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É possível – mais que isso, é praticamente certo – que você tenha encontrado
diferenças e mesmo grandes discordâncias de informações e opinião no material
pesquisado (e com referência às informações do texto base). A investigação e a análise
histórica não têm uma conclusão única ou definitiva. O conhecimento é continuamente
construído, reformulado e enriquecido pela multiplicidade de pontos de vista.
Procure entender as diferenças encontradas e discuta o assunto com seu grupo.
Por fim, escrevam juntos um pequeno texto sintetizando essas diferenças. As
perguntas abaixo podem servir de roteiro:
. AVALIAÇÃO
ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS: HISTÓRIA E GEOGRAFIA.
Leia com atenção dois volumes de uma coleção de livro didático de História e
Geografia, destinados a um dos círculos do ensino fundamental, com o objetivo de
analisar as concepções de textos e as atividades de compreensão propostas.
Buscando estabelecer um paralelo e ou apontar as possíveis contradições com os
novos paradigmas historiográficos e metodológicos.