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GUIA DE APRENDIZAJE

GUIA DE APRENDIZAJE

1. UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Contabilidad bàsica

2. INTRODUCCION AL PROCESO

Se realiza retroalimentaciòn de la primera sesiòn de clase, por medio de revisiòn y correcciòn de

ejercicios realizados con anterioridad. Seguido de esto, se reconocen los conceptos básicos de éste
módulo y se amplia al contexto e impacto dentro del entorno laboral y personal.

El soporte de éste proceso, es tener como principio fundamental el análisis financiero de

nuestra propia economía, para aplicar dicho conocimiento con màs claridad y autoridad,
dentro de nuestra vida laboral.

3. CONOCIMIENTOS ESENCIALES:

a) Al finalizar ésta guía; los estudiantes deben estar en capacidad de aplicar los siguientes
conocimientos, por medio de ejercicios prácticos:

Activo
Pasivo
Patrimonio
Ingreso
Costo
Gasto

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b) Para dar continuación al proceso, el estudiante debe estar en capacidad de reconocer los siguientes
conceptos y como éstos se incorporan dentro de los ejercicios prácticos:

Cuentas “T”: Podemos definir la cuenta T como la representación gráfica de la cuenta contable con sus diferentes
elementos como son el débito, crédito y saldos. La cuenta T nos permite hacer registros contables y es la forma más
utilizada para registrar los diferentes hechos económicos.

Naturaleza de las cuentas: La naturaleza de las cuentas hace referencia al modelo prestablecido para
registrar las operaciones en una cuenta contable ¿Cómo se aumenta o disminuye el saldo de una
determinada cuenta?, pues esto no es algo que puedas decidir tú mismo, sino que ya se haya
determinado por los principios contables en general e históricamente aceptados.

4.CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1. Reconocer el concepto y naturaleza de cada una de las siguientes cuentas: ACTIVO, PASIVO,
PATRIMONIO, INGRESO, COSTO Y GASTO.

2. Reforzar la importancia del esquema de las cuentas “T”.

3. Practicar ejercicios básicos Comprender el movimiento de las cuentas según su naturaleza.

5. MARCO CONCEPTUAL Y/O TEÓRICO:

I. CUENTAS “T”: Esquema:

II. NATURALEZA DE LAS CUENTAS CONTABLES:

6.ACTIVIDADES DE APLICACIÓN PARA CUADERNO Y/O ENVÍO DIGITAL:

1. Socializaciòn y correcciòn de los ejercicios propuestos en la clase anterior.

2. Conceptualización de la temática: Cuentas “T”, ejerlcicios practicos y pardi doble

3. Realizar ejercicios prácticos en clase de compra, venta, gastos y aportes sociales a una
compañía. Mayor complejidad (segunda nota evaluativa).

4. Realizar un informe de la vida personal que refleje sus activos, pasivos, inresos y gastos, analizar
de ahí analizar

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5. E ejercicios impartidos durante la clas epor la docente hechos en clase.

7. REFERENCIAS:

WEBGRAFÍA

https://www.1and1.es/digitalguide/pymes/contabilidad/metodo-de-partida-doble-contabilidad-clasica/

https://www.1and1.es/digitalguide/pymes/contabilidad/metodo-de-partida-doble-contabilidad-clasica/

https://debitoor.es/glosario/definicion-estados-financieros

Elaborado por: Docente Maria Camila Arias

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