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ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSO DE PSICOLOGIA 1

Programação: Fevereiro a junho de 2017

TURMAS DO TERCEIRO SEMESTRE / 40 HORAS - PERÍODOS: DIURNO E NOTURNO

Coordenação: Profª. Raphaella Maria Ferreira Alves da Silva De Martini Barbosa

Apresentação: As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios do Projeto


Pedagógico do Curso de Psicologia da UNIP, que ampliam e complementam o desenvolvimento contínuo e
sistemático dos conhecimentos, das habilidades e competências, particularmente aquelas adquiridas fora do
ambiente escolar. Incluem a prática de estudos e atividades independentes e opcionais, de caráter regional,
especialmente nas relações com o mundo do trabalho e com as práticas psicossociais nas ações de extensão
junto à comunidade. As Atividades Complementares têm função formativa na qualificação do graduando. É
importante lembrar que essas atividades são obrigatórias e que a sua não realização impede o aluno de
receber o Diploma, mesmo que aprovado em todas as disciplinas regulares. Para os cursos de Psicologia, a
carga horária total das Atividades Complementares corresponde a 5% da carga total de aulas do curso.

Objetivos: Os objetivos específicos das Atividades Complementares realizadas pelos alunos do Curso de
Psicologia baseiam-se nas habilidades e competências definidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para
os Cursos de Graduação em Psicologia e no perfil do egresso descrito no Projeto Pedagógico do Curso de
Psicologia da UNIP e são:
 Desenvolver a visão ética, generalista, humanista, crítica e reflexiva do estudante.
 Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais.
 Estimular a capacidade de integração com distintos campos do conhecimento.
 Incentivar a participação em projetos e ações sociais com espírito empreendedor e capacidade de
decisão.
 Aliar o conhecimento e a vivência acadêmicos às comunidades interna e externa.

Planejamento: As atividades complementares estão divididas em dois blocos, o primeiro de atividades


obrigatórias que deverão ser desenvolvidas ao longo do semestre e que estão vinculadas às disciplinas da grade
curricular. O segundo bloco será composto por atividades optativas que o aluno deverá realizar para compor às
40 horas necessárias. Ao completar o total de horas estipulado o aluno entregará a Ficha de Atividades
Complementares devidamente preenchida e sem rasuras.

Avaliação: Os relatórios deverão ser elaborados de acordo com o modelo definido pela coordenação do
curso. Os relatórios serão corrigidos levando em conta: coerência textual, fundamentação teórica, correção
gramatical e pertinência das atividades realizadas. O aluno precisará obter nota mínima 7,0 (sete) para que
seja aprovado, além do cumprimento das 40 horas de atividades realizadas.
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I. BLOCO DE ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS (Total 20 horas):

ATIVIDADE 1 - Em grupo (máximo quatro alunos) – 4 horas


Disciplina: Psicologia Construtivista
Os alunos deverão confeccionar o material referente a cada uma das provas operatórias e aplicar em crianças de 4 a 15
anos e avaliar os resultados. Após a realização da atividade os alunos deverão elaborar um relatório descritivo sobre a
aplicação e avaliação das provas (articulado com os estádios do desenvolvimento cognitivo e moral). Os relatórios serão
entregues separadamente e deverão conter uma conclusão pessoal. Objetivo: Desenvolver no aluno a capacidade de
identificar e aplicar os principais conceitos epistemológicos e psicológicos da teoria de Piaget.

ATIVIDADE 2 - Em grupo (máximo quatro alunos) – 3 horas


Disciplina: Psicologia Social
Os alunos entrevistarão um psicólogo da área objetivando: reconhecer e compreender os pressupostos epistemológicos,
filosóficos e históricos que fundamentam atuação do profissional, compreender a inserção desse profissional entre os
campos de atuação profissional da Psicologia Social latino-americana, compreender a forma como esse profissional atua
em relação aos fenômenos humanos de ordem psicossocial nos grupos, instituições e comunidades de acordo com as
tradições e a especificidade das realidades social e econômica latino-americana; compreender as metodologias
utilizadas para a coleta e análise de dados em Psicologia Social, tendo como referência a tradição latino-americana;
reconhecer a maneira como esse profissional se relaciona com outros profissionais de áreas afins e realiza a interface
com as ciências afins, como a História, a Sociologia, e a Antropologia e ainda com disciplinas afins como Psicologia do
Desenvolvimento, Psicologia da Personalidade e Psicologia da Saúde. Após a realização da atividade os alunos deverão
elaborar um relatório descritivo que será entregue ao coordenador do curso. Os relatórios serão entregues
separadamente e deverão conter uma conclusão pessoal. Objetivos: Identificar os diferentes paradigmas da Psicologia
Social; analisar, descrever e interpretar relações entre processos psicológicos e contextos grupais, institucionais e
sociais.

ATIVIDADE 3 – Individual – 3 horas


Disciplina: Psicologia Geral e Experimental

O aluno deverá elaborar um relatório sobre os procedimentos realizados no Laboratório virtual. O relatório deverá
conter os resultados dos procedimentos, assim como uma análise sobre a atividade realizada. Objetivo: reconhecimento
da análise experimental do comportamento enquanto ciência do comportamento fundamentada na filosofia behaviorista
radical.
ATIVIDADE 4 – Individual – 4 horas

O aluno deverá visitar uma instituição responsável pelo acompanhamento de pessoas com necessidades especiais
(deficientes visuais, auditivos, paralisia cerebral e outros) e realizar uma entrevista com profissionais que trabalham na
instituição. Se houver psicólogo, este também deverá ser entrevistado. Após a atividade o aluno irá elaborar um
relatório que deverá apresentar a descrição da estrutura física do local, a filosofia da instituição, os recursos humanos,
bem como as entrevistas. O relatório deverá ser acompanhado de uma declaração do responsável pelo local. Objetivo:
Esta atividade tem como objetivo integrar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas de Técnicas de Entrevista e
Observação e Fisiologia Geral.
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ATIVIDADE 5 – Individual – 3 horas

O aluno deverá visitar uma ONG ou instituição que trabalhe com população carente e/ou de risco. O relatório deverá
descrever a instituição, seu trabalho, possibilidade e/ou efetiva atuação do Psicólogo nesta área. O relatório deverá ser
acompanhado de comprovante. Objetivo: Esta atividade tem como finalidade principal fazer com que o aluno conheça
a realidade do trabalho da psicologia social e comunitária, assim como também conhecer as possibilidades de atuação
do psicólogo nesta área.

ATIVIDADE 6 – Individual – 3 horas

O aluno deverá visitar uma instituição de saúde (unidade básica ou hospital geral). Após a atividade o aluno irá elaborar
um relatório que contemple a descrição da estrutura física do local, os recursos humanos e uma entrevista com o
responsável ou psicólogo do local. O relatório deverá ser acompanhado de uma declaração. Objetivo: Esta atividade
tem como objetivo fazer com que o aluno conheça a realidade da saúde pública no Brasil e também conhecer as
possibilidades de atuação de um psicólogo nesta área.

II. BLOCO DE ATIVIDADES OPTATIVAS (Total - 20 horas)


ATIVIDADES DE EXTENSÃO À COMUNIDADE
Atividade Comprovante Carga Limite por
Horária semestre
Participação em projetos e ações sociais. Comprovante (declaração fornecida 2 horas 1 participação.
pela entidade). Relatório sobre as
atividades desenvolvidas.
Voluntariado em instituições públicas ou privadas Comprovante (declaração fornecida 2 horas 1 atividade.
pela entidade). Relatório sobre as
de cunho social.
atividades desenvolvidas.

ATIVIDADES EXTRA-CAMPUS
Atividade Comprovante Carga Limite por
Horária semestre
Presença em eventos técnicos, científicos, Comprovante de comparecimento e 2 horas por 2 eventos
seminários, palestras, workshops, conferências relatório. evento
correlatos à área da Psicologia, oferecidos fora da
universidade.
Visitas a ambientes organizacionais relacionados ao Comprovante de visita e relatório das 2 horas 1 visita
mundo produtivo e econômico. atividades desenvolvidas.

ATIVIDADES CULTURAIS
Atividade Comprovante Carga Limite por
Horária semestre
Freqüência em peças teatrais. Comprovante de entrada ou de 2 h por 2 eventos
comparecimento. Relatório sobre a evento
atividade.
Freqüência em mostras cinematográficas ou sessões Comprovante de entrada ou de 2 h por 3 eventos
de cinema. comparecimento. Relatório sobre a evento
atividade.
Visitas a museus, exposições e centros culturais. Comprovante de comparecimento e 2 h por 2 eventos
relatório sobre a atividade (se evento
possível, com fotos).
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ATIVIDADES DE ESTUDO E PESQUISA


Atividade Comprovante Carga Limite por
Horária semestre
Atividades de nivelamento ou de aprimoramento de Relatório sobre o conteúdo das aulas 2 horas por 2 atividades
competências e habilidades e sobre as atividades desenvolvidas. atividade
Atestado.
Participação em Grupos de Pesquisas Docentes. Relatório de atividades validado pelo 2 horas 1 grupo
responsável do Grupo de Pesquisa.
Produções técnicas, culturais, bibliográficas e Certificado ou declaração de 2 horas 1atividade
artísticas. participação. Cópia do trabalho, da
monografia e relatório (se necessário,
com fotos). Elaboração de relatório.
Leituras: livro ou artigo científico. Produzir um relatório contemplando 2 horas 1 atividade
a resenha crítica do livro ou do artigo
com apreciações finais. Anexar cópia
do artigo

ATIVIDADES INTERNAS
Atividade Comprovante Carga Limite por
Horária semestre
Participação nos eventos promovidos pelo curso de Comprovante de presença (assinatura 2 horas por 4 eventos
Psicologia: seminários, mesas redondas, palestras, da lista). Elaboração de relatório. evento
jornadas, discussão de filmes, congressos,
workshops.

ATIVIDADES INTERCURSOS
Atividade Comprovante Carga Limite por
Horária semestre
Participação nos eventos promovidos por outros Presença (assinatura de uma lista a 2 horas 1 evento
cursos da UNIP. Para a realização destas atividades, ser conferida pelo coordenador do
o aluno deverá obter além da anuência do curso que ofereceu o evento).
Coordenador do seu curso, a aceitação do professor Elaboração de relatório.
da disciplina oferecida.

III. PROCEDIMENTOS: ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES


DO CURSO DE PSICOLOGIA

1 – Identificação do Curso

2 – Identificação Pessoal: nome, número de Registro Acadêmico (RA), semestre, turno e sigla da turma.

3 – Identificação da atividade:

 Atividade desenvolvida (visita a museu, leitura de livro, etc);


 Local, data e duração da atividade (se for o caso);
 Pessoa ou entidade responsável (curador do museu, autor do livro, etc);
 Frase síntese (título).
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4- Texto corrido, com:

 Introdução = objetivo
 Desenvolvimento = relato cronológico da atividade, com detalhes e avaliações;
 Conclusão = sugestões ou recomendações a partir do exposto, ou retomada sintética do exposto.

5 – Comprovantes (anexar ingressos, fotos “selfies”, etc).

6 – Local e data do relatório.

7 – Assinatura.

Observação: A linguagem a ser utilizada deve obedecer às normas cultas da Língua Portuguesa e deve ser
objetiva, precisa, coesa e coerente.