Centro de Educación Media Superior a Distancia No.

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Nombre del instrumento de evaluación: Cuestionario
Examen: Segundo Parcial
Período: FUNCIONES POLINOMIALES DE GRADO 0, 1, 2 y 3.
Asignatura de: MATEMATICAS IV
Nombre del Asesor: Efraín Herrera Pérez
Nombre del alumno: ____________________________________
Grupo: ____ turno ____ Calificación ___ Fecha de aplicación

“Magia es creer en ti mismo. Si puedes hacer eso, puedes hacer que cualquier cosa suceda”

PRIMERA PARTE: Lee cuidadosamente y subraya la respuesta correcta de acuerdo a lo que se te

cuestione del bloque IV que se expuso frente a grupo.
1.- Si m > 0, el comportamiento de la función es de la forma.
a) Punto mínimo b) creciente b) decreciente c) punto máximo

2.- Una función de grado cero se identifica de la siguiente forma.

a) f(x) = a1x+c b) f(x) =a0 b) f(x) = a2x2 +a1x +a0 c) f(x)=n0

3.- ¿Cuál es el coeficiente principal de la siguiente función polinómica f(x)= 3x 2 – 5x3 - 6?:
a) 3 b) -6 b) 2 c) -5

4.- Si m < 0, el comportamiento de la función es de la forma.

a) Punto mínimo b) creciente b) decreciente c) punto máximo

5.- ¿Cómo se le denomina a la función que tiene forma, donde todos los exponentes de x son números enteros no negativos
y a0, a1, son números reales?:.
a) función polinomial b) función constante b) función de grado uno c) función de grado tres

6.- Una función de grado uno se identifica de la siguiente forma.

a) f(x) = a1x+c b) f(x)=a0 b) f(x)= a2x2 +a1x +a0 c) f(x)=n0

7.- ¿Cuándo la concavidad de la siguiente función es f(x)= -3x 2 – 5x – 6, se tiene un?:

a) Punto mínimo b) creciente b) decreciente c) punto máximo

8.- ¿Cuál es el valor de la ordenada al origen de la siguiente función f(x)= 3x 2 – 5x3 - 6?:
a) 3 b) -6 b) 2 c) -5

9.- Determina la pendiente de la siguiente función f(x)= 3/4x + 5.

a) 3 b) 0.75 b) 4 c) 5

10.- 3.- Una función de grado cero se identifica de la siguiente forma.

a) f(x) = a1x+c b) f(x)=a0 b) f(x)= a2x2 +a1x +a0 c) f(x)=n0

11.- ¿Cuáles son las coordenadas de las raíces exactas de la siguiente función f(x)= x 2?:
a) (1, 1) b) (0, 0) b) (2,0) c) 0

12.- ¿Cuál de las funciones te indican que se obtiene un máximo o un mínimo de acuerdo a sus coordenadas?:
a) f(x) = a1x+c b) f(x)=a0 b) f(x)= a2x2 +a1x +a0 c) f(x)=n 0
 13.- La función polinomial de menor grado es:
a) La lineal b) La cúbica c) La constante d)La cuadrática.

14.- Los puntos donde la gráfica de y = - x2 + 4x - 3, cruza al eje x son:

a) (3,0) y (1,0) b) (-3,0) y (1,0) c) (4,0) y (-1,0) d) (-4,0) y (1,0).

15.- La gráfica de la función f (x) = x2 − 8x +10 corresponde a una parábola que tiene como valor mínimo:
a) -6, cuando x = 4 b) 6, cuando x = -4 c) 26, cuando x = 4 d) 10, cuando x = 8

16.- ¿Cuál es la ecuación de grado 3 cuyas raíces son: 5, 1, 3?:

a) 3x3 +9x2 – 23x +15=0 b) x3 +9x2 + 25x -15=0 c) x3 -9x2 + 23x -15=0 d) 3x4 +9x2 – 23x +15=0

17.- Al evaluar f (-3) en la función x4 + 5x3 − 2x + 2, se obtiene:

a) 212 b) 46 c) 224 d) 58

18.- Al factorizar completamente la ecuación x3 + 3x2 + 10x - 24 = 0, se obtiene:

a) (x + 4), (x - 6), (x + 2) b) (x- 4), (x- 3), (x- 2) c) (x + 4), (x - 3), (x + 2) d) (x + 6), (x - 3),(x + 2)

19.- ¿Cuántas raíces tiene una función polinomial de grado 3?:

a) 0 a 2 b) 1 a 3 c) 1 a 4 d) 1 a más raíces

20.- ¿Cuál es la transformación que obtiene la f(x)= 3(x-2)2 -4?:

a) Traslación vertical, horizontal b) traslación horizontal c) traslación horizontal, vertical d) traslación Vertical

PARTE II.- realiza los siguientes ejercicios de acuerdo a lo que se te indica, aplicando los conocimientos
adquiridos en el aula sobre las funciones polinomial de grados 0, 1, 2 y 3.

1.- Halla la pendiente, la ordenada al origen y el ángulo de inclinación de la siguiente función 2x + y − 6 = 0 determinar si es
implícita o explícita. (Tres puntos)

2.- Completa la siguiente tabla ubicando las diferentes representaciones de las funciones lineales. (4 puntos)
Representación tabular: Representación Algebraica representación grafica

X 0 1 2 3 4 5
y -2 1 4 7 10 13

3.- Determina los términos de la función polinomial que se te presenta a continuación f (x) = 2x 3 – x2 + 2x – 3.(4 puntos)

a) Grado →
b) Término principal →
c) Coeficiente principal →
d) Coeficiente constante →

4.- Bosqueja la gráfica de la función f(x)=x3 + x2 - 6x, utilizando sus raíces. (4 puntos)

5.- Determina los ceros y el vértice de la función y = - x2 + 4x - 3, cruza al eje x son: