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EXPERIENCIA SIMILARES

PARQUE CULTURAL VALPARAISO


ARQUITECTOS: HLPS
PARQUE CULTURAL RECREATIVO
ORDEN DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
1
COLABORADORES: NICOLÁS FRIENKEL, JORGE SÍVIERO, CAROLINA MOORE
INGENIERO: LUIS SOLER Y ASOCIADOS
ACÚSTICA: CARLA BADANI

INSPECCIÓN TÉCNICA: D.R.S.

T MASIVOS.ADEMÁS DE:

A
L
L CREACION DE UN PASEO PUBLICO / NIVEL +3.0 UNA VEZ PRODUCIDO EL ENCUENTRO ENTRE LOS NIVELES, SE PLANTEA LA CREACIÓN DE UN PASEO PÚBLICO QUE CRUZA EL SITIO EN DIRECCIÓN ORIENTE

PONIENTE Y QUE GENERA UN PASO QUE INTEGRA EL PARQUE CULTURAL CON EL SISTEMA DE PASEOS EXISTENTES EN VALPARAÍSO. (PASEO ATKINSON, PASEO GERVASONI, PASEO YUGOSLAVO, ETC.) SE

CREA UNA PIEZA CONECTORA INDEPENDIENTE Y RECONOCIBLE, TANTO POR SU NIVEL, COMO POR SU MATERIALIDAD, QUE CRUZA PÚBLICAMENTE EL CENTRO CULTURAL. ESTA RELACIONA A SU VEZ

E AMBOS LADOS DEL SITIO, AMBAS QUEBRADAS Y ESTABLECE UNA RELACIÓN NUEVA CON EL CERRO CONCEPCIÓN (ZONA DE CONSERVACIÓN HISTÓRICA). CON ESTA OPERACIÓN SE ESTABLECE UN RECO-

RRIDO PÚBLICO NUEVO QUE CRUZA EL SITIO Y QUE SE CONECTA CON LA RED DE PASOS INFORMALES EXISTENTES POR EL LADO PONIENTE DE LA QUEBRADA. CON ESTO SE INTENSIFICAN LOS RECORRIDOS

EXISTENTES.
EDIFICIO DE ACCESO: EL EDIFICIO DE
ACCESO ES TAMBIÉN RECICLADO DANDO
POLVORIN (RESTAURADO): CADA EDIFICIO EN

R PLANIMETRIA
LUGAR AL ÁREA ADMINISTRATIVA Y A LA

TIENDA- LIBRERÍA DEL PARQUE DEFINIENDO

ADEMÁS EL EJE LONGITUDINAL DEL PROYECTO.


SUPERFICIE, COMO EL POLVORÍN RESTAURADO

ES PUESTO EN VALOR POR UNA PLATAFORMA

LA QUE EXTIENDE SUS POSIBILIDADES DE USO

Y DEFINE SU TAMAÑO.

D AREAS VERDES, ACCION DE TRASVASIJE:

SE PROPONEN COMO ESPACIOS DE ESPARCIMIENTO MURO PERIMETRAL: EL MURO PERIMETRAL


E PARA ACTIVIDADES RECREATIVAS. SON CONCEBIDAS
ES INCORPORADO, INTERNÁNDOSE EN EL

PARQUE Y PONIENDO EN VALOR SU RECO-


VISTAS EN
RRIDO SUPERIOR, GENERANDO LA APER-
CONJUNTO
3 EDIFICIO DIFUSIÓN - EDIFICIO PROPUESTO
TURA VISUAL AL REPLEGARSE EN EL TERRENO.
7 MIRADOR

D
I PASADIZOS ZONIFICACION
S CRITERIOS PAISAJÍSTICOS

E
Ñ VISTAS
TALLERES
O

I
X VISTA DEL AREA PASIVA

SECCIONES

UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ


C. A. P. DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
DOCENTES : ARQ. CARLOS MARTÍN AQUIZE GARCIA
TEMA : PARQUE CULTURAL RECREATIVO TALLER DE DISEÑO IX
ARQ. SERGIO PAREDES CUBA
ALUMNO: APAZA BORDA ULISES
UBICACION
ANALISIS DEL SITIO
PUNO
PARQUE CULTURAL RECREATIVO
AREA DE SECTOR SISTEMA VIAL Y TRANSPORTE
2
DIST. SAN MIGUEL POR EL VALOR ESTRATÉGICO QUE PRESENTA SUSTENTAR LAS INDICACIONES DEL DESARROLLO DE LA ZONA.
PROBLEMAS
JULIACA CONDICIONANTE DEL PROCESO DE DESARROLLO.

ACCESOS AL TERRENO

T
LEYENDA

2
VÍAS DE PRIMER ORDEN
VÍAS DE SEGUNDO ORDEN
VÍAS COMPLEMENTARIAS
N
4

A 1
3 2

L
L 1 AREA DE INTERVENCION
LA CIUDAD DE JULIACA
E TIENE UNA CONCEN-
TRACIÓN DE EQUIPAMIENTOS
URBANOS EN EL CENTRO DE
R

2
0M
LA CIUDAD,LA FALTA DE
ABASTECIMIENTO DE SERVICIO
3

.00
1

BÁSICOS ,ASÍ COMO LA


2

=8
3

JIR
4
5
D
6
ESTADO DE VÍAS
ON
5
6 12
1

DEFICIENCIA EN LOS SERVI-


11

EA
7 6 10
9 8

D
5
8 7 1

C
2 7
4 8 3
9 7 4 6
3 9
6 JIR

CIOS DE SALUD ,EDUCACIÓN ON 5

AR
8
2 10
5 9 2
10 14
1 11
4 11 13
JIR 12
12 ON 11
12 U BIN 10
3 13 AS 1 9

,VIVIENDA, ESPACIOS
14 8

B
2
2 15 3

A
2

UR
16 3 4
5

LT
3 17
1

CU
6
4 18 7

ON
2

ES
JIR
4

AIR
19
14

PÚBLICOS.

OS
4 1 13

EN
‫בֿ‬ 5 12

BU
5 11
10 9

ON
7 1

JIR
3 6
2 8
7
3 6
3
4
A
. JR:UBINAS JR:CHACHANI AV:EL TRIUNFO

SALIDA
CALIDAD DEL MEDIO URBANO(FISICO)
SISTEMA EQUIPAMINETO CUSCO
A) USO ACTUAL DEL SUELO.
SE CONSIDERAN AQUELLOS USOS PLANIFICADOS Y NO PLANIFICADOS DEL SUELO URBANO; SE PUEDEN MENCIONAR :VIVIENDA COMERCIAL,
VIVIENDA PURA, EDUCACIÓN ,RECREATIVO, RELIGIOSO . SE ESTABLECE UN RADIO DE INFLUENCIA DE 1.00 KM. PARA ANALIZAR ENTORNO DEL

D ADANO TERRENO.
EN SU ENTORNO INMEDIATO AL TERRENO, SE OBSERVAN LOS SIGUIENTES USOS:
PLANO USO DE SUELO
DISTRITO SAN MIGUEL
N

I CIA
2 VIVIENDA
COMERCIAL TRASNPORTE
LEYENDA

E N

S SALIDA
AREQUIPA AV
. IN
DEP
END 1

E terreno
educacion
leyenda
vivienda pura
vivienda comercial

parque no consolidad
VIVIENDA
PURA
AV:EL TRIUNFO AV:EL TRIUNFO AV:EL TRIUNFO

Ñ
N
CIO

B) ALTURAEDIFICACIONES DE
LA

POR OTRO LADO, EL ESTADO Y LOS MATERIALES CONSTRUCTIVOS HAN INFLUIDO DETERMINANTEMENTE EN LA ALTURA DE LA EDIFICACIÓN. EN JULIACA,
A

O
MV

EL ESTUDIO DE EXPEDIENTE URBANO HA MOSTRADO QUE PREDOMINAN LAS EDIFICACIONES DE 1 Y 2 NIVELES, QUE REPRESENTAN EL 66.67% Y 28.78%,
CU

ES DECIR QUE CASI EL 90% DE LA CIUDAD ES HORIZONTAL Y UNA MARCADA TENDENCIA A PERMANECER EN LAS ÁREAS PERIFÉRICAS AL CENTRO Y EN
CIR

ubicacion del terreno LAS ZONAS MARGINALES.

A
.
AV

en dist. san miguel


4 LEYENDA

D
TRANSPORTE PUBLICO
1

B
TRANSPORTE PRIVADO
2
SALIDA TRANSPORTE NO
MOTORIZADO

I PUNO

AV
X EDUCACION
. H
EQUIPAMINETO URBANO UANC
AN
E
LEYENDA
1 PISO
2 PISO C
3 PISO
4 A MAS
COMERCIO
AREA VERDES
TERMINAL
SALUD
IGLESIA
SALIDA E S T A D O D E V ÍA S

OTROS USOS HUNCANE

UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ


C. A. P. DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
DOCENTES : ARQ. CARLOS MARTÍN AQUIZE GARCIA
TEMA : PARQUE CULTURAL RECREATIVO TALLER DE DISEÑO IX
ARQ. SERGIO PAREDES CUBA
ALUMNO: APAZA BORDA ULISES
ANALISIS DE ESPACIOS PUBLICOS Y CULTURALES
MEDIO NATURAL Y MEDIO FISICO
ESPACIOS PÚBLICOS Y ÁREAS CULTURALES
EL DÉFICIT DE ESPACIOS RECREATIVOS SE ACENTÚA EN LA PARTE CENTRA
PARQUE CULTURAL RECREATIVO
EN LA CIUDAD DE JULIACA EL ESPACIO DESTINADO A LA RECREACIÓN
3
L DE LA CIUDAD PUES EN ESTE NO EXISTEN TERRENOS DESTINADOS A ESTE PASIVA TIENE UNA EXTENSIÓN APROXIMADA DE 140 HAS. LA DEMANDA
FIN. LOS ESTÁNDARES INTERNACIONALES SEÑALAN QUE DEBE EXISTIR UN DE LA POBLACIÓN.
PROMEDIO MÍNIMO DE 8.00 M2/HAB DE ÁREAS VERDES, LO QUE NOS LLEVA EL EQUIPAMIENTO A RECREACIÓN PASIVA ESTÁN CONFORMADOS POR
A CONCLUIRQUE EXISTE UN GRAN DÉFICIT EN ESTE TIPO DE ESPACIO, QUE LA PLAZA DE ARMAS ,BOLOGNESI ,2 DE MAYO Y PLAZA GRAU Y 26 PARQUES
SE FIJA EN 96.20%. URBANOS QUE EN TOTAL SUMAN 50,647 M2 (5,065 HAB)

T ESPACIOS PÚBLICOS EXISTENTES EN LA ACTUALIDAD

A PLAZA DE
ARMAS

PARQUES Y PLAZAS
L

CONSOLIDADOS
PARQUE LEYENDA
AREAS VERDES CONSOLIDADAS

E ÁREAS VERDES NO CONSOLIDADAS

INVASIÓN DE ÁREAS
R
PLAZA ZARUMILLA

D
LA IMPORTANCIA DE LAS ÁREAS VERDES

E PARA LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN


LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE SALUD (OMS)
RECOMIENDA UN ESTÁNDAR DE 9 M2 / HAB.
COMO MÍNIMO.
JULIACA

0.25
PROBLEMÁTICA OBJETIVOS
1-.INAPROPIACION DE ÁREAS VERDES POR PARTE DEL COMERCIO INFORMAL.
-CONTRIBUIR AL DESARROLLO URBANO AL REALIZAR UNA PROPUESTA ARQUITECTÓNICA PARA EL PARQUE
2-.FALTA DE ESPACIOS CULTURALES PARA LA POBLACIÓN JULIAQUEÑA TANTO PARA
PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR CULTURA QUE SIRVA COMO ALTERNATIVA DE ESPARCIMIENTO Y RECREACIÓN.

D NIÑOS ,JÓVENES Y ADULTOS.

3-.FALTA DE CONSOLIDACIÓN DE ÁREAS VERDES.


ACTUALMENTE EL TERRENO ESTA INVADIDA POR COMERCIANTES
QUE VENDEN MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN.
-HACER CIUDAD ES INCORPORAR NUEVAS ACTIVIDADES QUE LLEVEN GENTE Y USOS, OTORGÁNDOLE AL PARQUE
UNA DINÁMICA NUEVA.
4-. FALTA DE ALUMBRADO PUBLICO ,PROBOCANDO LA INSEGURIDAD CIUDADANA.

I 5-.CONTAMINACION AMBIENTAL E RESIDUOS SÓLIDOS EN HORAS DE LA NOCHE POR FALTA


DE TACHOS BASURA.
-DEFINIR UNA PROPUESTA ARQUITECTÓNICA DE UN PARQUE CULTURAL Y RECREATIVO QUE SATISFACEN NECESIDADES

.
BÁSICA DE LA POBLACIÓN.
6-.EL ABANDONO DE LOS ESPACIOS PÚBLICOS Y LAS ÁREAS VERDES.

S 7-.EL DÉFICIT DE EQUIPAMIENTOS CULTURALES, PRIVANDOSE A LOS NIÑOS Y JOVENES,EL


EQUIPAMIENTO CULTURAL ABARCA EL 0.002 % DEL TERRITORIO.

E
Ñ JUSTIFICACIÓN
PROBLEMA OBJETIVO
DEL HABITANTE
VIVIENCIA

PROBLEMA SUBJETIVO
DEL ARQUITECTO
DETERMINADO POR SU:

O EFECTOS DE LA ESCASEZ DE ÁREAS DE VERDES


NECESIDAD
DETERMINADO POR:
-LA ECONOMÍA

-HISTÓRICO
-SU PERSONALIDAD

-SU FORMULACIÓN

ÁREAS INVADIDA -CULTURAL -SU CULTURA

- LA POCA DISPONIBILIDAD DE ÁREAS VERDES Y ESPACIOS PÚBLICOS EN JULIACA A TRAÍDO POR CAMIONES DE LA NECESIDADES DE
COMO CONSECUENCIA MÚLTIPLES EFECTOS EN EL MICROCLIMA Y EN LOS PROCESOS SOCIALES. SOCIEDAD LA SOCIEDAD

DE
RE D

N
I

SP EM

EA IÓ
-EL INCREMENTO DE LA SENSACION DE CALOR POR LA GRAN CANTIDAD DE ESPACIO PAVIMENTADO.

UE AN

ID LAC
S
ST DA

MU
PROGRAMA

AS S

R
ARQUITECTÓNICO

FO
LA
-EL AUMENTO DE LA INTENSIDAD Y FRECUENCIA DE LAS CORRIENTES DE AIRE ( AL NO EXISTIR

S
X
DETERMINADO POR LAS
CORREDORES VERDES DE ARBORIZACION Y MAS DE FORESTACIÓN Y EN EL ALREDEDOR DE JULIACA. NECESIDADES Y
ASPIRACIONES DEL HABITANTE
BAJO LA PARTICULAR
FORMA DE INTERPRETACIÓN DEL
-EL DIFICIT DE ESPACIOS RECREATIVOS EN LA PARTE CENTRAL DE LA CIUDAD PUES ESTE NO EXISTEN ARQUITECTO

TERRENOS DESTINADOS A ESTE FIN. EN ESTE CONTEXTO EL EQUIPAMIENTO RECREATIVO PASIVO ESTA
COMFORMADO POR LA PLAZA DE ARMAS,LAS PLAZAS PUBLICAS, :BOLOGNESI, DOS DE MAYO Y GRAU.
Y 26 PARQUES URBANOS LA MAYORIA DE LOS CUALES REQUIEREN REHABILITACION Y OTROS
MANTENIMIENTO , AREAS CONMEMORATIVAS Y ARAES VERDES EN´PEQUEÑA ESCALA; TODOS ESTOS
UBICADOS EN DIFERENTES SECTORES DE LA CIUDAD, QUE EN TOTAL SUMAN 50,647.OO M2 (5.065 HAS )

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C. A. P. DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
DOCENTES : ARQ. CARLOS MARTÍN AQUIZE GARCIA
TEMA : PARQUE CULTURAL RECREATIVO TALLER DE DISEÑO IX
ARQ. SERGIO PAREDES CUBA
ALUMNO: APAZA BORDA ULISES
PROPUESTA URBANO
CONCEPTUALIZACION
PARQUE CULTURAL RECREATIVO
- SE PLANTEA EL ENCARGO DE UN PARQUE CULTURAL
4
COMO UN ESPACIO DE INTEGRACIÓN TANTO DE LAS PERSONAS ESPACIO CULTURAL
COMO DEL BARRIO.
ESTA IDEA DE ENCARGO COMO CULTURA Y CÍVICO, SE

REPRODUCE LAZOS DE CULTURA Y SENTIMIENTO


PRODUCCION CONTRAPONE CON LA CONDICIÓN ESENCIAL DEL SITIO, EL
DE SER UN PLANO AMURALLADO; UN CLAUSTRAL PRINCIPAL HABITANTE : NECESIDADES DE
LA POBLACION
PROBLEMA ARQUITECTÓNICO DEL ENCARGO SURGE ENTONCES - LA ECONOMÍA
T QUE DAN SENTIDO ANUESTRO SER .
DESARROLLO
ECONOMICO DE ESTA CONTRADICCIÓN;COMO CONCILIAR POR UNA PARTE
EL CLAUSTRO Y POR LA OTRA, TRANSFORMARLO EN UN
ESPACIO DE INTEGRACIÓN. PARA ESTO SE REALIZA LAS
- HISTORICO
- CULTURA DETERMINADO POR SU :
A SOCIAL SIGUIENTES OPERACIONES: - SU PERSONALIDAD
- FORMULACION
- CULTURA

L
COMPROMISO DETERMINADO POR LAS

L CRECE ESENCIA DE LA HUMANIDAD QUE


EXPRESA LA CULTURA DEL SER .
UN CENTRO NECESIDADES Y ASPIRACIONES
DEL HABITANTE BAJO

E POBLACION QUE FOMENTE


LA PARTICULAR FORMA DE

APREDISAJE CULTURA INTERPRETACION


DEL ESPACIO

COMUNITARIA LA ACTIVIDAD
R LA CULTURA

EXPRESIÓN DE LA HUMANIDAD BASE CULTURAL Y


D NACE
MEDIANTE FORMAS MOSTRANDO
SU ESENCIA UNIENDO LA TIERRA SOCIAL ES APRENDIDA :
* SOCIAL SITUACIONAL ES SIMBOLICA
CON EL UNIVERSO .
E ENSEÑANZA SOCIAL ¿CONCEPTO DE PARQUE?
Un parque es un terreno que esta
* CULTURAL (SIMBOLOS)

ES COMPARTIDA :
destinado a arboles, jardines y prados SISTEMAS PAUTADOS
ES UN ATRIBUTO INDIVI-
para la recreación o el descanso. suele incluir INTEGRADOS
DUAL COMPARTIDA HA

D EL RADIO DE ACCIÓN EL CLIMA áreas para la practica deportivas, bancos para


sentarse, juegos infantiles y otras comodidades.
¿CONCEPTO DE CULTURA?
UN CONJUNTO.

ES USADA
CREATIVAMENTE : SOMETE A LA
TAMBIÉN POR QUE LA GRAN CANTIDAD DE La cultura es una especie de tejido social que NATURALEZA DE
I UBICADOS
EQUIPAMIENTO DE EDUCACIÓN ESTÁN
EN ESTA ZONA POR ESE MOTIVO
abarca las distintas formas y expresiones de
una sociedad determinada. por lo tanto, las
* CULTURA IDEAL
* CULTURA REAL FORMAS PARTICULARES

S PARQUE
ES ES BUENO PLANTEAR UN EQUIPAMIENTO
CULTURAL DONDE LOS JÓVENES
Costumbres, Las practicas, Las maneras de ser,
los rituales, los tipos de vestimenta
ESTUDIANTES PUEDEN UTILIZAR LA BIBLIO- LAS FINALIDADES
E TECA AUDITORIO Y UNA ADMINISTRACIÓN y las normas de comportamiento son aspectos
incluidos en la cultura.
SOCIALES
PROPUESTAS A LA
PUBLICO .
Ñ SEGÚN EL PLAN DIRECTOR
SOCIEDAD

O ASOLEAMIENTO.
LA CALIDAD
EL SOL CAE DIRECTAMENTE SOBRE EL TERRENO YA QUE NO EXISTEN ES LA
BARRERAS NATURALES NI ARTIFICIALES QUE DISMINUYAN SU
INCIDENCIA; GENERANDO UN CIERTO GRADO DE CALOR, SOBRE
COHERENCIA
TODO EN ÉPOCA DE VERANO. ENTRE LA
I LOS VIENTOS
PREDOMINANTES DEL NORTE CONTRARRESTAN EL CALOR,
LOS RESULTADOS
EN EL APREDISAJE
SOCIEDAD LA GARANTÍA
DE PRACTICAS
PRINCIPALMENTE EN LAS PARTES ALTAS DEL TERRENO DEBIDO A LOS SOCIALES ADECUADAS
X TERRENOS QUE LO RODEAN QUE SON ESPACIOS ABIERTOS Y
ARBOLADOS QUE PERMITEN QUE ELVIENTO SE DESPLACE SIN
NINGÚN PROBLEMA DE BARRERAS. ESTA CARACTERÍSTICA
DEL
ALUMNADO
EN TODAS LAS
ACTIVIDADES
DEL LUGAR DEBERÁ REGIR LA ORIENTACIÓN DEL PROYECTO PARA
GARANTIZAR LA COMODIDAD DE LOS USUARIOS, EVADIENDO LAS
FACHADAS AL ORIENTE Y AL PONIENTE; APROVECHANDO AL MISMO
TIEMPO LA VENTILACIÓN DE NORTE A SUR.
LEYENDA
ZONA DE RESIDENCIAL DE
REGLAMENTACIÓN ESPECIAL

COMERCIO VECINAL

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C. A. P. DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
DOCENTES : ARQ. CARLOS MARTÍN AQUIZE GARCIA
TEMA : PARQUE CULTURAL RECREATIVO TALLER DE DISEÑO IX
ARQ. SERGIO PAREDES CUBA
ALUMNO: APAZA BORDA ULISES
PROPUESTAS URBANO
PROGRAMACION GENERAL Y REGLAMENTO
PROGRAMACION ARQUITECTONICA CUALITATIVO CUANTITATIVO
PARQUE CULTURAL RECREATIVO
5
ZONA REQUERIMIENTO ACTIVIDAD
ESPACIAL
RELACIONES
FUNCIONALES
OBJETIVOS
Y
ROLES
USUARIOS
CANTIDAD TIPO
100
NIÑOS
ANTROPOMETRIA EQUIPAMIENTO
MOVILIARIO

CUADROS
DOMINIO
FRECUENCIA DE USO
M T N TIEMPO
CONCEPCION
TEORICA AREA
CARACTERISTICAS
ASOLEA-
MIENTO
VENT.
ILUMI-
NACION
TECNOLOGIA
MODULO

MATERIAL PISO
REGLAMENTACIÓN
EXPOSICIÓN DE
MUSEOGRAFO
TRABAJOS PERSONAS
ADULTOS
H. Y M.
PUBLICO 8h. PERMANENTE.
150 M2 INDIRECTA NATURAL MEDIA 3.00 ALTURA

SEGÚN EL R.N.E NUESTRO PARQUE CULTURAL


CULTURA
EXPOSICION
SALA DE DE NIÑOS MESAS
EXPOSICION DE 100 MATERIAL PISO
EXHIBICION TRABAJOS
TRABAJOS PERSONAS ADULTOS PUBLICO 8h. 150 M2 INDIRECTA NATURAL MEDIA
3.00 ALTURA
NORMA A.090 - CAPITULO I - ARTICULO I.
EXHIBISION.
TEMPORAL H. Y M.

AREA TOTAL 473M2


SUB-TOTAL 364 M2
T EL PARQUE CULTURAL TEMPORAL.

C. Y M. 109 M2
SALA DE PRENSA
CONTRIBUYE A BRINDAR
UNA ADECUADA
PARA
CONFERENCIAS.
EXPOSICION Y
REUNION
OBSERVAR EXPECTAR
CONTROL ADMINISTRATIVO
12
PERSONAS
ADULTOS
H. Y M.
MESÓN
SILLAS
ESTANTE
SEMI PUBLICO 4h.
CONTABILIDAD.
POBLACION.
30 M2 INDIRECTA NATURAL MEDIA MATERIAL PISO
3.00 ALTURA SERVICIOS COMUNALES.
CALIDAD DE SERVICIO, SS.HH
ASEO 16
NIÑOS INODORO INDIRECTA NATURAL ALTA MATERIAL PISO
SE DENOMINA EDIFICACIONES PARA SERVICIOS COMUNALES AQUELLAS PARA DESARROLLAR
YA QUE SATISFACE ADULTOS 30 M2

A LIMPIEZA PERSONAS LAVAMANOS SEMI PUBLICO --.


ADMINISTRATIVO.
2.40 ALTURA
ACTIVIDADES DE SERVICIO PÚBLICOS COMPLEMENTARIOS A LAS VIVIENDAS, EN PERMANENTE
ASEO
VARONES Y MUJERES LIMPIEZA H. Y M. URINARIOS SS. HH.

LAS NECESIDADESDE
APROVICIONAMIENTO PUESTO DE
DE
INFORMAR
Y
CONTROL 01
PERSONAS
ADULTO ESCRITORIO SEMI PUBLICO
POBLACION.

4 M2 IND|RECTA NATURAL ALTA MATERIAL PISO


RELACIÓN FUNCIONAL CON LA COMUNIDAD, DE ASEGURAR SU SEGURIDAD, ATENDER SUS
DEL PUBLICO , ENCARGADO SILLA 8h.
CONTROL INFORMES.
3.00 ALTURA
NECESIDADES DE SERVICIOS Y FACILITE EL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD.
ELEMENTO
CONTROL ATENDER USUARIO POBLACION.

FACILITANDOLES

L LA VISUALISACION
CONJUNTO DE POBLCION

NIÑOS BANCAS MATERIAL PISO


EDUCACION

SALA DE EXPONER 100 ADULTOS PUBLICO 10h. 200 M2 DIRECTA NATURAL ALTA 3.00 ALTURA

AREA TOTAL 403M2


SUB-TOTAL 310 M2
DE UN ELEMENTO LECTURA PERSONAS H. Y M.
CULTURAL KIOSCO DE
INFORMES.
ARTICULO II- ESTÁN COMPRENDIDO DENTRO DE LOS ALCANCES DE LA PRESENTE

C. Y M. 93 M2
SALA DE CUIDADO
SOCIAL
USUARIO
100 ADULTOS MESA
MATERIAL PISO
ENCARGADO SILLA PUBLICO 8h. 10 M2 INDIRECTA NATURAL ALTA
NORMA LOS SIGUIENTES TIPOS DE EDIFICACIONES.
L
LECTURA PARA ATENDER PERSONAS 3.00 ALTURA
MAYORES
ATENCION
EXHIBISION.

50
NIÑOS BANCADA DE MATERIAL PISO
-SERVICIO SEGURIDAD Y VIGILANCIA.
SALA DE AREA LIBRE ESPACIMIENTO
ADULTOS PUBLICO --. 100 M2 DIRECTA NATURAL ALTA
PROYECCION PASIVA PERSONAS
H. Y M.
CONCRETO PUBLICO
-PROTECCIÓN SOCIAL.

E -SERVICIOS DE CULTO.
ADMINISTRACION Y CONTROL
OFICINA DE ESCRITORIO
OFICINA.
03 ADULTOS OFICINA.
MATERIAL PISO
ENCARGADO ADMINITRAR PERSONAS ENCARGADO SILLAS PRIVADO 8h. 12 M2 INDIRECTA NATURAL ALTA 2.40 ALTURA
O ESTANTE
-SERVICIOS CULTURALES.
ADMINISTRATIVO.

ADMINIST.

OFICINA DE
ESCRITORIO
ES LA COORDINACION ENCARGADO PAPELEOS 03 ADULTOS SILLAS PRIVADO 12 M2 INDIRECTA MEDIA MATERIAL PISO
MUSEOS.
ADMINISTRACION

DE PERSONAS 8h.
AREA DE NATURAL

R
ENCARGADO.
O ENCARGADO ESTANTE
EXHIBISION. 2.40 ALTURA
PERMISO
DE LAS ACTIVIDADES
PLANIFICACION
EXHIBICION.
GALERÍAS DE ARTE.
DE TRABAJO QUE SE ATENDER
CENTRO DE ATENCION

02 ADULTOS ESCRITORIO
10 M2
SECRETARIA. INFORMAR POBLACION
PERSONAS ENCARGADO SILLAS SEMI PUBLICO 12h. SECRETARIA. INDIRECTA NATURAL MEDIA MATERIAL PISO
BIBLIOTECAS.

AREA TOTAL 184M2


SUB-TOTAL 142 M2
2.40 ALTURA
REALICEN DE MANERA
ADMINISTRATIVO.
ENTREVISTAS ESTANTE

EFICIENTE Y EFICAZ SALONES COMUNALES.

C. Y M. 42 M2
REUNIONES
ADMINISTRATIVO.
ADULTOS MESON NATURAL ALTA
CON OTRAS 05 4h. 16 M2 INDIRECTA MATERIAL PISO
SALA DE REUNIONES
-GOBIERNOS.
REUNIONES
PERSONAS H. Y M. SILLAS SEMI PUBLICO 2.40 ALTURA
JUNTA. SALA DE
JUNTAS.

PERSONAS Y
D A TRAVES DE ELLAS
CUMPLIENDO METAS
Y OBJETIVOS
OFICINA DE
REGISTRO
O
INSCRIPCIONES.

AREA DE
ENCARGADO
DE AREAS
ATENCIÓN PUBLICO
05
PERSONAS
ADULTOS
ENCARGADO
ESCRITORIO
SILLAS
ARCHIVADOR
ESTANTE
PRVADO
6h.
SECRETARIA.

REGISTROS.
16 M2 INDIRECTA NATURAL MEDIA MATERIAL PISO
2.40 ALTURA
NORMA A 100 - CAPITULO I ARTICULO I
CONTABILIZAR 03 ADULTOS ESCRITORIO ADMINISTRATIVO.
12 M2 INDIRECTA NATURAL MEDIA MATERIAL PISO
RECREACION Y DEPORTE.
E 8h.
CONTABILI-
PROPUESTOS. DAD
ADMINISTRAR PERSONAS H. Y M. SILLAS
ESTANTE
PRVADO
CONTABILIDAD.
2.40 ALTURA

SE DENOMINARA EDIFICIOS PARA FINES DE RECREACION Y DEPORTES AQUELLAS DESTINADAS A


CONTROL ADMINISTRATIVO

NIÑOS INODORO INDIRECTA ALTA


ASEO 16 NATURAL MATERIAL PISO
BAÑOS ADULTOS LAVAMANOS SEMI PUBLICO 30 M2
LAS ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENTO, RECREACION ACTIVA O PASIVA A LA PRESENTACION DE
ADMINISTRATIVO.
INTERNOS LIMPIEZA ASEO PERSONAS --. 2.40 ALTURA
LIMPIEZA H. Y M. URINARIOS SS. HH.

ESPECTACULOS ARTISTICOS, A LA PRACTICA DE DEPORTES O CONCURENCIA A EVENTOS

ADMINISTRATIVO.
SALA DE
REUNION 12 ADULTOS SILLAS INDIRECTA NATURAL ALTA MATERIAL PISO
CONFEREN- PERSONAS ENCARGADOS MESON PUBLICO
4h. 30 M2
ENTREVISTA ORGANIZACION
2.40 ALTURA DEPORTIVOS Y CUENTAN POR LOS TANTO CON LA INFRAESTRUCTURA NECESARIA PARA FACILITAR
CIA INFORME.
ORGANIZACION

LAS FUNCIONES PROPIAS DE DICHA ACTIVIDAD.


OBJETIVOS USUARIOS EQUIPAMIENTO FRECUENCIA DE USO CARACTERISTICAS
RELACIONES TECNOLOGIA
ZONA REQUERIMIENTO ACTIVIDAD
Y ANTROPOMETRIA DOMINIO CONCEPCION AREA ASOLEA- ILUMI-
D ESPACIAL
APRENDER Y
FUNCIONALES
ESTIMULACIÓN
ROLES CANTIDAD TIPO
.
. 30 NIÑOS
MOVILIARIO
MESAS
SILLAS
M T N TIEMPO TEORICA
MIENTO
VENT.
NACION
FORMA MODULO
MATERIAL PISO
ARTICULO II- SE ENCUENTRAN COMPRENDIDAS DENTRO DE LOS ALCANCES DE LA PRESENTE
NORMA, LOS SIGUIENTES TIPOS DE EDIFICACIONES.
CLASES 8h. ALTA
-CENTRO DE DIVERCIONES.
IDEAL
PERSONAS ADULTOS SEMI PUBLICO IND|RECTA NATURAL
TEORICAS SOCIALIZARSE ESCRITORIO
. 40 M2 3.00 ALTURA

I
H. Y M. PISARRA HOGAR

-SALAS DE ESPECTACULOS.
APRENDISAJE . INFORMACION .
NIÑOS MESAS
ENTRETENIMIENTO 30 SILLAS SEMI PUBLICO 8h. MATERIAL PISO
COMPUTO
TECNOLOGIA PERSONAS ADULTOS
H. Y M. COMPUTADORAS
.
40 M2 IND|RECTA NATURAL MEDIA
3.00 ALTURA
TEATROS.
INFORMACIÓN
RED
ACTUALIZADA . ESCRITORIO

SON ESPACIOS O INTEGRACIÓN A LA


.

S
MESAS
CINES.
VISION
SOCIEDAD . 35 NIÑOS MATERIAL PISO
EDUCACION SILLAS SEMI PUBLICO 8h. IND|RECTA NATURAL ALTA
ADULTOS 50 M2
ESPECIALIDADES PINTURA
POR EL ARTE PERSONAS
NIÑOS H. Y M.
STANTE 3.00 ALTURA
TALLERES

ESCRITORIO
DE TALLERES DONDE
ELEMENTOS VISUALES .
SALAS DE CONCIERTOS.

AREA TOTAL 520 M2


SUB-TOTAL 400 M2
NIÑOS EQUIPO DE SONIDO
LAS ACTIVIDADES COMPOSITOR 35
PERSONAS ADULTOS ESTANTE SEMI PUBLICO 8h. IND|RECTA NATURAL ALTA MATERIAL PISO
-EDIFICACIONES PARA EVENTOS DEPORTIVOS
50 M2

C. Y M. 120 M2
MUSICA DE CANCIONES ESCRITORIO 3.00 ALTURA
NIÑOS H. Y M. .
CULTURALES
E
INTEGRACIÓN DE ENTRETENIMIENTO DE SONIDO
SINIDOS SILLAS

ASU VES DAN ACTIVIDAD DE


REFLECCION .
35 NIÑOS ESCRITORIO MATERIAL PISO
ALTA
EQUIPO DE SONIDO SEMI PUBLICO
ASPECTOS
MULTI CREATIVOS
DANZA BAILES Y ENSAYOS PERSONAS
NIÑOS
ADULTOS
H. Y M.
8h. EQUIPOS . 50 M2 IND|RECTA NATURAL 3.00 ALTURA
NORMA A 0.80 - OFICINAS.
NORMA A .040 - EDUCACIÓN.
Ñ
TRABAJOS EN NIÑOS ESCRITORIO
DE CONTENIDOS CERAMICA MATERIAL DE
35
PERSONAS ADULTOS MESAS SEMI PUBLICO 8h. ELEMENTOS .
50 M2 IND|RECTA NATURAL ALTA MATERIAL PISO
3.00 ALTURA
ARCILLA REPRODUCIR ARTES H. Y M. SILLAS OBJETIVOS .
QUE INCLUYEN CULTURALES

LA IMPRESIÓN MATERIALES
ORDENAR
ALMACENAR

04 ADULTOS ESCRITORIO
SEMI PUBLICO
MATERIALES . MATERIAL PISO
NORMA A 120 - ACCESIBILIDAD PARA PERSONAS CON HABILIDADES
PUBLICA DEPOSITO HERRAMIENTAS PERSONAS ENCARGADOS ESTANTES 8h. 40 M2 IND|RECTA NATURAL ALTA
3.00 ALTURA
DIFERENTES.
O SS.HH.
ASEO
LIMPIEZA ASEO
LIMPIESA
16
PERSONAS
NIÑOS
ADULTOS
H. Y M.
INODORO
LAVAMANOS
URINARIO
SEMI PUBLICO --
SS. HH.
TALLERES . 40 M2 IND|RECTA NATURAL ALTA
MATERIAL PISO
3.00 ALTURA
NORMA A 130 - REQUISITOS DE SEGURIDAD.
NIÑOS SILLONES
NORMA G 010 - CONSIDERACIONES BÁSICAS.
POBLACION

20 MATERIAL PISO
RECEPCION
RECEPCIONAR PERSONAS
ADULTOS
H. Y M.
SILLAS PUBLICO -- RECEPCION.
100 M2 IND|RECTA NATURAL ALTA 4.00 ALTURA
RECEPCIONAR
ES UNA RAMA

AREA TOTAL 1159 M2


DE LAS ARTES NIÑOS
RECEPCION

40 SILLAS NATURAL MATERIAL PISO


AUDITORIO

HALL DE ADULTOS PUBLICO -- IND|RECTA ALTA


ESPERAR 100 M2

SUB-TOTAL 892 M2
HALL. ACCESO.
ESCÉNICAS ,QUE ACCESO PERSONAS ESTANTE ACCESO.
4.00 ALTURA
H. Y M.
CONSISTE EN LA

NORMAS SACADAS DEL PDU COLOMBIA.

C. Y M. 267 M2
ECENARIO.
REPRESENTACIÓN EXPONENTES 12 ADULTOS EQUIPO DE SONIDO
PUBLICO MATERIAL PISO
ARTISTICOS Y H. Y M. SILLAS 4h. 16 M2 IND|RECTA NATURAL MEDIA

I
O ACTUACIÓN DE ESENARIO PERSONAS 6.00 ALTURA
DE HISTORIAS CULTURALES ACTRICES MESA AUDITORIO.

EN FRETE DEL ACTORES

ESPECTADORES 15 H. Y M. ESTANTE 4h. MATERIAL PISO


PUBLICO,USANDO VESTUARIO PERSONAS ACTORES SILLA SEMI PUBLICO VESTUARIO.
36 M2 IND|RECTA NATURAL MEDIA
3.00 ALTURA
PARA ESTOS FINES ECENARIO.

EL HABLA,GESTOS
LA MÍMICA LA DANZA
CONCEPCION
DEL
POBLACION

100
NIÑOS
ADULTOS SILLAS
PUBLICO 4h.
AUDITORIO.
600 M2 IND|RECTA NATURAL MEDIA
MATERIAL PISO
8.00 ALTURA
TIPOLOGÍA DE PARQUES SEGÚN SU ALCANCE SOCIAL.
X
ANFITEATRO PERSONAS H. Y M.
LA MÚSICA Y OTROS PUBLICO ACTIVIDAD
(PUBLICO)
ELEMENTOS
SS. HH.
ASEO
LIMPIEZA ASEO
LIMPIESA
16
PERSONAS
NIÑOS
ADULTOS
H. Y M.
INODORO
LAVAMANOS
URINARIOS
PUBLICO --
SS. HH.
AUDITORIO.
40 M2 IND|RECTA NATURAL ALTA MATERIAL PISO
3.00 ALTURA
PLAZA. SUPERFICIE DE TERRENO 1 500 A 21 500 M2 PARA 5 000 HABITANTES.
NIÑOS PARQUE RECREATIVO. SUPERFICIE DE TERRENO 1 250 A 5 000M2 PARA 2 500 HABITANTES,
COMIDAS O CAFETERIA

MESAS
MESAS.

REFUGIO 40 MATERIAL PISO


COMRDOR

AREA DE 8h. 100 M2


ALIMENTO

PERSONAS ADULTOS SILLAS PUBLICO ATENCION. IND|RECTA NATURAL ALTA


ALIMENTACION 3.00 ALTURA
AREA DE

MESAS. H. Y M. TV

PARQUE VECINAL. ESPACIO ABIERTO Y ARBOLADO DE SERVICIO VECINAL DESTINADO AL

AREA TOTAL 169 M2


COCINA

SUB-TOTAL 130 M2
SON POSICIONES PREPARACION ALIMENTO
10 H. Y M. REFRIGERADORA MATERIAL PISO
COCINA DE PREPARACION
PERSONAS ENCARGADOS ESTANTE SEMI PUBLICO 8h. PREPARACION.
15 M2 IND|RECTA NATURAL MEDIA 3.00 ALTURA
AREA DE

AREA DE MESAS.
A CORTO PLAZO CON ALIMENTOS LAVATORIO
AL PASEO , DESCANSO Y CONVIVENCIA DE LA POBLACIÓN.

C. Y M. 39 M2
EL SERVICIO DE ALMACENAMIENTO
REFRIGERIO

04 H. Y M ESTANTE IND|RECTA MATERIAL PISO


CAFETERÍA ,ASÍ
BODEGA DE
ALIMENTOS ALIMENTO
PERSONAS ENCARGADOS REFRIGERADORA SEMI PUBLICO 8h. ALMACEN O BODEGA.
15 M2 NATURAL MEDIA 3.00 ALTURA
AREA DE TERRENO 2 500 A 10 000M2 PARA 5 000 HABITANTES.
OFRECIENDOLE AL
PUBLICO EL ESPACIO
AREA DE
ATENCION.
ATENDER A
USUARIOS
ESTIMULACION
USUARIO
ATENCION
02
PERSONAS
ADULTO
ENCARGADOS
MESA DE CAJA
SILLA SEMI PUBLICO 8h.
AREA
DE
ATENCION. 10 M2 IND|RECTA NATURAL MEDIA
MATERIAL PISO
3.00 ALTURA
PARQUE DE BARRIO. SUPERFICIE DE TERRENO 11 000 A 44 000M2 PARA 10 000 HABITANTES.
NIÑOS INODORO
SS. HH.
ASEO
LIMPIEZA
ASEO
LIMPIESA
16
PERSONAS
ADULTOS
H. Y M.
LAVAMANOS
URINARIO
PUBLICO -- SS. HH.
AREA DE MESAS.

35 M2 IND|RECTA NATURAL ALTA


MATERIAL PISO
3.00 ALTURA
PARQUE URBANO. SUPERFICIE DE TERRENO 100 000 A 800 000M2 PARA 50 000 HABITANTES.

UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ


C. A. P. DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
DOCENTES : ARQ. CARLOS MARTÍN AQUIZE GARCIA
TEMA : PARQUE CULTURAL RECREATIVO TALLER DE DISEÑO IX
ARQ. SERGIO PAREDES CUBA
ALUMNO: APAZA BORDA ULISES
PROPUESTA URBANO
DIAGRAMA FUNCIONAL Y ZONIFICACION
ADMINISTRACIÓN
PARQUE CULTURAL RECREATIVO
6
DIAGRAMA FUNCIONAL ZONIFICACION GENERAL DIAGRAMA DE CIRCULACION
- Vestíbulo
- Secretaría

ESTACIONAMIENTO
ZONA - Administrador PLAZA DE
- Contabilidad y Tesorería PRECEPCIÓN
ADMINIS- - Jefe de Mantenimiento
T TRATIVA - área de cafe
- Sala de sesiones
PLAZA
INGRESO
AUDITORIO
ESTACIONAMIENTO
INGRESO PRINCIPAL
- Sala de Espera DIRECTO TALLER

A - SS.HH de personal
- caseta de vigilancia ZONA
EDUCACION

INDIRECTO CULTURAL

L ÁREA DE RESTAURANTE
AREA DE
AUDITORIO ADMINIS-
TRATIVO
NULO ZONA PASEO COMIDA

L - Área de cocina y despacho


- Área de mesas
CULTURAL
CULTURAL AREA DE
COMIDA
- S.S. de Mujeres
E ZONA
COMERCIAL
- S.S. de Hombres
- Área de despacho
ZONA
ADMINIS-
TRACIÓN ZONA
SALAS DE
PASIVA
R ÁREA DE CAFETERÍA
- Área de cocina ZONA
EXHIBICIÓN

SUM

RECREACIÓN
- Área de despacho ACTIVA

RECREACIÓN
- Área de mesas

ACTIVA
PASIVA
D CULTURAL
E MUSEO
- museografo
ADMINISTRACIÓN
ÁREA DE
COMIDAS

- sala de conferecias ZONIFICACION PRIMER ZONIFICACION ZONIFICACION SEGUNDO


- sala de exposicion 2 NIVEL POR NIVELES NIVEL
- ss.hh
ANFITEATRO
- graderias
D ZONA
CULTURAL
- escenario
- camerino

SS.HH
FOYER
BIBLIOTECA ESPECIALIZADA
I - caja de escaleras
- sala de lectura mayores SALAS DE
AD
E
SAL YECC
PRO
IÓN

- sala de lectura niños


S
EXPOSICIÓN
SALAS DE
EXPOSICIÓN
BUTACAS
N

SS.HH
CIÓ

SALA DE
- sala de internet
ULA

SALA DE LECTURA
ÁRELERES
TAL

INTERNET
ADULTOS
C
CIR

- ss.hh SALA DE
AD

PROYECCIÓN

CA
HALL

E
E

OTE
- sala de proyeccion ESCENARIO SALA DE

ER
SALAS DE
EXPOSICIÓN LECTURA

HEM
- dirección CAJA DE DEPOSITO CAJA DE
NIÑOS

RIA
ESCALERA
SS.HH
ESCALERA

ETA
SS.HH.

R
SALAS DE

SEC
REUNIONES ÁREA AREA DE
DIRECCIÓN

ÁREAS GENERALES
DESPACHO

Ñ
PREPARACIÓN
BODEGA Y
ARCHIVO VESTÍBULO
MES

Y
IDAD

RECEPCIÓN
CAJA
OR
ABIL

INF
CONT

SECRETARIA

DIRECCIÓN

1. ÁREA DE INGRESO ÁREAS


- Garita de control
O ZONA
DE
- Parqueo
- Ingreso Vehicular
MESAS

PARQUEO - Ingreso Peatonal


- Taquilla
- Plaza de Ingreso
I RECREACIÓN ACTIVA
X ZONA
- DEPORTES TRADICIONALES
- CANCHA DE FUTBOL
- CANCHA DE VOLEIBOL INGRESO
RECREATIVA - JUEGOS INFANTILES
ACTIVA - JUEGOS DE ATROCIDAD
- JUEGOS DE MÓDULOS
- PISTAS DE PATINAJE

UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ


C. A. P. DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
DOCENTES : ARQ. CARLOS MARTÍN AQUIZE GARCIA
TEMA : PARQUE CULTURAL RECREATIVO TALLER DE DISEÑO IX
ARQ. SERGIO PAREDES CUBA
ALUMNO: APAZA BORDA ULISES
PROPUESTA URBANO
ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE LA PROPUESTA
PARQUE CULTURAL RECREATIVO
EL OBJETIVO DE ESTABLECER CRITERIOS DE DISEÑO, ES EL DE ESCLARECER LAS ÁREAS RELEVANTES DENTRO DEL PROYECTO, PARA TAL CASO: LOS JARDINES, LA RECREACIÓN DE
TODAS LAS PERSONAS QUE VISTEN EL PARQUE CULTURAL; YA QUE ATENDERÁ LA AFLUENCIA DE PERSONAS DE TODAS LAS EDADES Y POR ULTIMO LAS ÁREAS COMPLEMENTARIAS
PARA RETOMAR LA CULTURA EN LOS HABITANTES COMO LO SON LAS ZONAS DE EXHIVICIONES Y EL ANFITEATRO.
7
SE BASA EN LA COMPOSICIÓN DE EJES PARALELOS A LAS LÍNEAS PREDOMINANTES PLAZA PRINCIPAL P L A Z A P RINCIPAL

(LONGITUD Y ANCHO) QUE LIMITAN EL TERRENO, POR LA IRREGULARIDAD QUE

E STACIO NA MIENTO
MUESTRA EL TERRENO DICHOS EJES SE ORIENTAN DE NORTE A SUR Y DE ESTE A
OESTE. AGRUPANDO LAS ÁREAS QUE REQUIERAN ESPACIOS DE CARGA Y DESCARGA
PARA APROVECHAR EL ACCESO VEHICULAR A LAS DIVERSAS ZONAS, SIN QUE ESTAS
T INTERFIERAN CON EL FLUJO PEATONALES, HA DIVIDO EL PROYECTO EN TRES ZONAS
A, B ,C Y D, QUEDANDO A (SALAS DE EXHIBICIÓN , ANFITEATRO, ADMINISTRACIÓN.)
A ÁREA CULTURAL Y ADMINISTRATIVA Y ÁREA DE COMIDAS. (ÁREA DE JUEGOS SEPARADAS
PARA EVITAR RUIDOS GENERADOS POR LAS DISTINTAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARÁN .

L 1
VÍA PRINCIPAL

CRITERIOS DEL DISEÑO


6 ZONA CULTURAL
L ACCESO PRINCIPAL
PARA UN MEJOR CONTROL SE HARÁ UN SOLO ACCESO,
TANTO PARA EL VEHICULAR COMO EL PEATONAL.
CON EL OBJETIVO QUE LOS USUARIOS INGRESEN A ESTA ZONA
ESTA ARTICULADO DIRECTAMENTE CON LA PLAZA DE RECEPCION.

E EL VEHICULAR SE UBICARÁ ADYACENTE A LA CALLE


PRINCIPAL DEL TERRENO, TOMANDO COMO PUNTO DE
REFERENCIA EL ÁRBOL DE CEIBA; QUE ASÍ MISMO ENFA-
TIZARÁ EL ACCESO PEATONAL.
4
DEBERA TENER LA PROXIMIDAD CON EL ESTACIONAMIENTO PARA
FACILITAR EL INGRESO DEL MATERIAL Y /O EQUIPO PARA EL
DESARROLLO DE ALGUNA ACTIVIDAD ESPECIAL.

R PLAZA DE RECEPCIÓN:
EL USO DE LA PLAZA SE UTILIZARÁ PARA RECEPCIONAR,
DESCANSO Y DARLE LA BIENVENIDA; SU FUNCIÓN PARA 2
TAL CASO SERÁ DESTINADA A LA DISTRIBUCIÓN Y
5
D CONEXIÓN A LOS DEMÁS ESPACIOS.
3 PLAZA PRINCIPAL

6
E
2 PLAZA PRINCIPAL
1
CIRCULACIONES:
SI EL TERRENO ES MUY LARGO SE HARÁN CIRCULACIONES
DINÁMICAS QUE PERMITAN AL USUARIO EXPERIMENTAR

D OTRAS SENSACIONES AL RECORRER; SEMBRAR LOS ÁRBOLES


CORRESPONDIENTES PARA GENERAR SOMBRAS Y CREAR UN
AMBIENTE AGRADABLE.

I
S 3
E PASEO CULTURAL
ZONA ADMINISTRATIVA
Ñ UBICADO EN LA PARTE CENTRAL DEL ÁREA
CULTURAL UTILIZADO COMO UN ELEMENTO
ARTICULADOR QUE DISTRIBUYE A LOS DE
5 ESTAR EN UN PUNTO ESTRATÉGICO NO VISIBLE,
EN ESTE CASO IRA JUNTO CON ÁREAS DE COMIDAS.
MAS ESPACIOS .
DESDE LA ZONA ADMINISTRATIVA SE DEBERA CON-
O TROLARA EL INGRESO DE LOS USUARIOS .

4
I ZONA RECREACIÓN PASIVA
MEDIANTE LA CONTEMPLACIÓN DE VISTAS Y
PAISAJES ,UBICANDOSE JUNTO CON ZONA
RECREACIÓN ACTIVA SEPARADOS CON UNA
CAMINERIA .

X UBICARLOS EN ZONAS QUE OFREZCAN


TRANQUILIDAD Y VISTAS CERCANAS
AGRADABLES.

ZONA RECREACIÓN ACTIVA


LA ZONA RECREATIVA ESTARA UBICADA EN LA
POSTERIOR DEL ÁREA CULTURAL Y TIENE UN
ACCESO SECUNDARIO DIRECTAMENTE .
SEPARAR LAS RECREATIVAS DE JUEGOS DE
NIÑOS ,ADULTOS Y JÓVENES.

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C. A. P. DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
DOCENTES : ARQ. CARLOS MARTÍN AQUIZE GARCIA
ARQ. SERGIO PAREDES CUBA TEMA : PARQUE CULTURAL RECREATIVO TALLER DE DISEÑO IX
ALUMNO: APAZA BORDA ULISES

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