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Resumen de sus intentos previos

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o Estado s / 5,0 n / 100,0 n

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noviembre de 2016, 19:05

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INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN


PSICOLOGIA / Grupo[003] / 2016-6
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 INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN PSICOLOGIA / Grupo[003] / 2016-


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 Examen parcial - semana 4

Pregunta 1
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Enunciado de la pregunta

El movimiento que surge a principios del siglo XX y que se remite al


inconsciente, al mundo de los sueños, a la fantasía, que pretende luchar
contra el sistema imperante y se enfrenta a la realidad social de manera
crítica para transformarla se denomina:

Seleccione una:

a. Racionalismo

b. Abolicionismo

c. Cientificismo

d. Imperialismo

e. Surrealismo

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta

El Sociólogo Orlando Fals Borda fue el fundador de la metodología de


investigación social denominada:
Seleccione una:

a. Investigación Participativa Activa

b. Investigación Acción Participativa

c. Investigación Participación Comunitaria


d. Investigación Comunitaria Crítica

e. Investigación Social Comunitaria

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta

Una de las corrientes del interpretativismo es:


Seleccione una:

a. la Psicología

b. La Filosofía

c. La Hermenéutica

d. La Literatura

e. La Dramaturgia

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta

De acuerdo con Tomás Ibañes (2004) la perspectiva de la Psicología Social


Psicológica (PSP) se refiere a:
Seleccione una:

a.
La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es solamente en el
marco superficial, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia
positiva para comprender la relación entre estos fenómenos y así poder
formular leyes generales al respecto.

b. La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es realmente


profunda, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para
comprender la relación entre estos fenómenos y así poder formular leyes
generales al respecto.

c. La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios no existe,


plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para
comprender la relación entre estos fenómenos y así poder formular leyes
generales al respecto.

d. La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es solamente


en el marco superficial, plantea que no se utilizan los métodos de la ciencia
positiva para comprender la relación entre estos fenómenos pues no se
pueden formular leyes generales al respecto.

e. La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es solamente


en el marco superficial, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia
positiva para comprender la relación entre estos fenómenos pero no se
pueden formular leyes generales al respecto.

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta

De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de construcción de


conocimiento que pretende continuar con las dinámicas del sistema y del
del método científico, a través de procedimientos basados en la exactitud y
la justificación el estado actual de las cosas lo denomina:
Seleccione una:

a. Tradicional
b. Emergente

c. Transitorio

d. Dominante

e. Inocuo

Siguiente

a.La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es solamente en el


marco superficial, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia
positiva para comprender la relación entre estos fenómenos y así poder
formular leyes generales al respecto.
b. La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es realmente
profunda, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para
comprender la relación entre estos fenómenos y así poder formular leyes
generales al respecto.
c. La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios no existe,
plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para
comprender la relación entre estos fenómenos y así poder formular leyes
generales al respecto.
d. La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es solamente
en el marco superficial, plantea que no se utilizan los métodos de la ciencia
positiva para comprender la relación entre estos fenómenos pues no se
pueden formular leyes generales al respecto.
e. La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es solamente
en el X| superficial, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia
positiva para comprender la relación entre estos fenómenos pero no se
pueden formular leyes generales al respecto.

definiciones diferenciadas tanto de los fenómenos psicológicos como de los sociales, admite que
entre estos fenómenos hay relación, pero que es de mera exterioridad y, finalmente, mantiene que
es posible utilizarlos métodos de las ciencias positivas para analizar esta relación y encontrar leyes
generales que la regulen. En oposición a este posicionamiento, la segunda sostiene que lo
psicológico Y lo social son una suerte de tejido sin costuras, por lo que resulta difícil poner un
límite que marque dónde empieza un fenómeno y dónde el otro. En consecuencia, la relación que
se postula entre procesos psicológicos y sociales es de mera interioridad y sea puesta por el uso de
métodos interpretativos para entenderla. Para esta perspectiva, la dimensión simbólica de la
realidad es crucial a la hora de comprender cómo lo psicológico se constituye a partir de lo social”
(p. 53-54).

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta

De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de construcción de


conocimiento que pretende continuar con las dinámicas del sistema y del
del método científico, a través de procedimientos basados en la exactitud y
la justificación el estado actual de las cosas lo denomina:

Seleccione una:
a. Tradicional
b. Emergente
c. Transitorio
d. Dominante
e. Inocuo

“En años recientes debería haber quedado bastante claro que las causas de la opresión, o de la
explotación, o de la carencia (relativa o absoluta), o simplemente del retroceso y del
tradicionalismo, están en el funcionamiento de los sistemas sociales totales, en la naturaleza de las
relaciones que vinculan a los oprimidos con sus opresores(o, si estas palabras lastiman la
sensibilidad de aquellos que piensan que llevan una carga valorativa demasiado grande, podemos
decir, los privados y los privilegiados),dentro de un sistema total. Por lo tanto, debemos tratar de
canalizar hacia los primeros no solamente el conocimiento científico sobre ellos mismos, sino
también sobre cómo funciona el sistema. Y esto requiere dar atención al otro polo de la relación,
tal vez el más importante: el de los grupos dominantes” (p.47)

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