ESTUDIOS CULTURALES

Evaluación final
Proyecto de investigación

GRUPO: 401105_66

TUTORA:
NELLY TOVAR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FACULTAD DE CIENCIAS AGRICOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
INGENIERIA AMBIENTAL
MAYO DE 2016
INTRODUCCIÓN

Una de los grandes beneficios con las que cuentan los países que tienen una democracia es el acceso a los
mecanismos de participación ciudadana los cuales tienen como objetivo dar un poder efectivo a los
habitantes de los mismos. Para que estos mecanismos puedan ponerse en práctica cuando se necesiten, se
requiere de una comunicación permanente y de un tipo de organización para que se puedan poner de acuerdo
todos los interesados en una determinada problemática. En algunos casos esta comunicación se da
naturalmente en las comunidades por el solo hecho de la cercanía o por que la problemática los hace unirse
para defender sus territorios o derechos, en otros casos a pesar de que determinadas problemáticas son
evidentes faltan personas que se interesen en liderar los acuerdos y movimientos necesarios para la
modificación de esas realidades.

Tanto en un caso como en otro siempre se hace necesario que aparezcan líderes formadores de cambio que
impulsen estos cambios y que sean las bases para hacer uso de los mecanismos de participación ciudadana
y por medio de estos y del trabajo comunitario se puedan lograr transformaciones que beneficien a una
comunidad.

Para el caso de la problemática ambiental la participación de la comunidad es de vital importancia ya que

son los pobladores de los asentamientos urbanos los que sufren de manera directa los efectos de la
contaminación de los recursos naturales, como lo es el caso específico de la contaminación y pérdida del
recurso hídrico.

Estos efectos tienen una gran variedad de causas que contradictoriamente involucran de manera directa a
las mismas comunidades afectadas y es allí por donde se debe empezar a generar los cambios en los patrones
de comportamiento frente a los recursos con que cuentan estas comunidades, en el sentido de la protección,
preservación y mantenimiento que se les debe dar a estas fuentes de agua, para luego a partir de allí, empezar
a organizar acciones de orden local y regional que terminen de lograr una intervención completa a nivel de
todos los actores que se interesen y sean afectados por el problema tratado.

El interés de este trabajo es presentar una propuesta de como a través de la participación ciudadana se pueden
llegar a modificar la concepción con que cuenta una comunidad frente al recurso hídrico y poder lograr
cambios significativos en los patrones de comportamiento y de interés que susciten transformaciones que
beneficien a toda una comunidad.

ANTECEDENTES

Las diferentes problemáticas a nivel mundial que se han visto reflejadas en los años pasados, han traído
grandes consecuencias e impactos ambientales, principalmente en el desperdicio del agua, el mal uso que
se le ha venido dando, lo que ha generado día a día que el agua cada vez vaya disminuyendo, por lo que
debería ser al contrario que aumente y también se la esté conservando, además la manera indiscriminada
cuando se vota basuras o residuos sólidos en los diferentes entornos como tal encontramos en calles,
andenes, zonas verdes, diferentes fuentes hidricas, alcantarillas entre muchos aspectos más.

Igualmente podemos resaltar la indiscriminada tala de árboles, el uso de plaguicidas y derrames de petróleo,
la minería ilegal y muchos problemas que han provocado graves consecuencias al medio ambiente que día
a día se lo ha venido tratando de una manera trágica y negativa para nuestras futuras generaciones.

Los anteriores problemas de años y década anteriores muy poco se los ha venido solucionando es por esta
razón que a través de la ciudadanía actual aplicada a través de la cultura, la comunicación con la sociedad y
el entorno en el cual habitan podemos dar soluciones eficientes y duraderas para mitigar cada aspecto o
problema que se ha generado que con el pasar del tiempo y los diferentes puntos de vista, opiniones que
aplicándolo a un contexto como lo son los diferentes estudios que abarca los aspectos culturales podemos
formalizar y dar contundentes soluciones a través de diferentes lecturas y estudios aplicándolo a la cultura
con enfoques participativos de la ciudadanía o sociedad.

En varios artículos encontramos información relevante tal como la siguiente:

¿Qué es la ciudadanía ambiental?

Consiste en participar en la toma de decisiones (políticas y comunitarias) relacionadas con el medio

ambiente, acceder libre y oportunamente a la información sobre ambiente y salud, al marco normativo
ambiental, y contribuir a la implementación y mantenimiento de modelos de desarrollo sostenible.

¿Qué logro con la ciudadanía ambiental?

Mediante la promoción de la ciudadanía ambiental se busca generar conciencia pública incrementando los
niveles de comprensión sobre el ambiente. Un ciudadano ambiental debe ser un ciudadano crítico y
consciente que comprende, se interesa, reclama y exige sus derechos ambientales y que a su vez, está
dispuesto a ejercer su propia responsabilidad ambiental.

¿Cómo ejerzo la ciudadanía ambiental?

– Promoviendo el ejercicio de los deberes ambientales.

– Defendiendo y reconociendo los derechos a la vida, al desarrollo sustentable, a un ambiente sano.

– Defendiendo el patrimonio natural y cultural.

– Participando en los procesos de gestión del ambiente.

– Asumiendo mis responsabilidades con el ambiente.

¿Me ayuda la ciudadanía ambiental?

Ejerciendo la ciudadanía ambiental protejo de forma consiente el patrimonio natural y cultural que es de
todos satisfaciendo las necesidades presente sin comprometer los recursos que el ambiente nos brinda para
los años futuros. Este actuar de forma responsable me beneficia, ahorrando, cuidando mi salud y de la gente
que me rodea.

JUSTIFICACIÓN

Teniendo en cuenta la necesidad de promover una relación adecuada entre comunidades y medio ambiente,
para la protección de los recursos hídricos colombianos, ya sea a nivel nacional, departamental o local,
teniendo en cuenta que el agua es un recurso indispensable para desarrollar cualquier actividad, uno de los
caminos para lograr un equilibrio entre gobierno, comunidades y medio ambiente es la participación
ciudadana. De esta manera nace la necesidad de realizar un estudio de las comunidades y las relaciones con
el medio ambiente, con el fin de lograr un planteamiento entre valores sobre el entorno natural y el ser
humano que todos se benefician y gracias a estos se satisfacen las necesidades del día a día, buscando
reponer los recursos a media que se utilicen. Este estudio se podría iniciar a desarrollar municipalmente,
pasando por lo departamental, hasta llegar a nivel nacional, donde todos los puntos de vista sean tenidos en
cuenta o al menos de forma general, con el fin de lograr acuerdos entre comunidades y gobiernos para lograr
la formulación de una política ambiental justa e integral.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La participación ciudadana es fundamental para lograr un cambio en la sociedad y gobierno, los estudios
culturales juegan un papel muy importante en el desarrollo de este tema. Analizando distintos autores que
han aportado sus opiniones sobre las diferentes problemáticas a nivel de Latinoamérica y a nivel
internacional porque se han generado estas y como se han solucionado los conflictos de estas. En este caso
se tendrá en cuenta la relación entre ciudadanía y medio ambiente.
Actualmente se puede observar que las fuentes hídricas se han venido viendo en deteriorando,
disminuyendo el caudal y calidad de este, debido a que Colombia no cuenta con manejo de aguas residuales,
aproximadamente solo un 30% de estas reciben tratamiento y no son los más adecuados, por eso es necesario
darle un adecuado manejo al agua desde que se toma de la bocatoma, hasta el proceso final en cada uno de
los hogares. Ya que la contaminación de los cuerpos hídricos inicia en los hogares.

Se han buscado establecer políticas y leyes en los que todos tengan acceso a este recurso y puedan gozar de
los servicios de este recurso. Pero no todos tienen acceso a este, en todas las épocas del año y en muchas
ocasiones si se tiene no cumple con las normas técnicas, esto ocurre tanto para el agua potable como para
el agua residual, generando así un foco de enfermedades.

El problema no es sólo la calidad del agua; también es importante que la población tenga acceso a una
cantidad mínima de agua potable al día. De los 1.120 municipios que hay en el país, en al menos 800 el
agua que consumen los habitantes es un riesgo para la salud. El Ministerio de Vivienda, Ciudad y Territorio
estima que alrededor de 2 millones 500 mil personas de áreas urbanas y las poblaciones de menos de 20.000
habitantes, son en opinión de la Superservicios las que tienen mayor riesgo de suministro de agua no potable,
como tampoco 3 millones de las zonas rurales tiene acceso al agua potable (EL TIEMPO, 2013).

PREGUNTA PRINCIPAL DE INVESTIGACIÓN

¿Cuál ha sido la importancia de los cambios a través del tiempo en la forma en cómo se
relacionan comunidad y gobiernos de Colombia con la protección del medio ambiente especialmente para
el cuidado de las fuentes hídricas, indispensables para el desarrollo económico de estas comunidades?

PREGUNTAS SECUNDARIAS

1. ¿Se han presentado cambios en los últimos años a nivel Latinoamérica en el sistema legislativo a
favor del medio ambiente, especialmente sobre los recursos hídricos?

2. ¿El medio ambiente puede ser la clave fundamental de los estudios culturales para proyectar la
comunicación cultural a través de la ciudadanía?
3. ¿Cuál sería el punto de partida más importante que nos permita contribuir a un modelo de
desarrollo ambiental sostenible en nuestra sociedad?

4. ¿Cómo una sociedad puede influir positiva o negativamente sobre la importancia de la

sostenibilidad ambiental?

OBJETIVO PRINCIPAL DE LA INVESTIGACIÓN

 Indagar cuales han sido los cambios a través del tiempo en cómo se relaciona la ciudadanía con el
medio ambiente y de qué forma los gobiernos han influido en esta evolución, investigando si la
disminución en la corrupción se ha visto reflejada en el cuidado con el medio ambiente y que
beneficios a traído estos sobre las fuentes hídricas.

OBJETIVOS SECUNDARIOS

 Identificar las diferentes acciones que promuevan el buen uso de las materias primas, la conservación
de los recursos naturales y el cuidado del planeta, desde la mirada de los estudios culturales y su
influencia en la sociedad.
 Crear conciencia ambiental mediante la comunicación en la comunidad enfocada en el respeto por
el medio ambiente.
 Investigar cómo ha sido la relación ciudadanía y medio ambiente, especialmente con las fuentes
hídricas y de qué manera se han beneficiado de estas a través de la historia, además de reflexionar
acerca de la influencia que ha tenido el gobierno en las decisiones sobre la protección de fuentes
hídricas
 Rescatar la importancia de la comunicación y su influencia, y relación en el cuidado, buen uso y
manejo del medio ambiente.
 Realizar campañas de capacitación y participación ciudadana buscando obtener impactos positivos
sobre manejo de los recursos naturales.
 Determinar cada uno de los aspectos ambientales más relevantes y proponer métodos de solución a
dichos problemas y buscando la participación de las comunidades afectadas.
 MARCO TEÓRICO

Comunicación, cultura e identidad: reflexiones epistemológicas, de Gilberto Giménez (2009)

Mostar que la ciencia de la comunicación es de interés directo e indirecto de las ciencias sociales y no de
una sola disciplina en particular. Además, se ha pluralizado y diversificado, fragmentándose en diferentes
direcciones. Y dar conocer que esta disciplina no puede ser mirada como una ciencia aislada, sino que esta
es permeada y afectada por la mirada que cada interlocutor tenga de determinado tema

Este autor muestra como la comunicación es fundamental para llevar a buenas relaciones entre ciudadanía
y medio ambiente, dado que en muchas ocasiones los conflictos ambientales se presentan porque no se
escuchan las dos partes, los puntos de vistas y lo que quiere cada una para lograr llegar a una solución
equitativa, como ha ocurrido en Colombia que en los últimos 10 años han aumentado los conflictos de tipo
ambiental la gran mayoría por falta de dialogo y poca participación ciudadana.

Sobre los estudios culturales, de Stuar Hall (2010)

El autor muestra una perspectiva del surgimiento de los estudios culturales, a partir de la crisis de las
humanidades, desde el punto de vista del Reino Unido, y más especialmente desde la perspectiva del
surgimiento y desarrollo de los estudios culturales en Gran Bretaña. Pero desde la propia experiencia que
adquirió en el Centro de Estudios Culturales Contemporáneos. Desde su formulación en Birmingham se
trató de un proyecto dedicado a observar la articulación entre cultura y poder.

Este autor da a conocer como en un momento de crisis se puede iniciar algo de gran importancia, en este
caso para las relaciones entre ciudadanía y medio ambiente, especialmente en Colombia y entorno a los
recursos hídricos, solo se han adelantado programas para la protección de estos cuando una comunidad se
ve ha afectada por la falta de estos.

Estudios Culturales, de Eduardo Restrepo (2002)

El autor muestra que los estudios culturales están constituidos por las prácticas intelectuales para
comprender e intervenir, desde un enfoque contextual, en cierto tipo de articulaciones concretas entre lo
cultural y lo político, teniendo en cuenta el pluralismo metodológico y las técnicas de investigación. Este
autor brinda un gran aporte para las relaciones entre ciudadanía y medio ambiente dado que muestran las
relaciones que existen entre lo político y lo cultural que en muchas ocasiones es lo que influye en la toma
de decisiones a favor o en contra de la naturaleza.

Además el autor principalmente se basa en el campo de la política como en el poder ya que se relacionan
directamente con los estudios culturales, esto se ve desde una perspectiva donde se busca transformar el
pensamiento crítico para la superación del capitalismo, Se trata de un concepto que aparentemente resume
las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de
estas transformaciones, donde de cierta manera se determinan la relación entre lo real, lo social de lo
ideológico y cultural.

Crespo, Marcelo (2009). Criticando a la crítica: reconfiguración de estudios culturales en escenarios

de incertidumbre.

El autor quiere mostrar que así como los estudios culturales han experimentado una serie de
transformaciones en su metodología en las diferentes investigaciones que nos permiten identificar como
ciertas categorías centrales como la noción de crítica han venido cambiando de sentido de acuerdo a los
cambios de modelos. También se pueden presentar transformaciones entre las relaciones de la ciudadanía y
medio ambiente para lograr un desarrollo sostenible.

Portocarrero, G. & Vich, V. (2010) Respuestas a un cuestionario. En, Entorno a los estudios
culturales, localidades, trayectorias y disputas. CLACSO (PP. 31-38).

El tema escogido por el grupo es Ciudadanía y medio ambiente, el artículo fue escrito por dos autores
peruanos, en el cual se refleja una realidad algo parecida a lo que se presenta actualmente en Colombia, en
el cual cuestionan que la economía y el mercado sean el centro del mundo social. Desde el punto de vista
ambiental la economía juega un papel fundamental en el cuidado de este, ya que las políticas se crean para
un crecimiento económico, pero no se tienen en cuenta los efectos que esta traen al medio ambiente en la
lectura se muestra esta pretensión es ideológica en tanto esconde o naturaliza relaciones de poder. De otro
lado, crece el consenso ciudadano en torno a la necesidad de frenar, o regular, el ansia especulativa que es
la raíz de las burbujas financieras y las crisis. Y, más decisivamente, la idea de un crecimiento indefinido,
basado en el consumismo y la creación de necesidades, comienza a ser cuestionada como insensata y
potencialmente catas- trófica en términos del equilibrio ecológico del planeta.

Walsh, C. (2010). Respuestas a un cuestionario: posiciones y situaciones. En, En torno a los estudios
culturales, localidades, trayectorias y disputas. CLACSO (PP.93 - 106)

Las posturas del autor aplican al problema de ciudadanía y medio ambiente en la manera como la sociedad
comprende y es consciente de las afectaciones e implicaciones que se presenta en relación con la naturaleza;
es entonces aquí que como futuros ingenieros ambientales debemos hacer contribuciones a la creación de
nuevos pensamientos y cambiar la manera en que actúa el ser humano frente a la naturaleza, mediante la
educación ambiental en escuelas, colegios, universidades, etc. pero aún más en la industria que sería el punto
central en los diferentes campos sociales.

Comunicación para la igualdad en el nuevo EEES: fundamentación crítica para el cambio social.
Gómez, MJ, & Nos, E. (2012).

De acuerdo a los planteamientos de las autoras sobre la importancia de implementar, desarrollar y fortalecer
espacios y herramientas comunicativas para realizar cambios sociales efectivos, así como la de fomentar el
respeto por las diferencias de género en los diversos ámbitos de la sociedad, el tema que se escogió por parte
del grupo (ciudadanía y medio ambiente) es un escenario propicio para implementar estos planteamientos
ya que para poder desarrollar el tema de investigación es necesario contar con muy buenas y efectivas
herramientas de comunicación para llegar a acuerdos y tomar decisiones con todos los actores que participan
en la problemática o cual involucra a personas de diferentes sexos, razas y pensamientos.

Bustamante, F. (2012) Comunicación e intervención, una reflexión desde las propias prácticas. En
Actas – IV Congreso Internacional Latina de Comunicación Social – IV CILCS – Universidad de La
Laguna. (pp. 1-15)

La postura de autor es muy importante en el tema de investigación “Ciudadanía y Medio Ambiente” porque
serviría para fortalecer la comunicación entre estos dos temas, ya que la comunicación promueve, mejora y
salvaguarda, trayendo consigo conocimiento, valores y cultura, además facilita diálogos, participación y
desarrollo en estos temas que están estrechamente ligados.

Restrepo, Eduardo. El lugar de la Utopía en los Estudios Sociales

Del articulo podemos inferir que comprender la cultura-como-poder y el poder-como-cultura, es considerar

la condición y las posibilidades de las intervenciones que tiene el gobierno sobre el uso de los recursos
naturales y su conservación, en el tema de ciudadanía y medio ambiente podemos comprender como los
estudios culturales pueden influir en la sociedad buscando un equilibrio de fuerzas y de poder, para
promover una conciencia ciudadana y por parte del estado en busca de un desarrollo sostenible en cada uno
de los ámbitos, buscando la forma de transformar el mundo desde un punto de vista cultural.
 BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA

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MEDIOAMBIENTE Y CIUDADANÍA: EDUCACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN COMO BASE DE

UNA EDUCACIÓN CIUDADANA PLANETARIA.

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  EL UNIVERSAL. (8 de Abril de 2011). Recuperado el 1 de Abril de 2016, de Colombia: uno de
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direccion

 Unicef. (s.f.). Recuperado el 1 de Abril de 2016, de El agua potable y el saneamiento básico en los
planes de desarrollo: http://www.unicef.org/colombia/pdf/Agua3.pdf

CONCLUSIONES

 Se indago los principales cambios del medio ambiente y las relaciones con la comunidad,
identificando que se ha venido mejorando las relaciones sociedad- medio ambiente. Teniendo en
cuenta que la gran mayoría de Colombianos están luchando por proteger el medio ambiente,
especialmente los recursos hídricos, lo cual lo han aprendido con el cambio climático y afectación
de los bienes económicos, producidos por los periodos demasiados secos o lluviosos. A pesar de
 todos los esfuerzos los gobiernos crean políticas, leyes y normas pero la gran corrupción que existe
actualmente no permite lograr aplicar todo esto de manera correcta.
 Se identificó que las principales acciones que pueden promover el buen usos de las materias primas
y de esta forma proteger los recursos naturales, son los incentivos económicos, por el buen
aprovechamiento de estos o multas por el mal manejo de estos, teniendo en cuenta que todo lo que
ha sido motivado con incentivos en Colombia se han obervado resultados.

 Se analizó que una de las formas de lograr conciencia ambiental es mediante la educación ambiental,
dado que esta genera conciencia, se han observado resultados cuando se realizan talleres y
capacitaciones en las comunidades sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de este
para la supervivencia de la humanidad y que tan solo la más mínima acción contribuye
benéficamente al medio ambiente.

 Estudiando las relaciones ciudadanía y fuentes hídricas se puede observar que a lo largo de la historia
el agua ha sido el elemento que ha condicionado el desarrollo de las comunidades teniendo en cuenta
que los más importantes asentamientos humanos de la antigüedad estaban ubicados alrededor de
alguna corriente o depósito hídrico. Actualmente el crecimiento de las ciudades, se relaciona con la
disponibilidad y acceso al recurso hídrico. La legislación Colombina ha tenido un importante
desarrollo en las últimas tres décadas, en especial, a partir de la Convención de Estocolmo de 1972,
cuyos principios se acogen desde el Código Nacional de Recursos Naturales Renovables y de
Protección al Medio Ambiente contenido en el Decreto Legislativo, hoy Decreto Ley, 2811 de 1974
.Principios que hoy se han expandido gracias a la Ley 99 de 1993; al Decreto 048 de 2001.

ANEXOS FOTOGRAFICOS
 Esquema de autoevaluación diligenciado por el grupo

ESQUEMA DE AUTOEVALUACIÓN
TRABAJO
ENTR ENTR
ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR ENTR
EGA EGA
EGA 1 EGA 2 EGA 3 EGA 4 EGA 1 EGA 2 EGA 3 EGA 2 EGA 3 EGA 4 EGA 1 EGA 2 EGA 3 EGA 4 EGA 1 EGA 2 EGA 3 EGA 4
4 1
RECONOC
IMIENTO
COLABOR
ATIVO 1
COLABOR
ATIVO 2
COLABOR
ATIVO 3
EVALUACI
ÓN

Cumplió:

No cumplió: