UNIVERSIDAD “CÉSAR VALLEJO”

Facultad de Ingeniería
Escuela Profesional de Ingeniería Civil

TEMA : ESTACIONES METEREOLOGICAS

NOMBRE DEL CURSO : HIDROLOGÍA
PROFESOR : DR. ING. CORONADO ZULOETA, OMAR
FECHA : TRUJILLO, 25 DE OCTUBRE DEL 2017

ALUMNO : -----------

OBSERVACIONES:
1.- ……………………………………………………………………………………………………………………………………

2.- ……………………………………………………………………………………………………………………………………

3.- ……………………………………………………………………………………………………………………………………

NOTA:
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EN NUMERO EN LETRA FIRMA DEL PROFESOR

 I. INTRODUCCIÓN

El hombre desde los inicios de su historia, ha buscado la forma de aprovechar

de manera eficiente los recursos naturales que lo rodean, con la evolución de la
ciencia y la tecnología el hombre ha podido mejorar el aprovechamiento de los
recursos como son el hídrico, viento y demás recursos que emplea para poder
realizar actividades agrícolas y las cuales influencian en estas.

Al realizar este pequeño trabajo en el cual se requiere brindar la información que se ha

podido obtener de estaciones meteorológicas que son la forma más eficiente de poder
predecir el clima y también la escasez o abundancia del recurso hídrico y preveer el
máximo aprovechamiento o la forma de resguardar dicho recurso, estas estaciones
meteorológicas pueden ser convencionales y automáticas.

En nuestro país contamos con ambas, aunque la mayor cantidad ascendiendo a

aproximadamente 100 estaciones convencionales y 30 estaciones automáticas las
cuales pertenecen al Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú, y a las
cuales podemos tener acceso mediante diferentes medios.

Para realizar este informe se empleó la visita a dos estaciones meteorológicas: una
convencional y una automática, aunque no se pudo encontrar al personal capacitado
para poder obtener la información más detallada, se requirió la ayuda del internet para
poder extraer información e imágenes más detalladas que se muestran a continuación
en este trabajo académico.
II. OBETIVOS

 OBJETIVO GENERAL
o Realizar la visita a las estaciones meteorológicas para obtener
información acerca de los instrumentos y equipos que se emplean
en esta, ya se convencional o automática.

 OBEJTIVOS ESPECÍFICOS
o Identificar los instrumentos y equipos que miden las
precipitaciones, caudales, evaporización, dirección y velocidad
del viento dentro de una estación meteorológica.
o Describir los equipos e instrumentos que se utilizan para las
mediciones en las estaciones meteorológicas visitadas.
o Reconocer y aprender el funcionamiento y uso de los
instrumentos que se encuentran dentro de las estaciones
meteorológicas visitadas.
o Recopilar, analizar y sintetizar información encontrada en
diferentes fuentes para poder realizar el informe académico, para
poder entender dicho tema.
III. MARCO TEÓRICO

3.1. VISITA A LA ESTACIÓN METEOROLÓGICA EL SALINAR.

3.1.1. UBICACIÓN.

La estación meteorológica convencional el Salinar se encuentra:

DEPARTAMENTO: La Libertad.

PROVINCIA: Gran Chimú.

DISTRITO: Cascas.

3.1.2. DESCRIPCION DE LA VISITA.

Llegar a dicha estación es sencillo, nos dirigimos hacia el paradero de las

combis que se dirigen hacia Cascas y abordamos una de estas unidades.
Indicándole al conductor que bajaremos en el lugar llamado Salinar. El
costo de este viaje desde el terminal ubicado en la urbanización de la
esperanza en Trujillo, cuesta 6 soles.

Una vez que bajamos del vehículo nos dirigimos al local de la junta de
regantes y para poder ubicar al encargado de la estación meteorológica.
Debido a que es un pueblo pequeño es fácil poder ubicarlo, al
contactarnos con el encargado le explicaremos el motivo de nuestra
visita. Desde aquí el será el guía en nuestra caminata hacia la estación
meteorológica que se ubica a aproximadamente 1 km de distancia y
recorrido a pie.

En el trayecto de la caminata nos comenta sobre los instrumentos con los

que contaba dicha estación que se encarga del aforo del pequeño cauce
de rio que pasa por allí. Y nos hace mención que los instrumentos y
equipos que se tenían dentro de esta estación ya no se encuentran a su
cargo debido a que se están generando unos cambios administrativos. Al
llegar a la ubicación de la caseta de control y a la estación meteorológica
que se encontraba allí pudimos apreciar que no había ningún equipo ni
instrumento y que los aforos se están realizando por el método de
flotadores. Tomando 4 lecturas diarias en su jornada de trabajo, los datos
que obtiene sobre el caudal y otra información que pueda obtener la envía
 vía celular hacia el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del
Perú.

3.1.3. DESCRIPCION DE INSTRUMENTOS Y EQUIPOS UTILIZADOS

EN UNA ESTACION METEREOLOGICA CONVENCIONAL.

Los instrumentos y equipos que se esperaba encontrar en esta estación

meteorológica, la forma en las que estas trabajan y la información que se
puede obtener en estas. Se mostrará a continuación teniendo la
referencia verbal del encargado de dicha estación, y empleando
información recopilada de otras fuentes, para poder elaborar este informe
académico.

 MEDICIÓN DE LA LLUVIA

La lluvia se mide en milímetros (mm), que corresponde a la altura en mm

de lluvia sobre un área de un metro cuadrado, eso equivale a un volumen
de un litro por metro cuadrado: 1mm = 1 L/m².

 Pluviómetro. Se utiliza para, medir la cantidad de lluvia. El que

se muestra en la (Fig. 1), es un pluviómetro tradicional, almacena
la lluvia diaria para ser luego medida, todos los días a las 7am,
por un observador con la ayuda de una probeta calibrada.

(Fig. 1)
  Pluviógrafo. Registra, haciendo un gráfico sobre una banda de
papel, la cantidad de lluvia durante el día. Con este instrumento
es posible estimar la duración de cada evento. (Fig. 2)

(Fig. 2)

 MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA Y LA HUMEDAD

La temperatura del aire es la que indica un termómetro expuesto al aire

bajo la sombra.

Los termómetros de mercurio se están dejando de utilizar a nivel mundial,

pero son estos precisamente quienes nos dan la medida en la actualidad,
esta temperatura se indica en grados Celsius (°C), este parámetro se
mide a una altura entre 1.5 y 2 metros sobre el nivel del suelo.

La humedad del aire es la cantidad de vapor de agua contenida en la

atmósfera, entre mayor es la temperatura del aire mayor es la cantidad
de vapor que puede contener antes de condensarse.

La humedad relativa (HR), expresa la cantidad de humedad en

comparación con la cantidad que el aire tendría, estando totalmente
saturado y a la misma temperatura y se indica en porcentaje (%), este
parámetro se mide a una altura entre 1.5 y 2 metros sobre el nivel del
suelo.
  Termómetros de Máxima y Mínima. Determinan las
temperaturas extremas, máxima y mínima, del aire en el día. (Fig.
3)

(Fig. 3)

 MEDICIÓN DEL VIENTO EN SUPERFICIE

La dirección del viento se define como la dirección de donde sopla el

viento y se mide en grados sexagesimales (0° - 360°), a partir del norte
geográfico.

En meteorología la velocidad del viento se reporta en metros por segundo

(m/s) o en nudos (kn), en donde 1kn es igual a 1.94384 m/s. Debido a
efectos de fricción, la velocidad del viento aumenta considerablemente
conforme nos alejamos del suelo. También es afectado por objetos
cercanos que lo obstaculizan. Por esta razón, se mide en una zona
abierta a una altura estándar de 10m sobre el nivel del terreno.

 Anemómetro. Mide la velocidad horizontal del viento. (Fig. 4)

 (Fig. 4)
 Veleta. Determina la dirección horizontal de donde proviene el
viento. (Fig. 5)

(Fig. 5)

 MEDICIÓN DE LA RADIACIÓN

El 97% de la radiación procedente del sol tiene longitudes de onda de

0.29 a 3.0 micrómetros (µm), mientras que la emitida por la tierra y la
atmosfera tiene longitudes mayores (el 99% es mayor a 5 µm). El
espectro de radiación solar y terrestre se superpone muy poco, por lo que
la radiación solar es conocida en meteorología como de onda corta,
mientras que la emitida por la tierra y componentes atmosféricos, como
de onda larga. Una parte de la radiación solar en su trayecto desde el
tope de la atmosfera hasta la superficie terrestre, se recibe directamente
 (radiación directa), mientras que otra es difusa, debido a la reflexión y
dispersión provocada por las moléculas del aire y del agua.

 Heliógrafo. Registra el tiempo en (horas) durante el cual se

presenta radiación directa del sol, mayor a 120 vatios por metro
cuadrado (W/m²), lo que se denomina como brillo solar. (Fig. 6)

(Fig. 6)

 OTROS INSTRUMENTOS Y EQUIPOS

 Abrigo Meteorológico. También llamado garita o caseta. Es una

estructura que cumple con normas y protege del sol y la lluvia a
algunos instrumentos tradicionales de medición, tales como los
termómetros de temperaturas extremas e hifrotermógrafos (Fig.
7).

(Fig. 7)
  Tanque de evaporación. Usado para estimar la evaporación de
agua hacia la atmósfera. El tipo que se muestra en la (Fig. 8), es
un Tanque Clase A, usado en estaciones mecánicas
(convencionales)

(Fig. 8)
3.2. VISITA A LA ESTACIÓN METEOROLÓGICA DEL PUENTE
PALMIRA.

3.1.1. UBICACIÓN.

La estación meteorológica automática del puente Palmira se encuentra:

DEPARTAMENTO: La Libertad.

PROVINCIA: Gran Chimú.

DISTRITO: Cascas.

3.1.2. DESCRIPCION DE LA VISITA.

Llegar a dicha estación es sencillo, nos dirigimos hacia el paradero de las

combis que se dirigen hacia Cascas y abordamos una de estas unidades.
Indicándole al conductor que bajaremos en el lugar llamado Puente
Palmira. El costo de este viaje desde el terminal ubicado en la
urbanización de la esperanza en Trujillo, cuesta 10 soles.

Una vez que bajamos del vehículo nos dirigimos a la estación hidrológica
automática ya que esta se encuentra al lado derecho de la carretera en
el puente de nombre Palmira.
 En esta estación no se requiere de personal para tomar las lecturas ya
que como su mismo nombre lo dice es una estación automática, y los
datos que se recopilan en esta estación van directamente a un ordenador
del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú. Y a la cual
podemos tener acceso mediante su página web.

3.1.3. DESCRIPCION DE INSTRUMENTOS Y EQUIPOS UTILIZADOS

EN UNA ESTACION METEREOLOGICA AUTOMATICA.

Los instrumentos y equipos que se esperaba encontrar en esta estación

meteorológica, la forma en las que estas trabajan y la información que se
puede obtener en estas. Se mostrará a continuación teniendo la
referencia verbal del encargado de dicha estación, y empleando
información recopilada de otras fuentes, para poder elaborar este informe
académico.

 MEDICIÓN DE LA LLUVIA

La lluvia se mide en milímetros (mm), que corresponde a la altura en mm

de lluvia sobre un área de un metro cuadrado, eso equivale a un volumen
de un litro por metro cuadrado: 1mm = 1 L/m².

 Pluviómetro electrónico. El que se muestra en la (Fig. 9), es

usado en estaciones automáticas para medir la lluvia. Utiliza un
sistema de cazoletas (balancines), que generan pulsos eléctricos
cada vez que se llenan y caen por peso.

(Fig. 9)
 MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA Y LA HUMEDAD

La temperatura del aire es la que indica un termómetro expuesto al aire

bajo la sombra.

Los termómetros de mercurio se están dejando de utilizar a nivel mundial,

pero son estos precisamente quienes nos dan la medida en la actualidad,
esta temperatura se indica en grados Celsius (°C), este parámetro se
mide a una altura entre 1.5 y 2 metros sobre el nivel del suelo.

La humedad del aire es la cantidad de vapor de agua contenida en la

atmósfera, entre mayor es la temperatura del aire mayor es la cantidad
de vapor que puede contener antes de condensarse.

La humedad relativa (HR), expresa la cantidad de humedad en

comparación con la cantidad que el aire tendría, estando totalmente
saturado y a la misma temperatura y se indica en porcentaje (%), este
parámetro se mide a una altura entre 1.5 y 2 metros sobre el nivel del
suelo.

 Pantalla Solar. Es una cubierta para sensores que miden

temperatura y humedad. Esta Pantalla protege los sensores del
efecto del sol, para que no altere las mediciones. (Fig. 10)

(Fig. 10)
 MEDICIÓN DEL VIENTO EN SUPERFICIE

La dirección del viento se define como la dirección de donde sopla el

viento y se mide en grados sexagesimales (0° - 360°), a partir del norte
geográfico.

En meteorología la velocidad del viento se reporta en metros por segundo

(m/s) o en nudos (kn), en donde 1kn es igual a 1.94384 m/s. Debido a
efectos de fricción, la velocidad del viento aumenta considerablemente
conforme nos alejamos del suelo. También es afectado por objetos
cercanos que lo obstaculizan. Por esta razón, se mide en una zona
abierta a una altura estándar de 10m sobre el nivel del terreno.

 Sensores integrados. Miden tanto la dirección como la

velocidad horizontal del viento (Fig. 11).

Fig. 11

 MEDICIÓN DE LA RADIACIÓN

El 97% de la radiación procedente del sol tiene longitudes de onda de

0.29 a 3.0 micrómetros (µm), mientras que la emitida por la tierra y la
atmosfera tiene longitudes mayores (el 99% es mayor a 5 µm). El
espectro de radiación solar y terrestre se superpone muy poco, por lo que
la radiación solar es conocida en meteorología como de onda corta,
mientras que la emitida por la tierra y componentes atmosféricos, como
de onda larga. Una parte de la radiación solar en su trayecto desde el
tope de la atmosfera hasta la superficie terrestre, se recibe directamente
(radiación directa), mientras que otra es difusa, debido a la reflexión y
dispersión provocada por las moléculas del aire y del agua.
 Pirómetro. Mide la radiación solar global (componentes directa y
difusa) proveniente de la bóveda celeste. También es usado para
determinar cada una de dichas componentes por separado y para
medir el albedo de superficies. (Fig. 12)

Fig. 12
 IV. CONCLUSIONES.
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http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/AYC/document/atmosfera_y_clima/temperatura/te
mpmaxMin.htm