UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO-PUNO

FACULTAD TRABAJO SOCIAL

ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL

CURSO: DISEÑO DE PROYECTO DE CAPACITACION

TEMA: VIOLENCIA HACIA LA MUJER

DOCENTE: Mg. YUSELINO MAQUERA MAQUERA

PRESENTADO POR:

 LIMACHI CHARAÑA, Yovana

SEMESTRE: IV

PUNO – PERÚ
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

CURSO: DISEÑO DE PROYECTOS DE CAPACITACIÓN

SESION N° 01
TITULO DE LA SESIÓN:
PROMOVIENDO EL EMPODERAMIENTO DE LA MUJER QUE SUFRE
VIOLENCIA

1.- DATOS GENERALES:

1.1. TEMA VIOLENCIA HACIA LA MUJER

1.2. DIRIGIDO A: Mujeres violentadas
1.3. PROBLEMA: Altos índices de violencia hacia la mujer

1.4. OBJETIVO Reducir los altos índices de violencia hacia a mujer

ESTRATÉGICO
1.5. ASESOR Mg. Yuselino Maquera Maquera

1.6. EJECUTOR/A Yovana Limachi Charaña

1.7. FECHA 11 Julio de 2019.

1.8. LUGAR UNA-PUNO. Auditórium de la FTS

1.9. TOTAL DE 3 horas

HORAS
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
 II. DESEMPEÑO Y CONTENIDOS.

2.1. PROPOSITO DE LA a) Conocer y reflexiona sobre las consecuencia de

SESION la violencia hacia la mujer
b) Promover el empoderamiento de la mujer que
sufre violencia
2.2. SUB TEMAS O  ¿Qué es la violencia hacia la mujer?
EJES TEMÁTICOS  Causas , consecuencias de la violencia hacia la
A DESARROLLAR mujer

2.3. COMPETENCIA 2.4. CAPACIDAD 2.5.

DESEMPEÑO
Las mujeres que se sufren Las mujeres que sufren
Generar el cambio de violencia tengan iniciativa asuman un compromiso
actitudes para asi las de tomar decisiones para para la erradicación de la
mujeres se empoderen y su empoderamiento donde violencia
no tengan miedo de sean capaces de
denunciar, buscando el sobrellevar el problema así
desarrollo de capacidades mismo para que tengan
y habilidades de la una autoconfianza , y
mujeres alcanzar una meta para su
desarrollo personal

2.6. PRODUCTO: Las mujeres serán capaces de generar compromiso

personales conscientemente donde mostraran un
cambio de actitud a través de las marchas

III. ENFOQUE TEMÁTICO TRANSVESAL.

ENFOQUE DE DERECHO ACCIONES A OBSERVAR

1. Cambio de actitudes en las mujeres a.
que sufren violencia b.
 2. Mejorar el nivel emocional y así a.
contribuir a mejorar la calidad de b.
vida .

IV. DESARROLLO DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos, materiales y

sesión? metodología se necesitan antes
de la sesión socio educativa?
Antes de iniciar la sesión socio educativa, METODOLOGIA: Video, afiches,
revisar bibliografías actualizadas tríptico
referentes A LA VIOLENCIA HACIA LA
MUJER . Diagnostico situacional – Árbol
de problemas – Árbol de fines o medios.
 CORDINAR PARA EL USO DE RECURSOS:
LOCAL Laptop
 Coordinar para la presencia de las Data
participantes Mesas
 Prever los materiales y recursos Sillas
para el curso
 Prever alimentación y refrigerio

4.1. MOMENTO INICIAL: (Animación)

Actividades Tiempo. (30 Minutos)

1. Registrar la Asistencia de participantes al evento.

2. Damos la Bienvenida a las participantes a través de la técnica
conociéndonos
3. ¿Qué es la violencia hacia la mujer?

Materiales Papelógrafos, plumones,

masking tape
4.2. Momento de la MOTIVACIÓN:(MOTIVACIÓN)

Actividades de Motivación Tiempo. (45:00

Minutos)

 TÈCNICA: queriendo mi cuerpo

PROCEDIMIENTO:
 Los participantes se dividen en cinco grupos donde haya por lo
menos 10 personas.
 La tarea que se le asigna a cada grupo es la de explorar la
violencia física, sexual, emocional, verbal, económica y
patrimonial.
 Se reparte plumones y papelotes a cada grupo.
 A cada grupo, según el tipo de violencia escriba hechos que
considere que corresponden a este tipo de violencia. Para los
casos en que hubiera dificultad de identificar el tipo de violencia
(ocurre sobre todo con los de la violencia emocional) la
facilitadora podría darles algún ejemplo. (15 minutos).
 Una vez que hayan terminado, se pegan los papelotes en la
pared o en una pizarra y se da la palabra a un representante de
cada grupo para que lea lo que escribieron. Se pregunta a los
participantes de los otros grupos si desean agregar algún hecho
más. Al final, la facilitadora puede proponer algún otro hecho
que considere importante y que no haya sido consignado.

Materiales  Plumones
 Papelotes
 4.3.- MOMENTO BÁSICO: (Apropiación)

Actividades del Momento Básico Tiempo. (45 Minutos)

 Video: Link https://www.youtube.com/watch?v=ADFoxSKROcg

 https://www.youtube.com/watch?v=z3Ac5GvbRvA

 Se presentara un ppt

Violencia de Género:
Este tipo de violencia no es un hecho que sea producto en determinadas sociedades, clases
sociales, fronteras, grupos étnicos, edades, religiones (Mirat y Armendáriz, 2006; García-Mina,
2008; Sanmartín, 2006).

Fernández-Alonso (2003:11) señala que este tipo de violencia “hace referencia a la

violencia específica contra las mujeres, utilizada como instrumento para mantener la
discriminación, la desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las
mujeres. Comprende la violencia física, sexual y psicológica incluidas las amenazas, la
coacción, o la privación arbitraria de libertad, que ocurre en la vida pública o privada y
cuyo principal factor de riesgo lo constituye el hecho de ser mujer”

El Desarrollo del tema: que es violencia hacia la mujer

FOLLETO:
Teoría

Materiales Folleto , data, laptop, ppt ,folleto

 4.3.- MOMENTO PRÁCTICO: (Transferencia)

Actividades del Momento Básico Tiempo. (50 Minutos)

 Se realizar la técnica del socio drama

 Se repartirá algunas tarjetitas (comidas típicas del peru) se presentaran sin
habla atraves de movimientos
 Se facilitara un guion
 La Facilitadora Observa y dirige el desarrollo del sociodrama
 Finalmente cada grupo hace un plenario y se sacan conclusiones y redactan
su compromiso. (PRODUCTO)

Materiales Técnica sociodrama

Recursos: tarjetas de comida, guion o libreto.

4.2.1. MOMENTO DE LA EXTENSIÓN:

Actividades de Extensión Tiempo. (30 Minutos)

Dialogando con mi familia lo aprendido

 Los participantes se comprometen a socializar los conocimientos adquiridos

durante la sesión y compartir con los miembros de la familia.
 La facilitadora indica que en casa los participantes dialoguen con su familia
sobre los temas desarrollados.

MI COMPROMISO
 Materiales  Cartulina

V.- MOMENTO DE LA EVALUACIÒN: (Evaluación)

SEÑALES DESEMPE CONOCIMIENT EVIDENCIA INSTRUMEN

DE ÑO OS TO DE
APRENDIZA EVALUACIO
JE N
1. Querer Registro de
Bien/ incidencia.
Allin Boleta de
Munay información.
/ Wali Algunas
Muñan fotografias
a. (Comportamien
to)
2. Apren Que las ¿Qué es la Redactan Rubrica
der mujeres que violencia hacia historietas para
bien / sufren la mujer ? construir
Allin violencia base legal del futuros
Yacha cambien de Ministerio de la
y /actitudes y Mujer y
Apren se Desarrollo
der empoderen Social (Mimdes)
Bien. para asi
poder
denunciar
3. Hacer Las Socio drama Nivel de Escalas de
bien / beneficiaria sobre la participación Likert Rubrica
Allin s del violencia y las
Ruray. programa tarjetas y
vaso de redacción del
leche a compromiso
través de la
práctica del
sociodrama
participan
activamente
y redactan
su
compromiso
4. Vivir Evaluar su Cuaderno de Entrevista
bien/ compromiso campo de la
Allin TS:
Kausa
 y /
Wali
Jacañ
a VI.-
ANEXOS.
a. Tríptico
b. Volante
c. Boletín.
d. CD.
e. Material de Capacitación
f. Fichas de Evaluación.
g. Árbol de Problemas
h. Árbol de Objetivos
i. Matriz de Marco Lógico
j. Bibliografía.
 Altos índices de violencia hacia la mujer

Miedo Depresión Agresividad Temor

Moretones Muerte

Estrés postraumático Agresión física y psicológica Violencia

EFECTOS

VIOLENCIA HACIA LA MUJER

CAUSAS

Baja autoestima de la victima Escasa comunicación entre la pareja

Cultura machista

Sentimientos de Pérdida de Poca Conducta Educación con

culpa e derechos Escasa
dedicación a dominadora una
inseguridad fundamentale confianza
escuchar a tu masculina hacia discriminación
s pareja su pareja
a la mujer
 Menor índice de violencia hacia la mujer

empoderamie
Felicidad No más Serenidad Justicia
nto Sin lesiones
muertes

Obediencia Sin agresiones Cultura de una igualdad de genero

Disminución de la violencia hacia la mujer

Alta autoestima Permanente comunicación entre la pareja

Una cultura con igualdad de genero

Sin sentimiento Permanente

Presencia de Permanente Conducta Una educación
de culpa dedicación a
los derechos confianza equitativa con igualdad
escuchar a la
pareja
 SESIONES:
PRESENTACION
 EMPODERAMIENTO DE
El presente taller tiene la
LA MUJER QUE SUFRIO
finalidad de hacer una reflexión
VIOLENCIA
sobre la violencia hacia la mujer
 CONFIANZA ENTRE LA
PAREJA
 POR UNA IGUALDAD DE
La violencia contra la mujer es GENERO
quizás la más vergonzosa
violación de los derechos
humanos. No conoce límites
geográficos, culturales o de
riquezas" Mundialmente, por lo EJE TEMATICO:
menos una mujer de cada tres
ha sido golpeada, forzada a
tener relaciones sexuales, o
maltratada de alguna manera en
el curso de su vida.

OBJETIVOS

Que las

participantes conozcan

y se capaciten en los

temas de la violencia

para adquirir

herramientas para

brindar la atención

itinerante.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
TEMA: empoderamiento de la mujer FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
que sufre violencia
i
PROBLEMATICA: mujeres que sufre
violencia
CURSO DE CAPACITACIÓN
“CUANDO CALIENTA EL SOL”
TEMA:
 Anillo central rojo: logro total, muy Empoderamiento de la mujer en contra de
satisfactorio.
la violencia
 Anillo medio naranja. Logro parcial,
mediana satisfacción.
 Anillo externo amarrillo: poco o
ningún logro, poca o ninguna
satisfacción.

Con Certificación

de 40 Horas

Inicio 11 de Julio.

Puno, 11 de julio 2019

Lugar: auditorio de la municipalidad

Dirigido: a las mujeres

 CERTIFICADA: UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

INICIO

Empoderamiento de la mujer en contra de la violencia

Julio -2019

Modalidad: presencial
Informes e inscripciones:
Temario:
RESPONSABLE: yovana limachi charaña
 EMPODERAMIENTO DE LA MUJER QUE SUFRIO
VIOLENCIA LUGAR: auditorio de la municipalidad
 CONFIANZA ENTRE LA PAREJA
 POR UNA IGUALDAD DE GENERO de yunguyo