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Puntaje Puntaje Nota

Profesor (a): Claudia Saavedra


ideal obtenido
Asignatura: Lenguaje y comunicación

Evaluación: “Momo”

Nombre y apellido:________________________________________ Curso: 7mo_____


Fecha de aplicación:_______________________________________
Objetivo: Aplicar estrategias de comprensión lectora, vocabulario y producción textual.
Instrucciones: Lea atentamente toda la prueba y luego contéstela en completo silencio, escriba claramente,
pues la letra poco legible no será corregida. No converse y evite pedir implementos tales como: lápiz, goma,
hoja, etc. Cuide su ortografía. Conteste con lápiz pasta, no se aceptan borrones ni suciedades que dañen la
prueba, tampoco dibujos ni palabras fuera de contexto. El uso de corrector será considerado como respuesta
inválida. No olvide escribir su nombre, curso y fecha.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1. “Momo no poseía nada más que lo


2. “Tenía el pelo muy ensortijado, negro
que encontraba por ahí o lo que
como la pez ”, la palabra
regalaban”. Podemos inferir que:
ennegrecida se refiere a:
a) Era pobre.
a) Es un estilo de peinado.
b) Era ahorrativa.
b) El color de su cabello.
c) La regaloneaban mucho.
c) Que tenía un pez en su cabeza.
d) No tenía dinero para comprarse
d) Su mascota es un pez.
cosas.
4. ¿Cuál es la razón de que los hombres
3. En la siguiente oración “Cuando
de grises encuentran como enemiga
barría las calles, lo hacía
a Momo?
despaciosamente, pero con
a) Momo escucha y es escuchada
constancia”, la palabra subrayada se
por todos.
puede reemplazar por:
b) La manifestación que realizó con
los niños.
a) Flojera.
c) Momo era la princesa y la única
b) Desgana.
de poder derrotarlos.
c) Descuido.
Momo quería dar a conocer la nueva
d) Perseverancia.
moda de colores.

5. “Algunos opinaban que Beppo 6. El don de Momo es:


Barrendero le faltaba algún tornillo”,
a que se refiere lo ennegrecido, que: a) Podía ver el futuro.
a) Estaba un poco loco. b) Leía los pensamientos.
b) Le costaba entender las cosas. c) Cocinaba como los dioses.
c) Es un juego que Beppo invento. d) Escuchar a cualquier persona.
d) A la escoba le faltaba un tornillo.

8. ¿Cuál es el gran problema que


apreciaba Momo que poseían las
7. ¿Cómo se sentía Momo cuando
personas?
solucionaba algún conflicto de las
a) Que eran personas infelices.
personas?
b) Se sentían totalmente
a) Triste.
desmotivadas con su trabajo.
b) Enojada.
c) No tenían ningún problema, ya
c) Melancólica.
que todos eran felices.
d) Muy contenta.
Nadie se daba tiempo pata
escuchar a las demás personas.
II. Lee el fragmento, luego responde las preguntas
Una vez fueron a verla al anfiteatro dos hombres que se habían peleado a muerte y
que ya no se querían hablar, a pesar de ser vecinos. Los demás les habían
aconsejado que fueran a ver a Momo, porque no estaba bien que los vecinos
estuvieran enemistados. Los dos hombres, al principio, se habían negado, pero al final
habían accedido a regañadientes.

9. ¿Qué frase del párrafo nos ayuda a entender el significado de la palabra destacada?
a) Los demás le habían aconsejado que fueran a ver a Momo.
b) Dos hombres que se habían peleado a muerte y ya no se querían hablar.
c) No estaba bien que los vecinos estuvieran enemistados.

10. ¿Cuál es el significado de la expresión “habían accedido a regañadientes”?


a) Que habían ido muy alegres
b) Que no estaban muy convencidos de ir
c) Que iban porque los demás los obligaban.
III. Ordena la secuencia de los hechos enumerándolos del 1 al 6 (1pto. Todo bien)
____ Aparecen los hombres de grises.
____ Momo considera a dos niños como sus mejores amigos.
____ Le construyen un lugar acogedor para Momo.
____ Las personas buscan a Momo para hablar con ella.
____ Los hombres de grises ven a Momo como su principal enemiga.
____ Momo y sus amigos realizan manifestación para que sepan sobre los hombres de
grises.

IV. Preguntas de desarrollo.(3 Pts. c/u). Recuerda cuidar tu ortografía y redacción así
como dar detalles de la lectura lo que te ayudara a obtener mayor puntaje.
1) ¿Qué son las flores horarias y cuál es su importancia dentro de la obra?
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2) ¿Crees tú que la película “El precio del mañana” tiene relación con la historia del libro?
¿En qué se asemeja?
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3) ¿Cuál consideras tú, sería el tema central de la historia? Justifica tu respuesta.


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4) Relate cómo Momo y sus amigos logran vencer a los hombres grises
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5) ¿Qué diferencia ve el narrador entre los viejos tempos y la actualidad en los hombres,
las ciudades y, sobre todo, los teatros?
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“Revisa tus respuestas antes de entregar la prueba”


…Que tu esfuerzo tenga una recompensa…

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