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Acadêmicos do Curso de Ciências Biológicas, Universidade Federal de Santa Maria – UFSM,
Campus de Palmeira das Missões, Av. Independência n03751, Palmeira das Missões, RS,
Brasil. carine_leal@hotmail.com
²Professora do Curso de Ciências Biológicas, UFSM, Palmeira das Missões.
terimarm@hotmail.com
³ Bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência – PIBID/UFSM/2011.
Introdução
Metodologia
“... não se constrói um projeto sem uma direção política, um norte, um rumo. Por isso,
todo projeto pedagógico da escola é também político, O projeto pedagógico da escola
é, por isso mesmo, sempre um processo inconcluso, uma etapa em direção a uma
finalidade que permanece como horizonte da escola.” (GADOTTI, 2000, p. 34)
Considerações Finais
Referências
LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra.
Educação escolar: políticas estrutura e organização. 2. ed. São Paulo:
Cortez, 2005.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto político pedagógico: novas trilhas para
a escola. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro; FONSECA, Marília (Orgs.). As
dimensões do projeto político pedagógico. Campinas: Papirus, 24. ed., p.
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