELÉCTRICAS
En general, una tormenta eléctrica es una tempestad local, producida invariablemente por
una nube cúmulo y siempre acompañada de truenos y rayos; normalmente presenta
enérgicas rachas de viento, fuertes lluvias y ocasionalmente, granizo. Por lo general es
breve, la mayoría de las veces unos 30 minutos y rara vez de unas dos horas. El rayo se
desarrolla entre dos centros cualesquiera de carga opuesta en los alrededores de una
tormenta eléctrica. Es una descarga eléctrica temporaria, de alto voltaje; su origen más
común son las cargas eléctricas separadas en los cúmulo nimbo comunes. El trueno es el
sonido producido por el rayo; el sonido se origina por el extraordinario calor que produce
el rayo al rasgar el aire. Desde el punto de vista del sinóptico, las tormentas eléctricas
pueden ser clasificadas según la naturaleza de la situación general del estado del tiempo,
habiendo tormentas eléctricas de masa de aire, frontales y de línea de turbonada.

2.2.2. UNICELULARES, MULTICELULARES Y SUPERCELULARES

 La tormenta unicelular
Una tormenta unicelular es el tipo de tormenta más simple y pasa por un ciclo de vida de
aproximadamente 1 hora, que incluye tres estados: cúmulo, maduro y de disipación. El
estado maduro se alcanza cuando hay mayor precipitación; durante el de disipación, como
su nombre lo indica, las precipitaciones disminuyen hasta cesar. Una cualidad singular de
las tormentas eléctricas es justamente su actividad eléctrica. El estudio de su electricidad
incluye no solo el fenómeno de los rayos sino también todas las complejidades de la
separación de cargas de la tormenta y toda la distribución de cargas dentro del área de
influencia.
 La tormenta supercelular
Las tormentas supercelulares, también denominadas tormentas eléctricas severas, son las
más intensas. Su flujo y circulación de viento típicos, son diferentes a los de una masa de
aire normal o tormenta eléctrica frontal; presenta un centro de baja presión que gira en
sentido antihorario, lo que ayuda a mantener la gran intensidad de la tormenta supercelular.
Tanto las tormentas eléctricas multicelulares como las supercelulares pueden producir uno
o varios de los siguientes efectos: vientos destructivos, precipitaciones abundantes,
inundaciones súbitas, rayos frecuentes, granizo y tornados.
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  La tormenta multicelular
Las tormentas multicelulares tienen una estructura mucho más compleja. Las mismas
condiciones que promueven la formación de una tormenta unicelular, son capaces de
formar más de una célula de tormenta eléctrica en la misma región, originando un
conglomerado.

2.2.3. TORNADOS

Un tornado es una columna de aire que gira violentamente, en contacto con el suelo, ya sea
colgando de una nube cumuliforme, o por debajo de ella; a menudo, pero no siempre,
visible como nube embudo. El tornado es la más intensa de todas las circulaciones
atmosféricas. Normalmente tiene una rotación ciclónica con velocidades de viento entre 65
y 485 Km por hora (40 y 300 MPH aprox.). Las velocidades del viento a veces se calculan
en base al daño ocasionado, utilizando la escala Fujita en la cual los tornados son
clasificados entre F0 y F6, o sea entre daño leve y daño increíble.
Otros vórtices de tornados que existen además del remolino principal son llamados vórtices
de succión. Éstos a menudo contienen los vientos más fuertes, por lo que son responsables
de los daños más severos. Los tornados ocurren en todos los continentes, pero son más
comunes en Estados Unidos, en el llamado “Tornado Alley” que como indica su nombre
en inglés, es un “Callejón de Tornados”. Pueden suceder durante todo el año a cualquier
hora del día, pero en la planicie central norteamericana, son más frecuentes en primavera y
comienzos del verano, a última hora de la tarde o primeras horas de la noche. Cuando se
producen en el mar se llaman: Ciclón tropical – Baguio – Huracán

2.2.4. TROMBAS O TROMBAS MARINAS

Estrictamente es un tornado que ocurre sobre la costa o sobre un cuerpo de agua. Consiste
en un torbellino de viento, generalmente intenso, evidenciado por una columna nubosa o
embudo que sale de un cumulonimbus. Ocurren con más frecuencia en los subtrópicos
durante la estación cálida; la mayoría que ocurren a nivel mundial, son reportados en los
Cayos de la Florida norteamericana. Normalmente, no duran más de 5–10 minutos, pero
las trombas marinas grandes pueden llegar a durar hasta una hora. Aunque son menos
intensas que los tornados y no son el producto de tormentas eléctricas supercelulares,
pueden infligir daños de importancia y producir eventos extraños. Por ejemplo, se ha sabido
de lluvias de peces y sapos producidas por trombas marinas. Para medir los fenómenos que
ocurren sobre la superficie marina, se aplica la Escala Douglas, en la cual se contempla
además de los factores tenidos en cuenta por la Escala Beaufort, la altura de la ola. La
Escala Douglas va de 0 a 9, correspondiendo 9 a la denominación de “tormentoso” y
caracterizado por olas de más de 14 metros de altura.
2.2.5. TORMENTAS DE ARENA
Una tormenta de arena es un viento fuerte que acarrea arena. A diferencia de una tormenta
de polvo, en las que las partículas pueden ascender hasta 1000 metros sobre el suelo, en
este caso, las partículas de arena no se elevan mucho más allá de 3.5 metros y rara vez
superan los 15 m por encima de la superficie. Las tormentas de arena se desarrollan más en
regiones desérticas donde hay arena suelta, a menudo en dunas, sin mucha mezcla de polvo.
Se originan con vientos fuertes causados o aumentados por el calentamiento de la superficie
y tienden a formarse durante el día y a extinguirse por la noche.

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 2.2.6. TORMENTAS DE POLVO
Una tormenta de polvo es un fenómeno inusual, frecuentemente severo, caracterizado por
vientos fuertes y aire cargado de polvo que se extiende sobre un área extensa. Tienen lugar
después de un período de sequía sobre un área normalmente arable, lo cual provee las
partículas de polvo extremadamente finas, lo que las distingue de las tormentas que se
producen en zonas desérticas. Normalmente una tormenta de polvo es precedida por
remolinos de polvo. Por delante de la cortina de polvo, el aire está a menudo muy caliente
y casi quieto.
2.2.7. REMOLINOS DE POLVO O TOLVANERAS
Un remolino de polvo o tolvanera es una pequeña corriente rotatoria ascendente, a menudo
observada en épocas de turbulencia atmosférica; se desarrolla mejor en una tarde cálida y
calma con cielos claros, en una región seca con intenso calentamiento superficial en los
primeros 100 metros de la atmósfera. Se los ha observado rotar en dirección anticiclónica
y ciclónica. Los remolinos de polvo o tolvaneras en ocasiones son suficientemente fuertes
para causar daños menores (hasta F1 en la escala Fujita). No son extremadamente
peligrosos para los organismos biológicos, pero las máquinas y aparatos electrónicos
pueden sufrir daños moderados a severos.

2.2.8. TORMENTAS DE INVIERNO

Las tormentas de invierno son también señaladas como ciclones extra-tropicales, y dicha
designación normalmente se refiere a los ciclones frontales migratorios de las latitudes
medias y altas. Las tormentas de invierno son sistemas de baja presión con un patrón
circular de viento y una circulación ciclónica, que suceden durante el invierno y están
ubicados en las latitudes medias. Normalmente tienen la forma de una gigante coma de
nubes. Estas tormentas cubren áreas extensas y son más grandes que cualquier otra de la
familia. Las características principales de una típica tormenta de invierno son: un frente
cálido, fluyendo alrededor del centro de baja presión y empujando hacia el aire frío polar;
un frente frío, empujando hacia el aire cálido; un frente frío ocluido, que podría ser un área
de extrema actividad tormentosa; y finalmente una lengua seca, la cual es un área de alta
presión, fría y clara, que eventualmente puede penetrar el centro de baja presión de esa
“coma” y comenzar a debilitarlo.
También existen: las tormenta magnéticas, geomagnéticas, tormenta de radiación, tormenta
solar, etc.
2.3. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL ANALISIS DE LAS TORMENTAS
 Intensidad: Es la cantidad de agua caída por unidad de tiempo, se mide en mm/h y su
valor varía durante la tormenta. Se expresa de la siguiente manera.

I=P/T

Donde:
I = Intensidad (mm/h)
p = Precipitación (mm)
t = tiempo (horas)
 Duración: Es el tiempo entre el inicio y el fin de la tormenta. Se mide en minutos o en
horas y ambos parámetros se obtienen de un pluviograma
 Periodo de duración: Es tiempo entre el inicio y el fin de la tormenta. Se escogen
periodos de duración tipos:
ejemplo: 10 min, 30 min, 60 min, 240 min.
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  Frecuencia (F): Es la cantidad de veces que se puede repetir una tormenta de
determinadas características en un tiempo determinado. Mayormente se calcula mediante
el método de WEIBULL, donde la frecuencia se expresa como:

Donde:
F = Frecuencia.
m = número de orden de un evento
n = número de años de registro

 Periodo de retorno (T): Es el Intervalo de tiempo o número de años que demora en

repetirse una tormenta de intensidad y duración definida. Se calcula como el inverso de
la frecuencia.

2.4. VALOR DE LA INTENSIDAD MÁXIMA

El análisis de esta intensidad media máxima de la lluvia en una estación ha sido objeto de
numerosos trabajos en el campo de los cortos aguaceros tempestuosos, excepcionalmente
violentos que condicionan la dimensión de obras hidráulicas.
Se define como:
Im = DP/DT
Donde:
Im = Intensidad máxima.
DP = Altura de la lluvia durante el periodo de duración.
DT = Periodo de duración.

2.5. COEFICIENTE DE ESCORRENTIA

Es el porcentaje de agua llovida que se transforma en escurrimiento.
Korbély, considera que el máximo coeficiente de escorrentía es alcanzado para una lluvia de 1
hora, para lluvias de duración mayor de 1 hora propone usar la formula del tipo:

donde:
t = Tiempo(horas)
a y b = dependen del grado de permeabilidad del suelo y la pendiente del terreno

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III. CONCLUSIONES

 Los carbohidratos constituyen biomoléculas de carácter orgánico y se definen como

polihidroxialdehídos o polihidroxicetonas por presentar un grupo aldehído o cetónico y
dos o más grupos hidroxilos.

 La clasificación de los carbohidratos se basa fundamentalmente en el número de unidades

de polihidroxialdehídos y polihidroxicetonas que presente el compuesto y pueden ser
monosacáridos, disacáridos, oligosacáridos y polisacáridos.

 Los carbohidratos tienen diversas funciones tales como fuente de energía, estructural,
informativa, de detoxificación, entre otras.

 Los carbohidratos nos nutren lo suficiente para toda la vida, como se ha visto son los más
abundantes y por eso son los que más debemos consumir, y aunque sean los que más
beneficios nos aportan, no se deben consumir en exceso ya que estos tienden a convertirse
en energía almacenada, que es a lo que viene a llamarse comúnmente a la grasa que
tenemos, llamada también "lonjita". Pero también se ha visto que estas biomoleculas con
otras, se nos puede formar otra más beneficiosa, ya que estas contienen carbono y como
se dice, no es una biomolecula, si no tiene carbono, ya que el carbono es vida, en si ya
que sin carbono, un elemento puede ser orgánico o no.

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Feynman, R. (1964, 1966). The Feynman Lectures on Physics, 2 vol. (en inglés)

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