(1) O documento apresenta questões sobre identificação de sujeitos em orações. (2) Aborda conceitos como sujeito indeterminado, simples, composto, oculto e inexistente. (3) Tem como objetivo avaliar a compreensão dos alunos sobre os diferentes tipos de sujeito.
(1) O documento apresenta questões sobre identificação de sujeitos em orações. (2) Aborda conceitos como sujeito indeterminado, simples, composto, oculto e inexistente. (3) Tem como objetivo avaliar a compreensão dos alunos sobre os diferentes tipos de sujeito.
(1) O documento apresenta questões sobre identificação de sujeitos em orações. (2) Aborda conceitos como sujeito indeterminado, simples, composto, oculto e inexistente. (3) Tem como objetivo avaliar a compreensão dos alunos sobre os diferentes tipos de sujeito.
PROVA 1 - Termos Essenciais – Sujeito DATA.........../JULHO/2019 – 2º TRIMESTRE sujeito: NOME: .......................................................Nº. ............... TURMA: 203 a. ( ) Existe um povo que a bandeira empresta. Professora Gisele Bittencourt ========================================================== b. ( ) Embora com atraso, haviam chegado. 1. Nas orações: “Fiquei em casa.” e “Necessita-se c. ( ) Existem flores que devoram insetos. de ajuda.” temos, respectivamente, sujeito: d. ( ) Alguns de nós ainda tinham esperança de encontrá-lo. a. ( ) indeterminado e indeterminado e. ( ) Há de haver recurso desta sentença. b. ( ) simples e simples c. ( ) oculto e indeterminado 7. Na oração: “Foram chamados às pressas todos d. ( ) simples e inexistente os vaqueiros da fazenda vizinha”, o núcleo do e. ( ) indeterminado e inexistente sujeito é: a) todos; 2. Aponte a oração em que o sujeito é simples: b) fazenda; c) vizinha; a. ( ) Você e ele também são importantes. d) vaqueiros; b. ( ) Fala-se muito. e) pressas. c. ( ) Há muitas vagas. d. ( ) Chegaram ele e o irmão. 8. Assinale a alternativa em que o sujeito está e. ( ) Apareceu no bairro um novo circo. incorretamente classificado em: a) Chegaram, de manhã, o mensageiro e o guia 3. Assinale a oração sem sujeito: (sujeito composto); b) Fala-se muito neste assunto (sujeito a. ( ) Iremos à festa. indeterminado); b. ( ) Chove muito nesta cidade. c) Vai fazer frio à noite (sujeito inexistente); c. ( ) Regressaram os trabalhadores. d) Haverá oportunidade para todos (sujeito d. ( ) Perdeu-se uma boa oportunidade. inexistente); e. ( ) Estou aqui. e) Não existem flores no vaso (sujeito inexistente). 4. Em: “Construiu-se a ponte”, o sujeito é: 9. Em “Éramos três velhos amigos, na praia quase a. ( ) indeterminado deserta”, o sujeito desta oração é: b. ( ) simples (se) a) subentendido; c. ( ) inexistente b) claro, composto e determinado; d. ( ) composto c) indeterminado; e. ( ) simples (a ponte) d) inexistente; e) claro, simples e determinado. 5. Assinale a única oração que não possui sujeito: 10. Marque a oração em que o termo destacado a. ( ) Os tomates caíram sobre ele. é sujeito: b. ( ) Queixou-se da prova. a) Houve muitas brigas no jogo; c. ( ) Havia saído o aluno. b) Ía haver mortes, se a polícia não interviesse; d. ( ) Não existe essa possibilidade. c) Faz dois anos que há bons espetáculos; e. ( ) Neva muito na Europa. d) Existem muitas pessoas desonestas; e) Há muitas pessoas desonestas.