Ficheiro Matemática Divertida: gráficos Nº

lápis comboio legos piano

‣Os meninos da turma brincaram _______________ com lápis do que com legos.

‣O brinquedo preferido dos meninos é _____________________________________ .

‣O número de meninos que brincam com pianos é _______________________ do

que os que brincam com combóios.

‣ O brinquedo menos escolhido foi _________________________________________ .

NOME: ________________________________________________________ DATA: ________ / ________ / ________

Ficheiro Matemática Divertida: gráficos Nº

sola mão pata pé

Nome Imagem Número Escrita por extenso

um

Mão

NOME: ________________________________________________________ DATA: ________ / ________ / ________

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Frutos comidos no refeitório

10

Conta os frutos e regista a tua contagem no gráfico de barras.

NOME: ________________________________________________________ DATA: ________ / ________ / ________

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Utilização dos transportes

10

Observa o gráfico com atenção e responde:

1 Quantas pessoas utilizaram o avião como meio de transporte?

2 Qual foi o meio de transporte mais usado?

3 Qual foi o meio de transporte menos usado?

4 Qual é a diferença entre o número de utilizadores de barcos e autocarros?

NOME: ________________________________________________________ DATA: ________ / ________ / ________

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PICTOGRAMA DAS AVES DA QUINTA PEDAGÓGICA

Observa a legenda e preenche os quadrados coloridos com o número de

aves de cada espécie, que habita no quita pedagógica.

LEGENDA:

= 2 GALINHAS = 2 PAPAGAIOS

= 2 FLAMINGOS

= 2 GALOS = 2 CORUJAS

NOME: ________________________________________________________ DATA: ________ / ________ / ________

Ficheiro Matemática Divertida: gráficos Nº
1. Recorta as imagens dos insetos e constrói um pictograma.
2. Depois, observa o pictograma e responde às perguntas.

A) Quantas libelinhas se encontravam no jardim.

B) Quantas abelhas se encontravam no jardim.

C) Que inseto foi encontrado em maior quantidade?

D) Que insetos foram encontrados com a mesma quantidade?

NOME: ________________________________________________________ DATA: ________ / ________ / ________

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GRÁFICO DE BARRAS

Escolhe quatro elementos para contar e constrói um gráfico. Depois inventa

uma pergunta sobre o gráfico e responde.

Pergunta do dia: ____________________________________

Apresenta, aqui, o teu raciocínio e as tuas respostas.

NOME: ________________________________________________________ DATA: ________ / ________ / ________

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GRÁFICO DE BARRAS

Escolhe cinco elementos para contar e constrói um gráfico. Depois inventa

uma pergunta sobre o gráfico e responde.

Pergunta do dia: ____________________________________

10

NOME: ________________________________________________________ DATA: ________ / ________ / ________