Asignatura

Teoría de los test y Fundamentos de

Medición

Tema:
Tarea 2

Facilitador:
Marileny Rodríguez
Sustentante:
Altagracia Brazoban de Barrera
Sección:
30
Fecha de entrega:
26 de Enero 2019
 Estimado Participante:

Un test psicológico o prueba psicológica es un instrumento que tiene por objeto

medir o evaluar características psicológicas específicas, o los rasgos generales
de la personalidad de un individuo, para cumplir y lograr las competencias
debes realizar lo siguiente:

1. Elabora un mapa conceptual sobre las herramientas de evaluación

psicológica, a saber: la prueba, la entrevista, el portafolio, datos de
historias de casos, observación conductual.

La herramienta de la evolución
La entrevista psicológica
Consiste en una relación
humana entre dos o más
personas, en la cual uno
de sus integrantes debe
tratar de saber lo que
está pasando en la misma
y actuar en función de
ese conocimiento. La
regla básica consiste en
obtener datos completos
del comportamiento del
consultante, aplicando la
escucha clínica.
psicológica
La prueba psicológica
Una prueba puede ser una evaluación,
un examen o un experimento que se
lleva a cabo con la intención de
comprobar algo. Psicológico, por su
parte, es aquello que tiene relación con
la psicología (la disciplina enfocada al
estudio de los procesos de la mente).
Datos de historia de casos
Registros, transcripciones y
otros instrumentos escritos,
pictóricos o de otra forma y
en cualquier medio, que
preserve la información de
archivos, registros formales e
informales y otros datos y
documentos importantes en
relación al evaluado
Facilitación en la contratación
de empresa o en cualquier
trabajo.

Observación de conducta

Monitorear las acciones de otros y

El portafolio de uno mismo a través de medios
electrónicos o visuales, mientras se
Es con el fin de tener una recopilación de nuestros trabajos a lo largo del registra información cuantitativa y-o
curso de la materia de psicología y hacer un repaso de todos lo que vimos y cualitativa con respecto a dichas
los trabajos que hicimos y pues hacer reflexión para que nos sirvieron estos acciones hechos en el laboratorio o
trabajos y si en realidad aprovechamos de ellos.
2-Elabora un mapa conceptual sobre pr en escenario estructurados
observación naturalista, en donde se
También se pretende que con la materia aprendamos como futuras
proporciona la aparición natural del
docentes las etapas del desarrollo por las que el niño pasa y esto lo fuimos
comportamiento (no se usa tanto a
conociendo a través de diversos autores con sus teorías, que en lo
pesar del valor potencial)
particular algunas fueron muy interesantes.
 2. Elabora un mapa conceptual sobre principales formas de evaluar la
inteligencia.
C
Principales forma de evaluar la inteligencia
Criterios
Edad: asegurarse de que la prueba
sea totalmente válida para su
edad. Tipo de sujeto: considerar
las características del sujeto para
saber si conviene o no tomarle
determinada prueba. La naturaleza
de los comportamientos
explorados: influye en la toma de
decisiones. Datos de tipificación:
comprobar las características de
tipificación puesto que pueden
variar según el grado en el que está
representada la población.
Información estadística disponible:
conocer la consistencia interna de
la una prueba permitirá al
examinador determinar el nivel de
confianza de la misma.
Una evaluación psicológica
consta de las siguientes
etapas:
Una entrevista clínica;
La aplicación de batería de
test psicológico; El análisis
de los resultados a nivel
cualitativo y cuantitativo; El
dictamen del análisis que
comprende los aspectos
desprendidos así como su
ponderación con los
elementos clínicos
pertinentes en el marco del
examen.
La conclusión y su
comunicación a la persona
examinada.
Los primeros conceptos sobre
inteligencia se enfocaron en la
capacidad motora y sensorial del
sujeto y así elaborar pruebas
sensoriales y motoras a comparación
de la actualidad.
La inteligencia es el concepto
más demandado en evaluación
La personalidad es un
por excelencia. No sólo en
concepto muy amplio,
centros escolares o debido a que
que podríamos definir
como aquellas conductas, padres y madres quieren
sensaciones, emociones y conocer si sus hijos tienen o no
pensamientos que nos altas capacidades
definen. (superdotados), sino también en
adultos que quieren comprobar
que cociente intelectual (CI)
tienen, por el mero hecho de
conocerlo. La inteligencia es un
concepto sobre el que ha
Altas Capacidades existido mucho debate en
Cada vez es más frecuente encontrar relación si es “herencia o
niños y niñas con altas capacidades. ambiente.
Para una evaluación correcta, además
de la inteligencia, debe evaluarse la
creatividad. Son dos conceptos
diferentes, pero dos puntuaciones Una evaluación psicológica es una
altas hacen más probable que la
evaluación efectuada por un profesional
persona tenga altas capacidades
de la salud mental como puede ser un
Para todo ello en Alfa Omega psicólogo para determinar el estado de la
Psicología contamos con profesionales salud mental de una persona. Una
especializados en la evaluación de
evaluación psicológica puede tener como
estos y muchos más conceptos, como
resultado un diagnóstico de una
la Autoestima, Ansiedad, Estado de
Ánimo. enfermedad mental. Es el equivalente
mental de un examen físico.