Colegio San Mateo

Puente Alto
Año 2019

Lenguaje y Comunicación 2° Básico 2019

Segundo semestre

CURSO 2° A JULIO
Días Bloques fecha OA CONTENIDOS Actividad
Lunes 3° y 4° 29 03 Refuerzo del primer semestre. - Escuchan cuento
04 “La primera de la
05 • Comprender cuentos y anécdotas de Fila”.
22 manera oral y escrita.
23 • Identificar la secuencia y los tipos de - Responden
personajes. preguntas
• Aplicar estrategias para obtener verbalmente.
información explícita de un texto.
- Indican
verbalmente el
problema que se
plantea en el
cuento.

- Enumeran los
hechos según orden
en el que
ocurrieron.

5° y 6° 29 03 • Comprender cuentos y anécdotas de - Leen cuento

04 manera oral y escrita. “Dulces vacaciones”
05 • Identificar la secuencia y los tipos de - Completan el
22 personajes. siguiente esquema
23 • Aplicar estrategias para obtener escribiendo la
información explícita de un texto. secuencia del
cuento
Martes 1° y 2° 30 05 • Extraer información explicita - Observan ejemplo
de cómo extrae
información
explícita.
- Aplican lo
aprendido
respondiendo
preguntas por
escrito en su
cuaderno.
 Colegio San Mateo
Puente Alto
Año 2019

CURSO 2° A AGOSTO
Días Bloques fecha OA CONTENIDOS
Jueves 7° y 8° 01 07 Unidad:
28  Los sinónimos
- Utilizar sinónimos para incrementar el vocabulario.

Lunes 3° y 4° 05 03 • Identificar personajes de un cuento

04
05
22
23

5° y 6° 05 21 • Reconocer y utilizar sustantivos (propio y común) y artículos.

• Utilizar adecuadamente la mayúscula.
Martes 1° y 2° 06 19 • Reconocer y utilizar sustantivos (propio y común) y artículos.
• Utilizar adecuadamente la mayúscula.
Jueves 7° y 8° 08 ¿Qué aprendiste? (evaluación)
Lunes 3° y 4° 12 01 • Leer y escribir los grupos consonánticos pl - pr y bl - br.

5° y 6° 12 01 • Leer y escribir los grupos consonánticos pl - pr y bl - br.

Martes 1° y 2° 13 01 • Leer y escribir los grupos consonánticos pl - pr y bl - br.

Jueves 7° y 8° 15 Feriado
Lunes 3° y 4° 19 • Utilizar antónimos para incrementar vocabulario.
5° y 6° 19 • Utilizar antónimos para incrementar vocabulario.
Martes 1° y 2° 20 • Reconocer y utilizar adjetivos calificativos.

Jueves 7° y 8° 22 Evaluación
Lunes 3° y 4° 26 Unidad:
•Utilizar adecuadamente el punto y la coma enumerativa.
5° y 6° 26 •Leer y escribir grupos consonánticos fl - fr
Martes 1° y 2° 27 •Utilizar diminutivos para incrementar vocabulario.
Jueves 7° y 8° 29 •Leer y escribir grupos consonánticos fl - fr
•Utilizar diminutivos para incrementar vocabulario.

CURSO 2° A SEPTIEMBRE
Días Bloques fecha OA CONTENIDOS
Lunes 3° y 4° 02 *Reconocer y utilizar género y número
*Utilizar signos de interrogación y exclamación.
5° y 6° 02 *Reconocer y utilizar género y número
*Utilizar signos de interrogación y exclamación.
Martes 1° y 2° 03 ¿Qué Aprendiste? (Evaluación)
 Colegio San Mateo
Puente Alto
Año 2019

Jueves 7° y 8° 05 Unidad:
*Comprender fábulas y leyenda de manera oral y escrita
*Identificar las características de la fábula y de la leyenda
“LA FÁBULA”
Lunes 3° y 4° 09 Unidad:
*Comprender fábulas y leyenda de manera oral y escrita
*Identificar las características de la fábula y de la leyenda
“LA FÁBULA”
5° y 6° 09 *Comprender fábulas y leyenda de manera oral y escrita
*Identificar las características de la fábula y de la leyenda
“LA FÁBULA”
Martes 1° y 2° 10 *Utilizar aumentativos para incrementar el vocabulario
Jueves 7° y 8° 12 ¿Cómo vas? (evaluación)
Lunes 3° y 4° 16
5° y 6° 16
Martes 1° y 2° 17
Jueves 7° y 8° 19
Lunes 3° y 4° 23 *Leer y escribir grupos consonánticos gl/gr
5° y 6° 23 *Leer y escribir grupos consonánticos cl/cr
Martes 1° y 2° 24 *Comprender fábulas y leyenda de manera oral y escrita
*Identificar las características de la fábula y de la leyenda
“LA LEYENDA”
Jueves 7° y 8° 26 *Comprender fábulas y leyenda de manera oral y escrita
*Identificar las características de la fábula y de la leyenda
“LA LEYENDA”
Lunes 3° y 4° 30 *Identificar y utilizar verbos y tiempos verbales: “El verbo”
5° y 6° 30 *Identificar y utilizar verbos y tiempos verbales: “Los tiempos
verbales”

CURSO 2° A OCTUBRE
Días Bloques fecha OA CONTENIDOS
Martes 1° y 2° 01 Utilizar adecuadamente r, rr y nr
Jueves 7° y 8° 03 Utilizar adecuadamente r, rr y nr (Enviar guía de estudio)
Lunes 3° y 4° 07 ¿Qué aprendiste? (evaluación)
5° y 6° 07 ¿Qué aprendiste? (evaluación)
Martes 1° y 2° 08 Unidad:
* • Comprender textos informativos de manera oral y escrita.
* • Identificar tema y características de los textos informativos.
Jueves 7° y 8° 10 * • Comprender textos informativos de manera oral y escrita.
* • Identificar tema y características de los textos informativos.
*Aplicar estrategias para identificar el propósito de un texto
informativo.
Lunes 3° y 4° 14 *Leer y escribir grupos consonánticos: dr – tr/tl
5° y 6° 14 *Leer y escribir grupos consonánticos: dr – tr/tl
Martes 1° y 2° 15 *Utilizar abreviaturas para incrementar el vocabulario
 Colegio San Mateo
Puente Alto
Año 2019

Jueves 7° y 8° 17 Feriado
Lunes 3° y 4° 21 ¿Cómo vas? (evaluación)
5° y 6° 21 El tema de un texto informativo.
Martes 1° y 2° 22 *Utilizar pronombres personales
Jueves 7° y 8° 24 Utilizar adecuadamente ge/gi – gue – gui y güe – güi.
Tarea para la casa (puede ser con nota) producir de manera
escrita un texto informativo.
Lunes 3° y 4° 28 ¿Qué aprendiste?
5° y 6° 28 Unidad:
• Comprender obras dramáticas y de manera oral y escrita.
• Identificar las características y la estructura de las obras
dramáticas.
Martes 1° y 2° 29 • Comprender obras dramáticas y de manera oral y escrita.
• Identificar las características y la estructura de las obras
dramáticas.
Jueves 7° y 8° 31 Feriado

CURSO 2° A NOVIEMBRE
Días Bloques fecha OA CONTENIDOS
Lunes 3° y 4° 04  Aplicar estrategias para opinar dando fundamentos.
5° y 6° 04  Aplicar estrategias para opinar dando fundamentos.
Martes 1° y 2° 05  Leer y escribir separando en sílabas: “La sílaba”
Jueves 7° y 8° 07  Leer y escribir separando en sílabas: “La sílaba”
Lunes 3° y 4° 11  Utilizar palabras compuestas para incrementar el
vocabulario
5° y 6° 11  Utilizar palabras compuestas para incrementar el
vocabulario
Martes 1° y 2° 12  Reconocer o identificar partes de la obra dramática
Jueves 7° y 8° 14  Reconocer o identificar partes de la obra dramática
Lunes 3° y 4° 18  Identificar el sujeto y el predicado en una oración
5° y 6° 18  Identificar el sujeto y el predicado en una oración
Martes 1° y 2° 19  Utilizar adecuadamente ce – ci y que – qui.
Jueves 7° y 8° 21  Utilizar adecuadamente ce – ci y que – qui
Lunes 3° y 4° 25  Escuchar y comprender un aviso radial
 Reconocer propósito de un aviso radial
5° y 6° 25  Cómo entender la portada de un libro
Martes 1° y 2° 26  ¿Qué aprendiste? (evaluación)
Jueves 7° y 8° 28 Refuerzo

CURSO 2° A DICIEMBRE
Días Bloques fecha OA CONTENIDOS
Lunes 3° y 4° 02 Refuerzo
5° y 6° 02 Refuerzo
 Colegio San Mateo
Puente Alto
Año 2019

Martes 1° y 2° 03 Refuerzo
Jueves 7° y 8° 05 Refuerzo
Lunes 3° y 4° 09 Refuerzo
5° y 6° 09 Refuerzo
Martes 1° y 2° 10 Refuerzo
Jueves 7° y 8° 12
Lunes 3° y 4° 16
5° y 6° 16
Martes 1° y 2° 17
Jueves 7° y 8° 19