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Quimeras que rugem e unic�rnios que chifram: as ra�zes ideol�gicas do colapso

educacional brasileiro

Fl�vio Gordon. ABR_2019

1. Projeto da Esquerda: desconstruir o legao judaico-crist�o da Civiliza��o


Ocidental
"Nos �ltimos 50 ou 60 anos, a educa��o brasileira tornou-se um dos alvos principais
da ofensiva da esquerda contracultural, com seu projeto de cr�tica e desconstru��o
(n�o mais de transmiss�o) do legado cultural e cient�fico da civiliza��o ocidental.
� famosa convoca��o do marxista h�ngaro Gy�rgy Luk�cs � �Quem nos livrar� da
civiliza��o ocidental?� �, pedagogos e educadores brasileiros responderam
entusiasticamente." (Fl�vio Gordon)

2. O professor de Matem�tica n�o ensina Aritm�tica e Geometria, mas como destruir o


capitalismo
"uma das causas evidentes por que os alunos no Brasil n�o aprendem matem�tica � o
fato de muitos dos nossos especialistas em educa��o acharem que ensinar matem�tica
n�o � o papel primordial da escola." (Fl�vio Gordon)

- "um professor de matem�tica cr�tico/libertador e, por isso, consciente de sua


tarefa como agente ativo na forma��o de um educando n�o especialista em matem�tica,
mas inserido em sua realidade social como um sujeito transformador e em
transforma��o, que encontra na matem�tica uma ferramenta para o processo dial�tico
de sua pr�pria constru��o."
(Santos, Benerval Pinheiro. PAULO FREIRE E UBIRATAN D�AMBROSIO: CONTRIBUI��ES PARA
A FORMA��O DO PROFESSOR DE MATEM�TICA NO BRASIL. USP, 2007)
- "conscientizar os futuros professores de matem�tica de sua tarefa como
intelectuais org�nicos a servi�o da constru��o da hegemonia dos exclu�dos, dos
explorados em geral."
(Santos, Benerval Pinheiro. PAULO FREIRE E UBIRATAN D�AMBROSIO. USP, 2007)

3. A depreda��o das Escolas � uma forma leg�tima de contesta��o ao sistema perverso


dedicado a �vigiar e punir"
Michel Foucault � a escola � "uma institui��o repressiva, tais como as pris�es e os
manic�mios"
- "bons (os que n�o depredam) e maus alunos (os depredadores)": "Esse procedimento
impedia que a depreda��o resultasse em formas mais amplas de manifesta��o e que os
alunos radicalizassem suas cr�ticas � escola, pois eles mesmos acabavam associando
depreda��o com �marginalidade�, e muitos at� se culpavam por suas rea��es, n�o
percebendo que a viol�ncia primeira partia da pr�pria escola"
(Guimaraes,Aurea M. Vigil�ncia, Puni��o e Depreda��o Escolar)

4. A Educa��o F�sica refor�a a opress�o capitalista


"a competi��o esportiva como reflexo da ideologia capitalista, que busca justificar
a domina��o burguesa sobre os prolet�rios." (Fl�vio Gordon)
- "Voc� j� pensou como seria jogar com todos os colegas, sem excluir aqueles que
n�o tiveram a mesma oportunidade de praticar uma modalidade? � realmente necess�rio
jogar contra o seu colega? N�o seria interessante que voc� jogasse com ele,
respeitando as limita��es e possibilidades de cada um?� O esporte sofre uma
influ�ncia muito grande do sistema capitalista, o qual o utiliza como forma de
explora��o e domina��o das massas, com o intuito de impor ideias, tanto pol�ticas
quanto filos�ficas, sobre os modos de produ��o e principalmente de consumo. Nesse
sentido, a televis�o � um instrumento de aliena��o utilizado pelas classes
econ�micas dominantes"
(Educa��o F�sica Progressista, de Paulo Ghiraldelli Jr.)

5. Educa��o Conservadora: (Fl�vio Gordon)


a) "a educa��o nacional deve estar voltada � forma��o intelectual e cient�fica dos
estudantes"
b) "a escola deve servir � correta transmiss�o do corpo de conhecimentos acumulado
pelas gera��es passadas"
c) "os alunos precisam assimilar o conte�do das diversas disciplinas.

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