FORTALEZA
1. AGUA: Poseen un tanque de agua.
2. AIRE Y SUELO: Aprovechamiento del suelo al
máximo.
3. CONSUMO SOSTENIBLE: Uso de taperes y
tomatodos por los alumnos.
4. RR.SS.: Poseen recipientes para los residuos sólidos.
5. BIODIVERSIDAD: Presenta áreas verdes y viveros.
6. ENERGÍA Y RECURSOS NO RENOVABLES:
Cuentan con energía eléctrica en todos los salones.
7. ORDENAMIENTO TERRITORIAL: Adecuada
ubicación de la I.E.
8. CAMBIO CLIMÁTICO: Poseen conocimiento
sobre los efectos del C.C.
FODA
DEBILIDAD
1. Escases de agua
2. Poco espacio de suelo para áreas verdes
3. Falta de prácticas de reciclaje
4. Mala disposición de residuos sólidos.
5. Poco espacio disponible para la ejecución de áreas
verdes en la institución.
6. Uso inadecuado de la energía eléctrica, durante
horarios innecesarios.
7. Mala ubicación de sus áreas verdes.
8. Realización de actividades en espacios inadecuados
o exposición al sol.
OPORTUNIDADAD:
1. Entidades como el ANA brinden capacitaciones
alumnos y docentes.
2. Visitas a viveros para comprender la importancia
del suelo.
3. Recibir capacitaciones sobre uso sostenible del
plástico.
4. Capacitación sobre el tema de clasificación
adecuada de los RR.SS. por parte de MINAM.
5. Asesoramiento de profesionales forestales sobre
viveros.
6. Implementación con equipos tecnológicos
eléctricos por parte de la UGEL.
7. Accesibilidad para técnicos que brinden charlas.
8. Charlas por parte del MINSA sobre salud.
AMENAZA
1. Aparición de patógenos causantes de
enfermedades.
2. Contaminación por el parque automotor
cercano.
3. Introducción por parte de los vendedores
productos a base de plásticos.
4. Focos infecciosos en la institución educativa.
5. Poco presupuesto para la implementación de
áreas verdes y vivero.
6. Mayores costos de electricidad por la prestación
de servicios eléctricos.
7. El parque automotor afectan a la población
Estudiantil.
8. Problemas de salud del alumnado de la I.E.