COMPRENSIÓN LECTORA 4

INSTRUCCIÓN: Lee el texto y responde las preguntas,

rellenando con un marcador o lapicero en que
corresponda a la respuesta correcta.

PREGUNTAS REFERENCIALES QUE SUELEN PLANTEARSE EN LAS DIVERSAS

EVALUACIONES DE COMPRENSIÓN LECTORA

Es decir,
Cuándo te preguntan… Se refiere a … Tipo son
preguntas
- En el texto anterior, por … se entiende

Traducción
Término o
- Según el texto, la palabra… no puede
locución
significar
según el
- ¿en el texto anterior qué significa “…”
contexto
- “… quiere decir que
- De este texto se desprende
- Del texto anterior se infiere que
- Del texto se deduce que

ESPECÍFICAS
- Del texto anterior se concluye que Inferencias
- Del texto se puede colegir que interpretación
- Del texto se deriva que
- Tácticamente se entiende que
- Según el texto, señale la oración
Corrección o
incorrecta.
incorrección
- De acuerdo con el texto anterior son
/lo compatible
correctas.
o
- Una idea compatible con el texto es
incompatible
- Es incompatible con la idea del texto
- La relación entre … y … es de Por relación
- Si se negara … sucedería que
Por negación
- Si se invirtiera la siguiente idea … se
Extrapolación

pensaría que
- Si tuviera la ocasión de … probablemente
afirmaría que Por condición
- ¿qué lograría si…? supuesta
- ¿qué ocurriría si…?
 - El autor pretende principalmente
- La idea central del texto es
- Una de las siguientes afirmaciones
resume mejor el texto
- La idea desarrollada es
Idea principal
- ¿Cuál es la afirmación principal del texto?
- La tesis del autor seria
- A partir del texto se concluye

Interpretación

GENERALES
fundamentalmente que…
- Se puede afirmar que…
- El asunto central del texto es
- El texto anterior trata sobre
- El tema general en que mejor se ubica Tema
este texto es
- El autor expone un tema referido a
- El título más adecuado para el texto es
Título
- ¿qué título expresa lo leído?
- El esquema del texto es
Organización
- El desarrollo temático del texto es
de las ideas
- La secuencia de ideas del texto es

PRÁCTICA
TEXTO N° 1
Según Platón, el hombre no puede percibir la realidad de las cosas, lo que el hombre
ve o siente no es más que el reflejo imperfecto de una realidad espiritual que le es
posible alcanzar por medio de la razón, y esa realidad se llama "idea" o "forma". La
idea más perfecta es Dios, que es el origen y el fin de las cosas. El hombre posee un
alma inmortal que la muerte libera de su envoltura corpórea, y después de sucesivas
encarnaciones el alma se reintegra a Dios, que es el bien. Durante la vida, la felicidad
del hombre tiene por base la virtud; y la sociedad organizada que es el Estado, tiene
por fin la justicia y como medio la educación

El título más apropiado para el texto es:

a) Los valores humanos según los platónicos.
b) La imperfección de la realidad espiritual.
c) El concepto de Dios en la Antigüedad
d) La concepción platónica de la realidad.
e) La envoltura corpórea contiene al espíritu inmortal.
TEXTO N° 2
El Marxismo, del cual todos hablan, pero muy pocos conocen y, sobre todo,
comprenden, es un método fundamentalmente dialéctico. Es decir, un método que se
apoya íntegramente en la realidad, en los hechos. No es, como algunos erróneamente
suponen, un cuerpo de principios de consecuencias rígidas, iguales para todos los
climas históricos y todas las latitudes sociales. Marx extrajo su método de la entraña
misma de la historia. El Marxismo, en cada país, en cada pueblo, opera y acciona sobre
el ambiente, sobre el medio, sin descuidar ninguna de sus modalidades. Por eso,
después de más de medio siglo de lucha, su fuerza se exhibe cada vez más acrecentada.
Los comunistas rusos, los laboristas ingleses, los socialistas alemanes, etc., se reclaman
igualmente seguidores de Marx. Este solo hecho vale contra todas las objeciones
acerca de la validez del método marxista.

1. El texto, fundamentalmente, busca 3. En el contexto, modalidades se

explicar: entiende como:
a) Las variantes del Marxismo. a) Clasificaciones.
b) La naturaleza del Marxismo. b) Peculiaridades.
c) Las revoluciones marxistas. c) Parámetros.
d) Los antecedentes del Marxismo. d) Disposiciones.
e) La rigidez del método marxista. e) Nacionalidades.

2. La fuerza del Marxismo es cada vez 4. Para el autor, un método integrado

más acrecentada ya que este
método:
a) Resulta invariable en todas las
latitudes.
b) Se sustenta en la realidad
concreta.
c) No es puramente dialéctico.
d) Es comprendido de manera
cabal.
e) Es aplicado por rusos y alemanes.
por ideas rígidas:
a) Favorece mejor al cambio social.
b) Resulta incompatible con la
dialéctica.
c) No puede ser utilizado por los
laboristas.
d) Se apoya íntegramente en los
hechos.
a) e) Si puede aplicarse con éxito en
el mundo.

5. Si el autor tomara como referencia lo contrario de lo que afirma se podría decir

que:
a) El Marxismo es un método de corte realista.
b) Marx tuvo ideas altamente revolucionarias.
c) El Marxismo se aplica en todos los países por igual.
d) Actualmente el Marxismo goza de una gran acogida.
e) La filosofía marxista se apoya en los hechos históricos
 TEXTO N° 3
Se exigente, no toleres ninguna debilidad. Acostúmbrate a exigir mucho de ti mismo.
Los hombres de éxito han sido siempre muy exigentes; si toleras una falta tuya, el único
que pierde eres tú. Exigir de ti en todo sentido es el camino del éxito, exigir muchas
horas de trabajo y mucha perfección en todo; exigir éxito en toda cosa que se haga. De
otro lado es indiscutible que ello se relaciona directamente con la responsabilidad del
hombre como ser social, de la función que debe desarrollar en la sociedad

1. Si partimos de un punto de vista opuesto al del autor debemos concluir:

a) No exigir mucho de los demás es lo óptimo
b) Exigir éxito en todo lo que el ser humano haga
c) Las debilidades son necesarias para el desarrollo personal y social
d) No resulta necesario para el desarrollo social la exigencia personal
e) No se debe tolerar ninguna debilidad

2. Del texto anterior, podemos deducir:

a) Es una función social del hombre autoerigirse
b) La sociedad no permite que el hombre se desarrolle autoerigiéndose
c) El hombre sólo debe buscar el éxito y desarrollo individual
d) La mujer ha sido discriminada en este texto lo cual es una afrenta
e) No podemos llegar al éxito en cualquier cosa por el esfuerzo

3. De acuerdo al texto, tú pierdes si:

a) No toleres una falta
b) Tú no toleras lo que otros no toleran
c) Toleras una falta
d) No toleras falta de los demás
e) Toleras una falta tuya

4. No se menciona en el texto
a) No toleres una falta tuya
b) Acostúmbrate a exigir mucho de ti
c) El éxito está en todo lo que haces
d) Si no te exiges sólo pierdes tú
e) Exigir es necesario para el éxito