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Creación de un establecimiento

educativo privado de preescolar,


básica y media

Módulo 0. Introducción
Curso virtual: Creación de un nuevo establecimiento educativo privado de
preescolar, básica y media
Módulo 0. Introducción

Desarrollado por Ministerio de Educación Nacional,


Diseñado por la Universidad Nacional de Colombia, 2012
Actualizado por Ministerio de Educación Nacional, 2018
Licencia Reconocimiento-CompartirIgual 2.5 Colombia

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Curso virtual: Creación de un nuevo establecimiento educativo privado de
preescolar, básica y media
Módulo 0. Introducción

Introducción

«El conocimiento es navegar en un océano de


incertidumbres a través de archipiélagos de certezas.»
Edgar Morin

El presente curso-taller virtual se creó para acompañar a las personas naturales


o jurídicas interesadas en crear un nuevo establecimiento educativo privado de
preescolar, básica y media en la elaboración de la propuesta de PEI.

Foto: Europa Press. CC.

El curso se estructura en cuatro módulos. En el primero, el participante hace


un análisis del contexto, que toma en cuenta diversos componentes del mismo,
principalmente la población sujeto del proceso educativo, su ubicación física y

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el marco jurídico, político y de orientaciones educativas. En el segundo módulo,


quien toma el curso plantea el horizonte de la propuesta, sus fines y objetivos
y su orientación pedagógica. En el tercero, desarrolla la propuesta educativa
en todas sus dimensiones, de acuerdo con el contexto y los fines propuestos.
En el cuarto módulo hace una evaluación (ex ante) de su propuesta de PEI y
se prepara para el primer año de funcionamiento.

Este curso puede ser tomado solamente por la persona que va a crear el
establecimiento educativo, pero es muy recomendable que el proceso se haga
desde su origen en equipo; al menos con las personas más importantes que
trabajarán en el establecimiento educativo una vez esté creado, y que reúnan
competencias en aspectos pedagógicos, administrativos y financieros; es
bueno tener la posibilidad de consulta con un arquitecto o ingeniero para
aspectos de su planta física. Este proceso de formulación toma en cuenta y
recoge las expectativas de la comunidad.

La duración estimada del curso es de 160 horas, pero este tiempo puede variar
mucho, dependiendo de qué tanto haya avanzado el participante en las
especificaciones de su idea de establecimiento educativo y de qué tanto tenga
a la mano la información que requiere.

El curso está diseñado para desarrollarse en el orden en que están los módulos
y los temas allí contenidos; por lo tanto, es fundamental realizar todas las
actividades propuestas en cada tema o subtema para lograr el objetivo
propuesto. Sin embargo, seguramente tendrá que volver otra vez sobre
decisiones ya tomadas, en la medida en que va afinando su propuesta.

Las actividades consisten en desarrollar secciones del documento “Mi propuesta


de PEI”, que aparece al ingresar al curso. Por eso, para iniciar, descargue el
documento, y guárdelo con sus archivos.

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Realice las actividades propuestas en cada módulo del curso en este


documento, y guárdelas. Así, una vez concluido el curso, tendrá la propuesta
de PEI que debe radicar en la secretaría de educación correspondiente.

Bienvenido y éxito en esta empresa que acaba de emprender.

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Preparación
Antes de empezar, tenga en cuenta que iniciar un proyecto educativo es una
tarea exigente, que si bien ofrece satisfacciones, requiere un gran compromiso.
El resultado del proceso educativo no solo tiene impacto en las personas que
reciben la educación, sino en toda la sociedad, que se beneficia si sus miembros
tienen más conocimientos, desarrollan un pensamiento crítico, saben resolver
problemas y desenvolverse en distintos contextos, se pueden comunicar,
pueden tramitar sus conflictos y construir ciudadanía.

Por otra parte, los proyectos educativos son producto de la idea y el esfuerzo
de un grupo específico de personas; tienen un sello personal y colectivo.

Primera actividad
Lea e imprima el artículo 2.3.2.1.4 del Decreto 1075 de 2015.

Una fuente confiable para consultar las normas vigentes es la del sitio web de
la alcaldía de Bogotá, puesto que actualizan las normas en la medida en que
se generan modificaciones.

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Segunda actividad
Para iniciar la creación de su propuesta de Proyecto Educativo Institucional,
ingrese al documento que aparece en la página principal del curso «Mi
propuesta de PEI». Diligencie allí los puntos 1 y 2 de la sección «Preparación»,
y guarde el documento en sus archivos, pues durante todo el curso trabajará
sobre él, y al finalizar lo radicará en la secretaría de educación.

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