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MINISTERIO DE EDUCACIÒN
REGLAMENTO INTERNO
DIRECTOR GENERAL
ING. ARMANDO ANGEL, AQUINO EGAS
PRESENTACION
El Reglamento es una herramienta de gestión institucional y pedagógica,
elaborado en forma consensuado entre todos los actores, en base a las
normas educativas de educación superior tecnológica vigentes, que orienta
la vida institucional por la senda de los principios educacionales el
cumplimiento de la normatividad en todos sus aspectos. En esta perspectiva
su cumplimiento es obligatorio hasta nueva revisión. Y su proyección es
hasta donde tenga vigencia la Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas
de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes. Asimismo,
el presente reglamento es un proceso de adaptación a la Resolución
Ministerial N° 409-2017-MINEDU, en la construcción participativa del
Modelo de Excelencia.
De la misma manera, los procesos que regulan la encargatura de puesto y
funciones de director general, responsabilidades de unidades, áreas y
coordinaciones del IESTP-“ASHANINKA” se implementarán de conformidad
a la Resolución de Secretaría General N°324-2017-MINEDU; entre tanto,
para el tema académico se apelará a la Resolución de Secretaría General
N°311-2017-MINEDU, que aprueba los “Lineamientos Académicos
Generales de los Institutos de Educación Superior y su correspondiente
anexo. Asimismo, para el proceso de selección y contratación de
docentes regulares y auxiliares en el IESTP-“ASHANINKA” se
implementará en armonía con la Resolución Ministerial N°005-2018-
MINEDU y N°005-2019-MINEDU.
De este modo, para un mejor propósito se ha tratado de analizar las
innovaciones que aparecen en distintas normativas que ha venido
implementando el MINEDU a partir de la citada Ley N°30512-2017, que
todos debemos de leer obligatoriamente, solamente de esta manera
seremos capaz de aproximarnos a mejores aciertos; porque el problema
radica justamente que no todos accedemos a la información, teniendo todas
las facilidades que la tecnología ofrece al servicio del usuario. Por ello,
quedan invitados a leer para el empoderamiento crítico-reflexivo.
En su estructura el presente reglamento, lleva VII títulos, cada título con
temas específicos explicados en capítulos y un total de 246 artículos
correlativos.
TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES, BASE LEGAL
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1 El Presente Reglamento es un instrumento técnico normativo que regula el
accionar Técnico Pedagógico y Administrativo del Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público “Ashaninka”
CAPÍTULO I
DE LOS OBJETIVOS
Art. 5 Son objetivos del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
“Ashaninka”
a) Formar Profesionales Técnicos de alta calidad humanística, científica
y tecnológica, para atender las necesidades de desarrollo
económico, social y cultural del distrito de Rio Tambo, la región y el país.
b) Promover e impulsar el desarrollo de la ciencia y la tecnología,
partiendo del aprovechamiento del potencial humano y los recursos
naturales del medio ambiente.
c) Desarrollar su actividad académica y sus servicios a la comunidad,
como que hacer permanente, mediante el desarrollo curricular, de
la formación académica y profesional, de investigación, extensión
institucional y proyección social.
d) Promover en forma permanente la operación técnica y el intercambio
académico con instituciones de Educación Superior Nacionales y
otras instituciones públicas y privadas.
e) Rescatar, valorar y promocionar las expresiones culturales,
contribuyendo al reforzamiento de la identidad cultural local, regional
Art. 10 La evaluación de los estudiantes se rige por los lineamientos del Plan
curricular por asignaturas, del Nuevo Diseño Curricular Básico y del
Diseño Curricular Básico Nacional, las normas y procedimientos
establecidos por el Ministerio de Educación. Los períodos de
evaluación académica o práctica pre- profesionales o las experiencias
formativas en situaciones reales de trabajo en el diseño actual, deberán
ser comunicados a los estudiantes al iniciarse cada semestre lectivo;
asimismo, se les informará oportunamente los resultados obtenidos,
con la finalidad que mejoren permanentemente sus estrategias de
aprendizaje.
Art. 11 La supervisión, monitoreo y evaluación interna del Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público “Ashaninka” lo determina el Reglamento
Institucional.
Art. 12 El Ministerio de Educación establecerá los requisitos necesarios para la
titulación. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
“Ashaninka” especificará en su Reglamento Institucional las normas y
procedimientos para la titulación, teniendo en cuenta dichos requisitos.
rt.13 En el caso de convenios interinstitucionales entre Institutos o Escuelas de
Educación Superior o entre éstas y Universidades, se procederá de
acuerdo con lo señalado en dicho convenio, dentro del marco de la Ley,
lo establecido en el presente Reglamento y en las demás normas del
sector Educación.
ARTICULACIÓN CON INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y EDUCACIÓN
BÁSICA
Art. 14 Los estudios de los Institutos y Escuelas de Educación Superior se articulan
entre sí y con las universidades o de éstas con los Institutos y Escuelas,
por medio de la convalidación académica o la homologación de planes
de estudio y competencias de los estudiantes o titulados.
Art. 15 Los estudios realizados en un Centro de Educación Técnico Productiva -
CETPRO que imparte ciclo medio y conduce al Título de Técnico, podrán
ser convalidados por los IESTP en lo que resulte aplicable, siempre y
cuando el titulado haya concluido su Educación Básica e ingresado a un
Instituto o Escuela de Educación Superior, de acuerdo a lo que
establece el artículo 26° de la Ley N° 28044, Ley General de Educación.
COOPERACIÓN NACIONAL
Art. 16 La Cooperación del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
“Ashaninka” con Instituciones públicas y privadas nacionales, se sujetará
a las normas pertinentes para dicho fin y a los convenios
correspondientes.
Estamos en proceso de acreditación 6 Rumbo al licenciamiento
REGLAMENTO INTERNO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “ASHANINKA”
TÍTULO II
DESARROLLO EDUCATIVO
CAPÍTULO I
PROCESO DE ADMISIÓN, MATRÍCULA, EVALUACIÓN, PROMOCIÓN, HOMOLOGACIÓN,
TITULACIÓN, TRASLADOS INTERNOS Y EXTERNOS DE MATRÍCULA,
CONVALIDACIONES DE ESTUDIOS, SUBSANACIONES, LICENCIA Y ABANDONO DE
ESTUDIOS.
DEL PROCESO DE ADMISIÓN
Art. 17 El proceso de admisión se realiza por ingreso ordinario o ingreso por
exoneración.
Art. 18 El ingreso por exoneración será para los postulantes inscritos hasta el 1 5 de
marzo del a ñ o q u e se realiza dicho proceso.
El primer segundo puesto de la Educación Básica en cualquiera de
sus modalidades, del ámbito de la provincia de Satipo, considerando
un 5% de la meta autorizada por carrera. Si se presentaran más de
02 postulantes con estas características, se elaborará un cuadro de
méritos en base al promedio de la Educación Básica.
Deportistas calificados, acreditados con Resolución por el Instituto
Peruano del Deporte de la Región Junín, uno por Programa de
Estudio.
Artistas calificados que hayan representado al país o a la Región
acreditados por el Ministerio de Cultura, o una Escuela Superior
Nacional de Arte, uno (01) por programa de estudios.
DE LA INSCRIPCION.
Art. 19 Podrán solicitar su inscripción como postulantes al Proceso de Admisión del
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Ashaninka”, los
egresados de:
Educación Básica en cualquiera de sus modalidades, que gocen
de buena salud y conducta intachable.
Los exalumnos de universidades e Institutos Superiores del país o
del extranjero, a excepción de aquellos que han perdido su
condición de tal; por razones de orden legal.
Art. 20 El proceso de inscripción de postulantes es personal sin excepción alguna;
y deberá realizarse en el lugar, fecha y horarios establecidos por la
Comisión Institucional de Admisión tanto en la sede central como
en sus filiales.
Art. 21 Por ningún motivo se devolverá el importe abonado por derecho de inscripción.
Art. 38 Publicar los resultados del examen de admisión en estricto orden de mérito
tanto en la página web institucional como en muros y vitrinas del local
institucional consignando a los postulantes que hayan obtenido el
calificativo mínimo de once (11), hasta cubrir la meta autorizada.
Art. 39 Elaborar y remitir a la DREJ el informe correspondiente de la ejecución
del proceso de admisión y de la distribución de los recursos económicos
obtenidos, de acuerdo a las normas.
Art. 40 El número de vacantes para cada una de las programas de estudios,:
Producción Agropecuaria, Enfermería Técnica y por convenio los con el
IESTP Teodoro Rivera Taype de la provincia de Satipo, los programas de
estudios, Computación e informática y Administración de Empresas de
acuerdo a la última resolución que aprobación por la DREJ
respectivamente, además de tener en cuenta la última normatividad que
permite hacerlo de acuerdo a las condiciones de infraestructura y
disponibilidad de personal docente.
Art. 41 Las vacantes no cubiertas por exoneración, pasan a incrementar las
vacantes por ingreso ordinario.
Art. 42 E n caso de empate de puntaje en el último puesto se tendrá en cuenta los
resultados obtenidos en el siguiente orden:
Razonamiento lógico-matemático
Comprensión lectora
Conocimientos
Cultura general
Art. 43 En caso que el postulante no alcance vacante en la primera opción se
recurrirá a la segunda opción siempre que haya obtenido nota mayor o
igual a Once (11) y exista vacante.
DE LA MATRÍCULA
Art. 44 La matrícula de los estudiantes se realiza en las fechas programadas durante
el respectivo semestre académico por unidades didácticas (UD),
debiendo ser aprobada por el Director General mediante Resolución
Directoral y se llevarán a cabo de acuerdo a la calendarización de los
semestres académicos del año. Los ingresantes al periodo lectivo de
todos los programas de estudios, que no se matriculen dentro del plazo de
la calendarización, serán reemplazados por los que siguen en el orden
de mérito del cuadro de resultados del examen de admisión.
Art.45 Los estudiantes podrán matricularse en unidades didácticas de módulos
formativos diferentes, siempre que hayan aprobado los aprendizajes
previos exigidos según el plan de estudios y que no haya cruce en los
horarios.
Art. 46 La matrícula puede ser reservada hasta por el máximo de 2 años.
Art. 47 Los estudiantes que luego de haber desarrollado unidades didácticas de
uno o más módulos, y dejaron de estudiar en un lapso de tiempo, podrán
reincorporarse de acuerdo a los procesos de convalidación
considerando las orientaciones para la aplicación del DCBN y criterios
académicos establecidos en este reglamento.
Art. 48 Un alumno puede matricularse en una o dos unidades didácticas de la
Carrera por motivos de trabajo o personales
Art. 49 El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Ashaninka”, a
través de sus órganos técnico-pedagógicos, organiza sus planes de
estudios empleando el enfoque por competencias y estructura modular
(DCBN).
Art.50 Los programas de estudios, que se ofertan en el Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público “Ashaninka” son las siguientes:
Producción agropecuaria
Enfermería técnica
Computación e Informática e Informática.
Administración de Empresas.
Los dos últimos programas de estudios en convenio con el IESTP
Teodoro Rivera Taype de la provincia de Satipo.
Art. 51 La duración de los estudios para las carreras profesionales son de seis
(06) semestres académicos.
DE LA EVALUACIÓN
Art. 52 La evaluación debe entenderse como parte del proceso de aprendizaje,
debe ser continua y basada en criterios e indicadores que valoren el
dominio de los saberes prácticos como de conocimientos teóricos.
Orienta la labor del docente y del estudiante; permite tomar decisiones
sobre los reajustes a realizar en el proceso de aprendizaje y enseñanza.
Art. 53 La evaluación, se centra en el logro de las capacidades terminales, cuyos
parámetros de referencia son los criterios de evaluación. A partir de
los criterios de evaluación se establecen los indicadores de evaluación,
que son evidencias observables y cuantificables, y constituyen los
estándares de calidad mínimos a lograr en la capacidad terminal, estos
indicadores se utilizan en los instrumentos de evaluación.
Art. 54 En la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes se utiliza la escala
vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es trece (13) para las
de Computación e informática.
Y otros según el reglamento de titulación.
Art. 73 El proyecto vinculado con la formación recibida busca consolidar las
capacidades de aplicación práctica en situaciones específicas del
Programa de Estudios. Está orientado a dar solución técnica a una
problemática del quehacer profesional de la Carrera y a proponer
alternativas de mejora con la justificación correspondiente, de acuerdo
a las características de cada Carrera, y se tendrá en cuenta según el
reglamento de titulación.
Art. 74 Por Resolución Directoral se designará un comité de proyectos, que
estará conformado según reglamentos de titulaciones.
Art. 75 Los estudiantes a partir del cuarto semestre académico y con la
orientación del docente asesor se organizarán en grupos para efectos de
titulación entre dos (02) a tres (03) estudiantes e iniciarán el desarrollo
del proyecto en el ámbito del Programa de Estudios, el cual será
sustentado en grupo o individualmente.
Art. 76 El grupo de estudiantes presentará el perfil de proyecto al jefe de área
según esquema diseñado por el comité, debidamente revisado y firmado
por el asesor, para luego ser desarrollado y sustentado ante el jurado
evaluador.
Art. 77 Si en el financiamiento de algún proyecto productivo participa el Instituto,
mínimo deberá lograrse que los ingresos sean iguales a los egresos; si
se produjeran pérdidas, éstas serán cubiertas por los integrantes del
grupo de modo que el Instituto recupere el monto de su inversión. Los
estudiantes que abandonan el proyecto tendrán la sanción de cubrir los
gastos del proyecto en ejecución para poder iniciar un nuevo proyecto o
rendir el examen de suficiencia.
Art. 78 Todos los docentes tienen la obligación de ser asesores de los
proyectos con fines de titulación en forma equitativa.
Art. 79 Para la obtención del título de profesional técnico mediante examen de
suficiencia profesional se tendrá en cuenta según el reglamento de
titulación.
Estamos en proceso de acreditación 17 Rumbo al licenciamiento
REGLAMENTO INTERNO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “ASHANINKA”
DE LA DECLARACIÓN DE EXPEDITO
Art. 83 Para ser declarado expedito, el egresado deberá presentar:
a) Certificado de estudios:
- Que demuestre la aprobación de todas las asignaturas en
el Sistema por asignaturas, y la Práctica Pre-Profesional.
- La aprobación de todas las unidades didácticas de los
módulos formativos en el DCB.
b) Constancias de haber ejecutado las prácticas pre profesionales de
acuerdo al plan de estudios en el DCB.
c) Copia del Documento de Identidad.
d) Constancia o certificado que acredite el conocimiento de idioma
extranjero a nivel básico.(Inglés)
e) Constancias de no tener deuda con el Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público “Ashaninka”, expedido por la Coordinación de la
Unidad Administrativa o la que haga sus veces.
f) Si el egresado opta por a titulación con proyecto este debe
solicitar fecha y hora para la sustentación siendo los requisitos:
Resolución Directoral de aprobación del proyecto y nombramiento
de asesor, 3 ejemplares del proyecto revisado y visado por el
asesor.
g) Si el egresado opta por el examen de suficiencia profesional
deberá solicitar hora y fecha de examen.
h) Recibo de pago por derecho de titulación de acuerdo a la tupa.
Estamos en proceso de acreditación 18 Rumbo al licenciamiento
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Art. 104 Los títulos de Perito Profesional, Técnico de Mando Medio, Experto
Profesional, Bachiller Profesional, Especialista Profesional o de otra
denominación, son equivalentes al Título de Profesional Técnico,
siempre que reúnan los siguientes requisitos:
• Que pertenezcan al nivel de educación superior post – secundaria; y
• Que los estudios se hayan efectuado en ciclos regulares de seis
(06) semestres académicos de duración.
Art. 105 Los títulos de Bachiller Profesional de primer ciclo de Educación Superior
otorgados en virtud del Decreto Ley N° 19326 y otros obtenidos sin el
requisito de la educación secundaria completa son equivalentes a
Título de Técnico.
Art. 106 La equivalencia de títulos se declara por resolución de la DRE, haciendo
la anotación respectiva en el reverso del título en original.
Art. 107 Para solicitar a declaración de equivalencia del título, el interesado
presentará los siguientes documentos:
a) Solicitud dirigida al Director Regional de Educación
b) Título en original y fotostática del mismo
c) Certificado de estudios de Educación Superior en original
d) Certificado de educación secundaria en original,
e) Recibo del pago de acuerdo al TUPA.
DE LOS TRASLADOS INTERNOS Y EXTERNOS DE MATRÍCULA
Art.108 El Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Ashaninka”
admitirá estudiantes procedentes de universidades, de otros institutos o
escuelas de educación superior. Para ello los estudiantes deberán
acreditar los estudios realizados mediante el certificado oficial, emitido
por la universidad, el instituto o escuela revalidada correspondiente. Los
traslados internos y externos se efectúan sólo si existe vacante en el
semestre respectivo del programa de estudios de destino. Para traslado
interno en el ámbito del Instituto, el estudiante debe estar invicto hasta la
17ava semana (no pasar al proceso de recuperación) y tener promedio
ponderado superior a 14.5 en estricto orden de mérito de los solicitantes
y sólo procede hasta el II semestre
DE LAS CONVALIDACIONES DE ESTUDIOS
Art.109. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Ashaninka”
convalidará estudios a los estudiantes admitidos, según los niveles que
hayan aprobado en otros centros de enseñanza de Educación Superior,
reconocidos oficialmente o que por cambio de plan de estudios soliciten
CAPÍTULO VI
PRACTICA PRE PROFESIONAL, LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIONES DE LA
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL
Art. 137 Para los estudiantes que desarrollan la Estructura Curricular por Asignaturas,
las prácticas pre-profesionales se realizan de acuerdo a la R.VM. .Nº 738
– 85 – ED, “Normas para la ejecución y Programación de las Prácticas
pre-profesionales en los Institutos Superiores Tecnológicos”.
Art. 138 Para los estudiantes que desarrollan el Nuevo Diseño Curricular Básico
la práctica pre-profesional tiene como finalidad, consolidar en
situaciones reales de trabajo, las competencias logradas durante el
proceso formativo desarrollado en el Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público “Ashaninka”,
Art. 139 El número mínimo de horas que se debe utilizar para la práctica pre-
profesional en estudiantes que desarrollan el NDCB es equivalente al
35% del número total de horas de cada módulo técnico-profesional.
Art. 140 La realización de la práctica pre-profesional es requisito indispensable
para la certificación y titulación. Para tal efecto el Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público “Ashaninka”, establecerá mecanismos de
vinculación con las empresas u otras instituciones públicas o privadas
para garantizar su ejecución. También se desarrollan en los proyectos
productivos y de servicios que ejecute la institución.
Art. 141 El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Ashaninka”, para la
Práctica Pre-profesional implementará un Comité de Prácticas Pre-
profesionales por cada carrera profesional, el que estará conformado
por el Jefe del Área Académica o el que haga sus veces, quien la
presidirá, y los docentes de la respectiva Área.
Art. 142 El Comité de Prácticas Pre-profesionales elaborará el Reglamento de
Práctica Pre-profesional del Área Profesional, tomando como referencia
el Reglamento de Práctica Pre- profesional de la Institución según la
normatividad vigente, él que será aprobado mediante Resolución
del Director General.
Art. 143 El Comité de Práctica Pre-profesionales de cada carrera profesional
elabora y aprueba su Plan de Prácticas, así como todos los
instrumentos necesarios para gestionar, supervisar, monitorear,
evaluar e informar sobre la práctica pre- profesional.
Art. 145 En la jornada laboral lectiva de los docentes en cada Área Académica,
se asignará hasta 4 horas de supervisión de prácticas pre-profesionales,
las cuales se contabilizan dentro de la asignación de su carga lectiva de
18 a 20 horas.
TÍTULO III
ORGANIZACIÓN Y RÉGIMEN DE GOBIERNO
CAPÍTULO I
PLANIFICACION Y GESTIÓN INSTITUCIONAL
Art. 154 Planificación y gestión institucional en el Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público “Ashaninka””.
a. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Ashaninka”
deberá tener su Proyecto Educativo Institución, Plan Anual de
Trabajo y Reglamento Institucional, los que se actualizarán
anualmente de acuerdo a la normatividad vigente.
b. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Ashaninka”
evaluará, en concordancia con las políticas sectoriales, de la
Región y del Proyecto Educativo Nacional, el Proyecto Educativo
Institucional que comprende la visión y misión institucional, el
diagnóstico, la propuesta pedagógica y la propuesta de gestión.
c. El Consejo Asesor o Director General del Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público “Ashaninka”. elaborará y aprobará el
Plan Anual de Trabajo como documento organizador para la gestión
del Proyecto Educativo Institucional; así como el Informe Anual de
Gestión, que dará cuenta del cumplimiento de lo planificado y del
logro de los objetivos previstos.
d. El Reglamento Institucional del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público “Ashaninka”, es el documento normativo. Es de
cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la
comunidad educativa y establece un conjunto de normas
sustantivas y procedimentales enmarcadas en la visión y misión
institucional. Contiene artículos referidos a los siguientes
aspectos:
En desarrollo académico: Admisión, matrícula, gestión
curricular, titulación, licencia, traslado, convalidación y
subsanación.
En Desarrollo Institucional: Planificación, organización,
personal, supervisión, monitoreo, evaluación institucional,
deberes, derechos, estímulos infracciones, sanciones,
procesos disciplinarios y presupuesto.
CAPÍTULO II
ORGANIZACIÓN
Art. 155 La organización del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
“Ashaninka” se regirá por los lineamientos y normas expedidos por el
Ministerio de Educación, adecuándola a las necesidades locales y
regionales.
Art. 156 Se incorporarán como órganos internos del Instituto, además de los
establecidos en el artículo 29º de la Ley, los siguientes:
a. La Unidad Administrativa, que dependerá del Director General,
l). Formular alternativas viables para recuperar las horas perdidas por
diversos motivos.
m) Suspender las actividades académicas y/o administrativas cuando
asistan causas justificadas.
n) Programar acciones de capacitación y otras que permitan la
actualización y la formación continua de los formadores y
administrativos y su proyección hacia el ámbito de su influencia.
o) Remitir en soporte digital (CD), de acuerdo a criterios establecidos
por el MINEDU a la DREJ el Registro de Matrícula, Registro de
Actas de Evaluación y Registro de Certificados, Grados y Títulos, en
un plazo no menor de treinta días hábiles, culminado el semestre
académico. En tanto que el MINEDU apruebe el Sistema informático
de registros.
p) Motivar y conducir la realización de diferentes tipos de reuniones
técnico- pedagógicas con los actores educativos:
Reuniones generales de planificación, coordinación, evaluación
de trabajo de cada semestre académico.
Reuniones específicas para generar y acordar propuestas sobre
aspectos relevantes: formación académica, tutoría, educación
en valores, desarrollo en personal, investigación e innovación,
diversificación, trabajo interdisciplinario, conciencia de oficio,
evaluación de los alumnos, materiales educativos,
infraestructura, entre otros.
q) Actuar con creatividad, iniciativa, liderazgo y responsabilidad en el marco
de la autonomía administrativa, académica y económica.
r) Evaluar periódicamente la eficacia de la organización institucional
(supervisión, asesoría, monitoreo y control).
s) Designar Jurados y presidir la sustentación de Informes de
proyectos productivos y/o empresariales con fines de titulación, en
coordinación con el jefe de la Unidad Académica y Secretaría
Académica.
ÓRGANOS DE LINEA
Art. 161 La Unidad Académica depende de la Dirección General de la
Institución y está constituida por el conjunto de carreras que ésta oferta.
El Jefe de la Unidad Académica es la segunda autoridad del Instituto de
Educación Superior Tecnológico Público “Ashaninka” ,sigue en jerarquía del
Director General. Depende de éste y lo reemplaza en su ausencia. Será
aprendizaje y desarrollo.
e. En cuanto a información:
• Promover una política fluida de información y comunicación con
el Consejo Asesor, jefaturas, formadores, personal no docente,
estudiantes, padres de familia y las instituciones del ámbito del
Instituto.
• Convocar a reunión bimensual a los delegados de cada semestre
académico y Carrera profesional, para informarles de los
proyectos académicos y culturales y temas de convivencia y
disciplina.
f. En cuanto a la ejecución y dirección:
- Participar en la elaboración y actualización del Proyecto
Educativo Institucional (PEI), reglamento Institucional (RI) y
Manual de Organización y Funciones (MOF), Elaborar el PAT,
tanto del IESTP como de su unidad.
- Elaborar el Plan de Supervisión y Monitoreo que comprenda
acciones de gestión Institucional y Pedagógica
- Formular la calendarización semestral y anual del trabajo
académico.
- Sistematizar la elaboración de los horarios de horas Lectiva y No
Lectivas y seguimientos permanentes del cumplimiento de los
mismos.
- Revisar, sistematizar y refrendar la programación curricular
(silabo fichas de aprendizaje o sesión de aprendizaje y material
didáctico).
- Promover reuniones permanentes de carácter académico con
Estamos en proceso de acreditación 42 Rumbo al licenciamiento
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técnico-pedagógicos.
v) Coordina con las jefaturas e instancias en la utilización racional de las
herramientas, maquinarias y otros recursos en forma oportuna.
w) Cumple puntualmente con el horario de clases establecidos, con su
carga horaria académica correctamente uniformado, asesora y hace
cumplir el uso de uniforme a los estudiantes.
x) Pasa lista a los estudiantes en sus respectivas horas de clases de sus
unidades didácticas para verificar su asistencia.
y) Da clases de retroalimentación cuando la amerite, después de la
evaluación.
z) Informa oportunamente al jefe de área sobre problemas de mala
conducta de los estudiantes, en el desarrollo de clases y dentro de la
Institución.
aa) Mantiene actualizado su portafolio del docente.
bb) Al concurrir a sus labores diarias registrar en Reloj Biométrico o control
de asistencial digital y registrar la hora de ingreso y de salida; asimismo
anotara en el Registro de Ejecución Curricular (Ficha de seguimiento
de actividades académicas) los contenidos o temas desarrollados, de
acuerdo con el silabo respectivo.
bb) Solo por razón debidamente justificada tiene tolerancia de 30 minutos
acumuladas al mes.
cc) Cumplir con lo establecido en el Reglamento Institucional.
cc) Otros que señale el Director General y la Jefatura de Unidad
Académica según memorándum.
TÍTULO IV
DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS, INFRACCIONES Y SANCIONES DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
CAPÍTULO I
DERECHOS, DEBERES Y ESTÍMULOS DEL PERSONAL DOCENTE, PERSONAL
DIRECTIVO, PERSONAL JERÁRQUICO Y PERSONAL ADMINISTRATIVO
DEL PERSONAL DOCENTE
Art. 175 Son derechos de los Docentes del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público “Ashaninka”
a. Gozar de libertad académica para desarrollar sus actividades docentes.
Es inadmisible toda limitación de este derecho.
b. Ser escuchado y atendido en sus solicitudes, reclamos y a defenderse
en los casos que sea necesario en las instancias administrativas
correspondientes.
c. Se defendidos por la institución ante cualquier fuero, en situaciones
derivadas estrictamente del ejercicio de la docencia.
d. Gozar de la libre asociación para fines de apoyo a la institución y para la
defensa de sus derechos.
e. Presentar Proyectos Productivos de producción, bienes y/o servicios,
autofinanciados proponiendo el personal ejecutor, para su aprobación,
previa opinión técnica administrativa.
F Libre sindicalización de conformidad con la Constitución y la Ley.
g. Gozar de los beneficios considerados en el Plan de Capacitación y su
correspondiente Reglamento.
h. Participar en los Proyectos Productivos y ser parte de los márgenes de
utilidad.
i. Percibir remuneraciones de acuerdo a ley, salvo los descuentos
autorizados por el docente ante el órgano correspondiente o por mandato
judicial.
Art. 176 Los docentes tienen los derechos específicos siguientes:
a. Participar en programas de profesionalización pedagógica,
perfeccionamiento y especialización organizados por el Ministerio de
Educación y otras instituciones de nivel superior.
b. Vacaciones de (60) sesenta días calendarios al término del año
lectivo.
c. Los docentes deben participar en forma rotativa, como jurado
evaluador para efectos de titulación en exámenes teórico prácticos,
fuera de su jornada laboral.
Estamos en proceso de acreditación 56 Rumbo al licenciamiento
REGLAMENTO INTERNO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “ASHANINKA”
cívicos y oficiales.
VARONES MUJERES
Camisa color: - Blusa color:
Pantalón: - Falda color:
Corbata color: - Estola color:
Zapatos de vestir negros. - Zapatos taco Nº 3, color negro.
CAPÍTULO IV
INFRACCIONES Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE, PERSONAL DIRECTIVO,
PERSONAL JERÁRQUICO Y PERSONAL ADMINISTRATIVO
Art. 210 Que todos los ingresos en efectivo o en especies bajo cualquier
modalidad se contabilicen en los Libros Contables de la institución,
así mismo se presentarán y publicarán los Estados Financieros de
cada año.
CAPÍTULO II
PATRIMONIO Y EL INVENTARIO DE LOS BIENES DE LA INSTITUCIÓN
Art. 211 El patrimonio de la Institución está conformado por todos los bienes
muebles e inmuebles que se encuentran en la Institución con su
respectivo documento sustentatorio.
Art. 212 Todos los bienes muebles, maquinaria y equipos estarán registrados en el
Inventario Institucional y se actualizará cada año, su control patrimoniales
Se sistematizará a través del programa SBS y los responsables son:
a) Jefe de la Unidad Administrativa
b) Jefe de la Unidad Académica
c) Jefes de las Áreas Académicas.
d) Docentes.
e) Responsables de Laboratorios y Talleres.
f) Responsables de Abastecimientos.
g) Responsables de Oficinas Administrativas.
CAPÍTULO III
DE LAS ALTAS Y BAJAS DE BIENES.
Art. 213. Baja de Bienes es el procedimiento que consiste en retirar contablemente
todos aquellos bienes que han perdido la posibilidad de ser utilizados en
la Institución, por haber sido expuestos a acciones de diferente
naturaleza como obsolescencia, desgaste, deterioro, pérdida,
destrucción, mantenimiento y/o reparación onerosa, reembolso o
cualquier otra causa justificada. Se aprobará mediante Resolución
Administrativa indicando la causal. La Resolución de baja debe ser
transcrita a la Oficina de Contabilidad para la rebaja en los Estados
Financieros.
Art. 214. La Institución conformará un Comité de Altas y Bajas de Bienes
CAPÍTULO VI
DEL COMITÉ DE ALTAS Y BAJA DE BIENES
Art. 215. Según su marco legal, está integrado por:
a) Director General
b) Jefe de la Unidad Administrativa
c) Jefe de Área Académica y
d) Un Docente
Art. 216. El Comité de Altas y Bajas presentará un informe final al Consejo Asesor,
para su evaluación, aprobación y ejecución mediante resolución para
conocimiento de la DREJ.
TÍTULO VI
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 217 El personal administrativo realiza acciones de apoyo logístico,
académico y de conservación de infraestructura, mobiliario, maquinaria
y equipos de la institución.
Art. 219 La rotación del personal en los cargos, se hará de conformidad con
los intereses institucionales, de acuerdo a criterios, objetivos y
evaluaciones del nivel correspondiente.
CAPÍTULO III
DE LOS INCENTIVOS
Art. 225 La institución determinará un régimen de incentivos, que estimulen
y reconozcan los esfuerzos del personal administrativo en las acciones
encomendadas.
Art. 226 En ceremonia especial, el día del maestro y aniversario institucional,
se distinguirá con Resolución y Diploma de Honor al personal
que hubiera destacado en el año por su puntualidad o producción
intelectual, sobre temas relativos a mejorar las técnicas de trabajo.
Art. 227 La Institución destinará en el presupuesto anual un rubro con fines
de capacitación al personal de la comunidad educativa.
Art. 228 Gozar de media beca de estudios en los cursos de capacitación o
taller que programe la Institución, y sus hijos, a un descuento del 50%
del costo de la matrícula de las carreras profesionales o los cursos
de extensión de la institución.
TÍTULO VII
CAPÍTULO II
Art. 231 El cierre del Instituto implica la terminación definitiva de sus actividades.
Procede cuando la institución no cumpla con lo establecido por la Ley
y su reglamento.
Art. 232 La resolución de cierre origina la cancelación definitiva de la autorización
de funcionamiento y del correspondiente registro.
Art. 233 En casos de receso o de cierre, del instituto, se garantiza el traslado
externo de los estudiantes que les permita cumplir con el servicio
ofrecido, siempre que cumplan con los requisitos establecidos por las
instituciones educativas receptoras.
CAPÍTULO III
DE LA REAPERTURA
CAPÍTULO IV
DE LA TRANSFERENCIA
Art. 236 La transferencia de la autorización de funcionamiento del Instituto se
realiza de conformidad a las normas vigentes, con conocimiento del
Ministerio de Educación para el reconocimiento respectivo dentro del
plazo legal, luego de producido el acto jurídico.