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Universidad del Quindío

Programa de Ingeniería Electrónica - Circuitos Lógicos


Laboratorio No 1: Compuertas Lógicas

Integrantes: Asistencia:
1._________________________________________________________ ____ ____
2._________________________________________________________ ____ ____
3._________________________________________________________ ____ ____
4._________________________________________________________ ____ ____

Objetivos
 Identificar las compuertas lógicas de la familia 74xx.
 Validar experimentalmente el funcionamiento de las compuertas AND, OR y NOT.
 Identificar las ecuaciones booleanas y la tabla de verdad de un circuito combinatorio.
 Diseñar e implementar un circuito combinatorio.

Actividad de aprendizaje

1. Consultar los esquemas de los integrados: 74xx00, 74xx04, 74xx08 y 74xx32 (xx: L, LS, AS, ALS).

2. Realizar el montaje del siguiente circuito (Implementarlo en un extremo del Protoboard y utilizar
un Led rojo y uno verde):

V1
5V
+V

D1
LED

R1

In

R2

D2
LED

1
a. ¿De qué valor debe ser R1 y R2?

b. En la entrada In coloque un voltaje de 5 V, cuál diodo se enciende. Explique.

c. En la entrada In coloque un voltaje de 0 V, cuál diodo se enciende. Explique.

3. Realizar los siguientes montajes.


a. Verificar la tabla de verdad de cada uno de los circuitos.
b. ¿Qué pasa cuando cambiamos una entrada y la dejamos al aire?, ¿Cómo interpreta la
compuerta las entradas al aire? Explique
c. ¿Qué pasa con el circuito 3?, ¿Cómo es el funcionamiento del diodo?

LED
_A

R1

2
LED
_A
_B
R1

5V

R1

_A LED
_B

4. Realizar el siguiente montaje:


a. Hallar la ecuación del circuito 4 y verificar la tabla de verdad.

3
b. Reducir la ecuación del circuito anterior, dibuje el nuevo circuito y verifique la tabla de
verdad.

4
5. Diseñe el circuito para el siguiente problema:
a. Juan y María tienen dos hijos, Diego y Susana. Cuando salen a comer, van a un
restaurante que solo sirven hamburguesas o a uno que solo sirven pollo. Antes de ir a
salir, la familia vota para elegir el restaurante: Gana la mayoría, excepto cuando los
padres están de acuerdo, en cuyo caso ellos ganan. Cualquier otro empate implica ir al
restaurante de pollo. Diseñar un circuito lógico combinatorio que seleccione de forma
automática el restaurante elegido cuando toda la familia vota.
b. Realizar el montaje del circuito sólo usando compuertas NAND y comprobar su
funcionamiento. Dibuje el circuito.

5
Conclusiones

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