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(MÓDULO)
REALIZADO POR:
PROFESOR-CONSULTOR
MEDELLÍN, COLOMBIA
2017
Resumen
.
Partamos por establecer que la tabla que se presenta a continuación se realizó con base en los
indicadores de logros establecidos en la institución para el grado séptimo en el área de Ciencias
Naturales en el año 2017:
Escala De Calificación
INDICADORES
Y VALOR
PORCENTUAL Superior Alto Básico Bajo
(4,8 -5,0) (4,0-4,7) (3,0 -3,9) (0-2,9)
Reconoce y establece
generalidades de las Reconoce y
Establece Demuestra
características de los Establece
alginas poca
factores que generalidades
generalidades comprensión
Indicador de conforman los de las
de las en la
evaluación ecosistemas y características
El Ecosistema.
características diferencia de
Formula hipótesis en de los factores
10% de los factores los factores
la solución de que conforman
que que hacen
situaciones problema los ecosistemas
conforman los parte de un
cotidianos que se e identifica el
ecosistemas ecosistemas
puedan modelar a problema
través del ecosistema
Reconoce la
Utiliza los
importancia, de
elementos Demuestra
conservar y cuidar el
Indicador de básicos para Identifica la poca
medio ambiente,
evaluación conservar y importancia comprensión
sembrando árboles
Alteraciones cuidar el medio de cuidar el en cuidar y
del ecosistema y ya que estos evitan la
ambiente de medio conservar el
8% producción excesiva
situaciones Ambiente medio
de dióxido de
problema de la Ambiente
carbono en la
vida cotidiana
atmósfera.
Comprende y
describe la forma
como circula la Demuestra
Comprende y
Indicador de energía y la materia poca
evaluación describe la Identifica la
en los ecosistemas y comprensión
Flujos de forma como forma como
reconoce los de la forma
energía y circula la circula la
nutrientes en los diferentes como circula
energía y la energía en los
ecosistemas compuestos la energía y la
materia en los ecosistemas.
10% químicos, cambios y materia en los
ecosistemas.
reacciones químicas ecosistemas.
a partir de la tabla
periódica.
Establece
generalidades y
Clasifica los
especificidades de Demuestra
Indicador de ecosistemas
evaluación de los ecosistemas Interpreta e poca
según sus
Clases de según sus interioriza las comprensión
características,
ecosistemas: características, su características de las
terrestres y en la solución
vegetación y su fauna de los características
acuáticos. de situaciones
con ilustraciones, en ecosistemas de los
8% problema de la
la solución de ecosistemas
vida cotidiana
situaciones problema
de la vida cotidiana
Establece
generalidades de las Identifica las
Indicador de
estructuras de los estructuras y Identifica las Demuestra
evaluación seres vivos que les reconoce otros estructuras y poca
Sistema permiten órganos y reconoce comprensión
excretor del ser desarrollarse en un sistemas que otros órganos de las
humano entorno y que se ayudan a las por medio de estructuras de
8%
pueden utilizar como funciones de dibujos. los seres vivos
criterios de excreción.
clasificación
Establece la
importancia del
proceso de
excreción, Reconoce la Identifica
circulación y importancia del proceso de Demuestra
Indicador de metabolismo para el proceso de excreción, poca
evaluación mantenimiento del excreción, circulación y comprensión
Sistema organismo e circulación y metabolismo e importancia
Circulatorio identifica las metabolismo para el del proceso de
8%
funciones de cada para el mantenimient excreción,
uno de los órganos mantenimiento o del circulación
que conforman el del organismo organismo
sistema Circulatorio,
Excretor y
Locomotor.
Establece
generalidades y
Identifica
analiza los procesos
hereditaria Interpreta los
de trasmisión Demuestra
generalidades y procesos de
hereditaria en la poca
Indicador de analiza los trasmisión
variación genotípica comprensión
evaluación de procesos de hereditaria en
y fenotípica de los en las
Moléculas trasmisión en la variación
hereditarias procesos biológicos generalidades
la variación genotípica y
10% los cuales dan origen y procesos de
genotípica y fenotípica de
a la transmisión de trasmisión
fenotípica de los procesos
características que hereditaria
los procesos biológicos
ayudan a la
biológicos
evolución de los
organismos.
Demuestra
Identifica los
Analiza la relación Interpreta los poca
microorganism
entre los beneficios o comprensión
os, su beneficio
Indicador de microorganismos y perjuicios en la relación
o perjuicio
evaluación de la su beneficio o biológicos y entre los
Microbiología.
biológico, para
perjuicio biológico, los relaciona microorganis
10% relacionarlos
los relaciona con su de acuerdo a mos, su
con su
importancia su beneficio o
importancia
biológica importancia perjuicio
biológica
biológico
Aspectos
A Evaluar
5 4 3 2
Calificació
n
2
1
0
Fecha de creación: octubre 05, 2017 03:57 pm (CDT)
Fuente: Creado por Marcela Blandón Macias
1. CONCLUSIÓN
Las Rubricas de evaluación permite al estudiante tener una guía de los desempeños que
deben alcanzar el estudiante para que estando dentro del proceso de actividades académicas
Evaluación de aprendizajes mediados por TIC. Capítulo 4. Evaluación Formativa. 2017. Rescatado
de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.007.MG/Documentos/cap4/Capitulo_Complet
o.pdf
Plan de área de Ciencias Naturales. Proyecto Educativo Institucional. Institución Educativa Jesús
María Valle Jaramillo. Secretaría De Educación De Medellín. 2017.