Rule

: Let the ccomputer ddo the workk

Rule : When in n doubt, RIG
GHT click
Rule : It’s not a
always kno wing HOW W, but know
wing someth hing can be
e
done
 Corollarry to Rule : Use your resources,, ask for he
elp

Joinin
ng Fac
cebook
k
Why
y Sign‐up ffor Faceb
book?
Reasonns to sign‐up for Facebookk: 
 Go o to your stud dents instead of expecting your   Post (annd manage) eevents 
stu
udents to com Most students are 
me to you.  M  Managee online discuussions 
active users of Facebook, so ome continuously   Providee online help aand answer aassignment 
connected thro ough their smart phones.  B By  questioons 
en
ncouraging stu udents to joinn course, proggram,   Maintaiin connectionn with studen nts after they 
schhool, college,, student orgaanization, or  graduatte (go alumni!) 
un
niversity Facebook Groups you can take e   Follow pprofessional oorganizationss to remain 
ad
dvantage of th hat instant co
ontact.  Thingss  current in field 
po
osted on a Gro oup page willl show up on   Professionally netwo ork (forget abbout the 
stu
udents’ perso onal pages witthout any spe ecial  studentts for a momeent, there aree people on 
efffort of the stu
udents; like lo
ogging into  Faceboo ok that can help you in your own 
Blaackboard or sschool email.  career)
 Seend reminderss   Advertise (its actuallly quite easy) 
 Shhare websites   It’s FREE! 
 
each and use oof Facebook1: 
Here aare just a few statistics regarding the re
 More than 500 million active e users 
 50 0% of active users log on to o Facebook inn any given daay 
 Th here are over 900 million o objects that people interacct with (pagess, groups, eveents and community 
paages)  
 Avverage user iss connected to o 80 commun nity pages, grroups and eveents  

e first thing
These might be a litttle overwhellming, but the g you need
d to know is that you are the masterr 
of your own accoun nt.  You can se
et your privaccy settings too make yourseelf practicallyy invisible [seee Facebook 
Privacyy tipsheet], not accept anyy friend requeests, there arre no requirem
ments to postt or share anyything, and 
spend as little or ass much time oon Facebook aas you wish. 

The se
econd thing you need
d to know
w: What is possted or seen oon group or (ffan) page is inndependent 
of whaat my personaal friends andd family will see.  Althoughh I can commu unicate with my students through a 
Group or Page, theyy cannot see any of my pe ersonal posts,, personal frieends, personaal photos, etcc.  Just as 
importtant, I cannott see any of th
heirs (I really don’t want too see their Faacebook post “In Prof. X class, so 
bored!”) 

                                                            
1
 http:///www.facebook.com/press.php 

College of Educatio
on, Spalding U 45 S. 3rd Streett, Louisville, KKY 40203 
University, 84 1 | P a g e  
502‐5885‐7121 or 80
00‐896‐8941 xx 2121 Fax: 502‐5 88‐7172 http://blog.spalding.eedu/education 
 Rule : Let the computer do the worrk
Rule : When in doubt, RIIGHT click
Rule : It’s not always knowing HOW W, but knowwing some ething can b
be
done
 Corollaary to Rule : Use yourr resourcess, ask for h
help

Joiniing Fac
cebook
k
How
w to Sign‐‐up for Fa
acebook
Go to o http://facebbook.com and d fill in the infformation reqquested (Firstt Name, Last Name, Email, Password, 
Gend der, and Birthhday).  Once tthis information is provided there are foour easy step ps beginning w
with: Find 
Frien
nds, Profile Information, an nd Profile Pictture.  Any or all of these thhree steps can be skipped by clicking 
Skip at the bottom m of the step..  The last step is to confirmm your membbership by clicking on the link provided d 
in a vverification em
mail (the emaail subject line e is “Just one more step too get started using Facebo
ook”) 

Gettting Startted

 
Pagee results for se
earching Spalding Universiity: 

 
professional n
For p networking an nd personal leearning comm munities searcch for professsional organizations you 
belon ology Educatioon), NEA (Nattional Education 
ng to, such ass ISTE (Internaational Societty for Techno
Association), or simply a profession like Nurrsing.  A few o Mashable, Facebook in 
of my favoritee pages are: M
Educcation, Social Media in Edu ucation, and EEdutopia. 

Cre
eating a Po
ost
ply type what is on your miind in the boxx and click Share.  The limiit to a post is 420 characteers.  If you havve 
Simp
moree to say, creatte it as a note
e. 

845 S. 3rd Stre
Colleege of Educattion, Spaldingg University, 8 eet, Louisville,, KY 40203 2 | P a g e  
502‐5 585‐7121 or 8800‐896‐8941 1 x 2121  Fax: 502‐‐588‐7172 http://b
blog.spaldingg.edu/educatiion 
 Rule : Let the ccomputer ddo the workk
Rule : When in n doubt, RIG
GHT click
Rule : It’s not a
always kno wing HOW W, but know
wing someth hing can be
e
done
 Corollarry to Rule : Use your resources,, ask for he
elp

Joinin
ng Fac
cebook
k
You caan attach photos, video, evvent info, or w web links.  Phhotos can be uuploaded from your drive,, taken with a
a 
webcaam or an album with manyy photos can b be created.  VVideos can bee recorded wiith a webcamm or uploaded 
from yyour drive.  Evvents include title, location
n, time and d ate.  Links aree simply the U
URL (web add
dress) to 
interessting websites and interneet resources.

Resp
ponding to a Post
A postt will identify the person or page that crreated it by inncluding theirr name and p
profile picturee.  If the post 
is longger than whatt is being show
wn you will seee a small Seee More link uunder the posst’s text. 

Reso
ources wo
orth Notin
ng
Scribd.com is where anyone can instantly u upload and trransform any file ‐‐ including PDF, Word d and 
PowerrPoint ‐‐ into aa web documment that’s disscoverable thhrough search h engines, shaared on social networks 
and re
ead on billionss of mobile de
evices.  It is frree and a gre at place to pu
ublish handou uts or paperss. A web link 
allows for each sharing on Faceb book. 

Bit.ly (note there is no .com on this address,, it is simply bbit.ly) is a simple way to make long, unrruly web 
addressses into shorrt, easy to shaare and publissh addresses .  The long ad ddress: 
http:///www.scribd..com/doc/320 081619/Facebook‐Fanpagge‐vs‐Group b becomes simpply http://scr.bi/8YO13k 

Mashable.com is the top source for news in social and ddigital media,, technology aand web cultu
ure.  It has an
n 
extenssive online Facebook Guide
e Book. 

College of Educatio
on, Spalding U 45 S. 3rd Streett, Louisville, KKY 40203 
University, 84 3 | P a g e  
502‐5885‐7121 or 80
00‐896‐8941 xx 2121 Fax: 502‐5 88‐7172 http://blog.spalding.eedu/education 
 Rule : Let the computer do the worrk
Rule : When in doubt, RIIGHT click
Rule : It’s not always knowing HOW W, but knowwing some ething can b
be
done
 Corollaary to Rule : Use yourr resourcess, ask for h
help

Joiniing Fac
cebook
k
Gro
oups vs. Pages
In ed
ducation, Groups and (fan) Pages are the most powe erful tools for 
r connecting w with studentss.  Groups andd 
(fan)  Pages are ind
dependent off your person
nal page, so w
what you postt on your perssonal page is not seen by 
anyoone who is a m member of the group or (faan) page; and
d vice versa, yyou will not seee anything sstudents postt 
on th
heir personal page. 

Undeerstanding the difference b
between Groups and (fan)) Pages mightt help you deccide which will best meet 
your need.  My re ecommendations are:  for cclasses create
e a group wh ich you can close to approoved memberrs; 
for a school or classroom which will be using Facebook for communiccation and pu ublicity use a ((fan) Page. 

Grou
ups  Pages (aka Faan Pages) 

 FFrom inside your account cclick    http://ww
ww.facebookk.com/pages//create.php 
 FFacebook users “join” a gro
oup   Facebookk users “like” a page 
 GGroups are directly conneccted to the peeople who   Pages, onn the other haand, don’t list the names oof 
aadminister them, meaningg that activitie
es that go  administ rators, and are thought off as a person, 
oon there could
d reflect on yyou personallyy.  almost likke a corporatte entity is co
onsidered a 
‘person’  under the law
w. 
 FFacebook connsiders groupss to be an exttension of   Pages cann create conttent that commes from the 
yyour personall actions. Wheen you post ssomething  Page itseelf, so that con
ntent doesn’tt have to be 
aas a group administrator, it appears to b
be coming  linked to  you personaally. 
ffrom you and is attached to your person nal 
pprofile.  
 GGroups are noot indexed byy external search   Pages aree indexed by external searrch engines 
eengines.  such as G
Google, just like a public prrofile. 
 GGroups offer ffar more conttrol over who o gets to   Access too a Page, howwever, can only be restricteed 
pparticipate. Pe
ermissions seettings make iit possible  by certai n ages and lo
ocations.  
ffor group admmins to restricct access to a group, so 
tthat new mem mbers have to o be approved d. This 
mmakes groupss more like a p private club. 
 GGroups can’t host applications   Pages cann host applicaations, so a P
Page can 
essential ly be more peersonalized aand show morre 
content.
meone posts spam on your Group or yo
If som our Page, you
u have to rem
move it manuaally, and you ccan also 
remo ove specific m
members. Both Groups and
d Pages allow
w you to creat e related Eveents, which sh
how up underr 
the uusers’ Requesst.  

845 S. 3rd Stre
Colleege of Educattion, Spaldingg University, 8 eet, Louisville,, KY 40203 4 | P a g e  
502‐5 585‐7121 or 8800‐896‐8941 1 x 2121  Fax: 502‐‐588‐7172 http://b
blog.spaldingg.edu/educatiion