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CADERNOS DE
S CA
5. Memori a o Repita as palavras que disse h pouco Caneca 1
Tijolo 1
Tapete 1
6. Linguagem (0-3 pontos) Mostre um rel gio e uma caneta e pe a ao Rel gio 1
idoso para nome -los Caneta 1
O
7. Linguagem (1 ponto) Repita a frase: NEM A U , NEM AL , NEM L . 1
8. Linguagem (0-2 pontos) Siga uma ordem de tr s est gios: egue o papel com a m o direita 1
A EN
Dobre-o ao meio 1
onha-o no ch o 1
9. Linguagem (1 ponto) Escreva em um papel: feche os olhos . e a FECHE OS OLHOS 1
ao idoso para que leia a ordem e a execute
10. Linguagem (1 ponto) e a ao idoso para escrever uma frase 1
completa.
11. Linguagem (1 ponto) Copie o desenho: 1
DESEN O DO EL IO
onsiste em solicitar pessoa idosa ue desen e um mostrador de rel gio com
n meros. m seguida solicita se ue se am acrescentados os ponteiros do rel gio
de oras e minutos representando ali um or rio espec ico por exemplo 2 oras e
50 minutos.
Objetivo: este v lido e con i vel para rastrear pessoas com les es cerebrais.
eri ica a abilidade visuoconstrutiva ou praxia construcional ue a capacidade
de desen ar ou construir a partir de um est mulo no caso um comando verbal .
ndepende da linguagem verbal e por essa raz o considerada uma prova
cognitiva n o verbal. A tare a tende a ser mais complexa e mais abstrata dada
sua natureza integradora com input auditivo e output motor e maior necessidade
de utiliza o de mem ria.