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Curso de Matemáticas
“Potenciación”
Existen también ciertas normas que debemos seguir llamadas: LEYES DE LOS
EXPONENTES.
EXPONENTE UNO
Todo número elevado al exponente 1 es igual al mismo número
EJEMPLO
31 = 3; 901 = 90; 351 = 35
PRODUCTO DE POTENCIAS DE IGUAL BASE
Para multiplicar potencias con la MISMA BASE, se copia la base y se suman los
exponentes:
an am = an+m
42 43 = (4*4)*(4*4*4)
4 x 4 x 4 x 4 x 4 = 4(2 + 3) = 45
Para dividir dos potencias con la MISMA BASE, se copia la base y se restan los
exponentes:
Veamos um ejemplo
35 = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 35 3 = 32
33 3x3x3
EXPONENTE CERO
Qué sucede si en la ley del cociente de potencias con bases iguales consideramos
n como valor en ambos lados?
Esto significa que Todo número o expresión elevado(a) al exponente cero es igual
a uno, siempre que la base no sea cero.
Para elevar una potencia a otra potencia, se copia la base y se multiplican los
exponentes.
(a b) n = a n bn
EJEMPLO
(4 5)2 = (4 5) x (4 5) = 4 x 4 x 5 x 5 = 42 x 52
202 = 16 x 25
400 = 400
POTENCIA DE UN COCIENTE
Observa el ejemplo:
RADICACIÓN
Es la operación inversa de la potenciación, y consiste en encontrar el numero (la
base) que fue multiplicado n veces para dar como resultado el número dado.
Donde la raíz enésima de un número es la operación que consiste en encontrar un
número que multiplicado por si mismo “n” veces sea igual que el número dado. Es decir,
encontrar un número que elevado a la “n” potencia sea igual que el número dado.
RAÍZ DE UN COCIENTE
EJEMPLO 14
Calcular: 17 – 8 + 15 3 5–9+8 12 6
Para efectuar operaciones que no tienen signos de agrupación se seguirán las siguientes
reglas:
SIGNOS DE AGRUPACIÓN
Los signos de agrupación se utilizan para establecer jerarquía en las operaciones, es
decir, el orden que deberán seguir las mismas.
Los signos más frecuentemente utilizados son:
(…..) Paréntesis
…. Corchete
{……} Llaves
……. Vínculo
Veamos un ejemplo:
= 20 + 13 + 12 + 9 = 20 + 34 = 54