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CAMPOS TEMÁTICOS – PRIMER GRADO

UNIDAD ÁREA: MATEMÁTICA

 Izquierda – derecha
 Arriba – abajo
 Encima – debajo
 Dentro – fuera
 Delante de- detrás de – entre
 Cerca – lejos
 Grande – mediano – pequeño
I  Grueso -delgado
 Más que- menos que – tantos como
 Todos – algunos – ninguno
 Formación de conjuntos
 Pertenece – no pertenece

 Números del 0 al 5
 Números del 6 al 9
 La recta numérica
 Orden ascendente y descendente
 Número anteriores y posteriores
 Comparación de números

II
 Números ordinales
 Adición hasta el 9
 Sustracción hasta el 9
 Formación de la decena
 Contando del 11 al 19
 Composición y descomposición hasta el 19.
 Adición hasta el 19
 Sustracción hasta el 19.
 Números pares hasta el 19
 Números impares hasta el 19

III .
 Agrupación en decenas completas
 Agrupación en decenas y unidades
 Descomposición en decenas y unidades
 Comparación
 Lectura y escritura de números hasta el 99
 Anterior y posterior
 Aproximación a la decena más cercana
 Adición hasta el 99
 Sustracción hasta el 99

 Adición con canje


 Adición con tres sumandos
 Sustracción con canje
IV  Orden ascendente y descendente hasta el 99.

 El doble
 La mitad
 El triple
V  Sistema monetario

 Líneas curvas y rectas


 Figuras geométricas
VI  Posición y desplazamiento de objetos en el plano
 Simetría

 Sólidos geométricos .
 Medidas arbitrarias de longitud -
 Medidas oficiales de longitud
 Unidades de masa
 Unidades de tiempo
VII  Días de la semana – meses del año

 Cálculo mental de sumas y restas
 Operaciones combinadas -
 Problemas de suma y resta
VIII
 Equivalencias y canjes
 Organización de datos en una tabla
 Pictogramas
 Gráfico de barras
 Diagrama de árbol
UNIDAD ÁREA: COMUNICACIÓN

Gramática y ortografía Razonamiento Verbal Textos

I   

II   Textos descriptivos
- Descripción de lugares.
 Poemas

III  El adjetivo.  Subrayado  La exposición.


Accidentes gramaticales.  Resumen  Textos narrativos.
 Idea principal y secundaria - Leyenda
 Diptongo, hiato y triptongo.  Antónimos
 Tildación de palabras por el acento (
agudas, graves y esdrújulas)
 El pronombre: Concepto, clases.
IV  El verbo.  Analogías  Textos instructivos:
Concepto, clases y accidentes gramaticales.  Palabras que se escriben juntas y - La receta
separadas.
 Uso de la b y v  Mapa semántico.
 La coma -
 El oficio
V  La oración.  Analogías  Texto informativo: el documental
Concepto  Oraciones incompletas
 Oraciones eliminadas
Clases (bimembres – unimembres)
clasificación(semántica – sintáctica)

 Punto y coma.
 Dos puntos
 Puntos suspensivos.
 Uso de la c, s y z
 Signos de interrogación y admiración.
VI  El sujeto.  Línea de tiempo  La biografía
Concepto, clases y estructura.  Campo semántico  El mito
 Prefijo y sufijos
 Uso de la g, h y j.  Vulgarismos
 Abreviaturas y siglas.  Cuadro comparativo.
 Conjunciones.  Barbarismos
VII  El predicado.  Aumentativo - diminutivo  Auto preguntas
Concepto, clases y estructura.  Homónimos: homógrafas – homófona
 Juego de roles
 Conectores lógicos
 Paréntesis
 Tildación diacrítica.
VIII  El adverbio.  Espina de Ishikawa  Texto argumentativo
Concepto, clases.  Practica: sinónimos, antónimos,  El debate
analogías, plan de redacción,
 El sujeto y predicado. ( practicas) oraciones incompletas, oraciones
eliminadas.
ÁREA: PERSONAL SOCIAL

I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE


UNIDAD I UNIDAD III UNIDAD V UNIDAD VII

 Quien soy  La Escuela  ¿Qué hacían los antiguos peruanos?  Medios de transporte
 Los trabajadores de mi  ¿Quiénes conformaron el Perú  Causas frecuentes de los
 Cómo me veo prehispánico?
comunidad. accidentes de tránsito.
 ¿Quiénes fueron los incas?
 Mis habilidades  Cuáles son las Medios de comunicación
 En qué consisten el Descubrimiento y
 Cuidamos nuestro cuerpo con una instituciones de mi la Conquista?
 Cultura pre incas
localidad.  ¿cómo luchamos por nuestra
adecuada higiene libertad?  Cultura paracas
 Desastres
 El cuidado de nuestra salud  Como luchamos por nuestra  Cultura Nazca
 Día Mundial del Medio libertad?
 La solidaridad: un valor in Ambiente  Cuando se declaró la
 Semana de la Biblioteca
 Día de la bandera independencia? Escolar(10 noviembre)
Cómo respeto nuestros símbolos patrios?  20 - Día de la
 Feliz Día papá
 Seguridad Vial. Declaración Universal de
 Para orientarnos mejor los Derechos del Niño e
 Cómo llego de un Iniciación de la Semana
lugar a otro.  del Niño
 Nociones temporales  “Día Mundial Del
 Día del campesino
Reciclaje Y Del Aire
Limpio”
UNIDAD II UNIDAD I UNIDAD VI UNIDAD VIII

  Día del Maestro  Semana Educación Vial  Cultura Mochica


 Día de la familia  Cultura Tiahuanaco
 ¿Cómo es mi país?
 La Historia del Perú  Cultura Chimú
 Vivimos en el Perú
9.- El Perú en América del Sur  ¿Cuáles son los recursos  El hombre primitivo  Los Socios de la conquista
naturales del Perú?  Los primeros  .Personajes de nuestra historia.
10.- El Perú y sus Regiones  ¡Qué hay en el Mar peruano americanos  El virreinato
y la Costa?  Aniversario de la Batalla de
11.- Somos Libres  3er. Martes - Día
 ¿Qué hay en nuestra Sierra y Ayacucho.
nuestra Amazonía?
Internacional por la Paz  10 - Declaración Universal
12.- Símbolos Patrios  ¡Cuáles son los fenómenos  Día de la Primavera de los Derechos Humanos
naturales?
 ¿La prevención es  Combate de Angamos
importante?
 Semana del Niño
 Proclamación de la
 Día Nacional del Ahorro
independencia.
 Cuáles son nuestras de Energía
riquezas? 
 El Perú está de fiesta?

ÁREA: CIENCIA Y AMBIENTE

i bimestre II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE


UNIDAD I UNIDAD III UNIDAD V UNIDAD VII

 el cuerpo humano  Conocemos las Enfermedades  Seres no vivos  La cadena alimenticia


 La gripe  Utilidad de los seres no vivos  La contaminación
 los sentidos:  Cosas sin vidas creadas por el ambiental
 El sarampión
la vista hombre. - Contaminación del suelo
 La tuberculosis
el gusto y el olfato  Los seres vivientes y no - Contaminación del agua
el oído y el tacto  La diarrea
vivientes Contaminación del aire.
partes y cuidados  Sistema digestivo
 Seres vivos
 Sistema Respiratorio
 Ciclo vital de los seres vivos
 Sistema circulatorio
 Los animales según su  Qué debemos hacer
 Sistema excretor
estructura  El Aíre
 Animales Vertebrados  Suelo
 Animales invertebrados  El agua
- Propiedades
 Los animales según su - Estados
alimentación  Utilidad del agua
- Herbívoros  ¿Dónde encontramos
- Carnívoros agua?
- Omnívoros  El ciclo del agua
UNIDAD II UNIDAD IV UNIDAD VI UNIDAD VIII.

 el sistema óseo  Los animales según su forma  Nuestro planeta.


 Los músculos  El sistema nervioso de reproducción
 El sistema planetario.
 las articulaciones - Ovíparos
 Los alimentos  Rasgos característicos - vivíparos  La tierra y sus
 Por su origen  Desplazamiento de los movimientos
 Higiene al consumir los del hombre y de la animales.
alimentos  Animales domésticos y  El dia y la noche.
mujer.
salvajes, cuadrúpedos.  El día.
 Sistema reproductor.  Animales del Perú
 7 dias de la semana.
 Las plantas purifican nuestro
 el embarazo. ambiente  Un año pasa volando.
 Las plantas  Las estaciones.
 Seres vivos - Partes
 Utilidad de los seres vivos  La luz.
- Funciones
 Las plantas en su naturaleza
 Utilidades de la planta
 El ecosistema
ÁREA: ARTE

I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE


UNIDAD I UNIDAD III UNIDAD V UNIDAD VII

 Los Colores -El esgrafiado -Técnica del collage -Teatro


Técnica de la gota que  Silueta de su entorno  Técnica del papel  Escenificación de la obra
camina sola usando colores diversos trozado. teatral.
 Gota que camina con  Técnica del papel
soplo. cortado.
 

UNIDAD II UNIDAD IV UNIDAD VI UNIDAD VIII.

-Declamación -Técnica del estarcido -Danza -Entonan villancicos


 Poema a mamá.  Silueta de su entorno  Pasos coreográficos de  Elaboran adornos
 Regalo a mamá. usando colores diversos danza y música. navideños.
4º GRADO
Contenidos
B Uni 1. FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA 2. TESTIMONIO DE VIDA
MORAL CRISTIANA
 La creación  La familia cristiana, escuela de
 Adán y Eva la vida.
1  Semana Santa  La convivencia fraterna.
 La Biblia
I  La Palabra de Dios
 El mayor de los mandamientos.  La muerte y resurrección de
 El Arca de Noé  Jesús ha salvado a todos
2  Todos somos hijos de Dios (Celebración)
Padre.
 Dios se revela en Jesucristo.
 Jesús está presente entre  Jesús el Buen Samaritano.
nosotros, en el Sacramento de
3 la Eucaristía.
II  María, modelo de fe y discípula
de Jesús.
 Jesús presenta las  Reconciliados en el trabajo
4 Bienaventuranzas, las Obras para lograr un mundo mejor.
de Misericordia.
 Milagros: bendición de los
5 niños.
II  El milagro de Zaqueo.
 Alimenta a la gente
6 hambrienta.
 La comunidad cristiana se
comunica con Dios mediante la
oración.
 Jesús enseña a orar a Dios
7 Padre.
 Parábolas de Jesús.
IV  Los milagros de Jesús.  Agradecimiento a Dios por
8  Jesús llama a todos a formar pertenecer a la Iglesia.
parte de la Iglesia.

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