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Universidad Laica Eloy Alfaron de Manabí

Facultad de Ciencias Médicas


Radiología e Imagenología

Estudiante:
Calderón Pico Kevin Alexis

Asignatura:
Bioestadística

Profesor:
Dra. Dora Del Rocio Heredia

Curso:
Séptimo Semestre “A”

Grupo:
#4
MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA.

MISIÓN.

Formar Profesionales competentes en el procesamiento de imágenes diagnósticas;


condominio de capacidades científicas, tecnológicas e investigativas, con calidad, valores
morales, ética y humanismo, para contribuir con el diagnóstico oportuno al atender la
problemática de salud relacionado con su campo de acción, satisfaciendo las demandas
sociales en el contexto local, regional y nacional.

VISIÓN.

Formar Profesionales líderes en el procesamiento de imágenes diagnósticas, competentes,


investigativos, humanistas, éticos, capaces de atender y dar solución a los problemas de
salud de su entorno en correspondencia con las exigencias sociales, participando
activamente en el desarrollo socio económico y cultural del Ecuador y el mundo.
Estimar parámetros mediante intervalos de confianza parece
lógico y amigable. Paradójicamente, se otorga preferencia a
otro enfoque, indirecto y más complejo, llamado contraste
de hipótesis, que viene a ser como la otra cara de la moneda.

Cada vez se plantean más críticas sobre un contraste de


hipótesis, especialmente cuando se convierte en un ritual
mecánico y acrítico

Un contraste de hipótesis consiste en una comparación. Volviendo al ejemplo de la reversión


en la arteriosclerosis de la carótida con dieta rica en aceite de oliva virgen, se podría comparar
el cambio antes y después.

La reducción (-0.093mm) sería el efecto de esta dieta. En un contraste de hipótesis se


compara un efecto encontrado en una muestra con su variabilidad aleatoria esperada (error).
Si el efecto en la muestra es muy superior a tal error, se concluirá con un apoyo a la existencia
del efecto en la población

Como primer paso se establecen dos hipótesis opuestas sobre la población:

 Hipótesis nula (H0): mantiene que el efecto de interés no existe (es nulo, es decir vale
0) en la población de la que procede la muestra
 Hipótesis alternativa (H1): mantiene que existe algún defecto distinto de 0 en la
población de la que procede la muestra. Hay que tener en cuenta que este efecto podría
ser de muy diversas magnitudes. Incluso aunque se demuestre que tal efecto existe,
podría resultar insignificante en términos prácticos.

A continuación se usan los datos para intentar rechazar la hipótesis nula y optar por la
hipótesis alternativa. Se decidirá entre una y otra, cuando se rechaza H 0 se dirá que la
comparación resulto estadísticamente significativa y se concluirá que los datos apoyaba la
hipótesis alternativa. La hipótesis (nula o alternativa) se plantea para la población, no para la
muestra. Sin embargo, los datos que se usan en el contraste se obtienen en la muestra.

Lamentablemente, el contraste de hipótesis mal usado puede llevar al automatismo y acabar


por convertirse en un libro de recetas prefabricadas como sucedáneo del raciocinio. Es
imprescindible entenderlo bien para que esto no suceda.

HIPÓTESIS NULA E HIPÓTESIS ALTERNATIVA

Los cuatro pasos de un contraste de hipótesis son:

1. Formular una hipótesis nula (H0) a priori y su correspondiente alternativa


(H1)
2. Contrastar la hipótesis nula con los resultados hallados en la muestra
3. Calcular la probabilidad ( valor p de significación estadística) de
encontrar unos resultados como los hallados o más distantes aun de H0,
si H1 fuese cierta
4. Decidir si se rechaza o no la hipótesis nula

Ejemplos de hipótesis nula e hipótesis alternativa:

1. Supóngase que realizará una fiesta, y se quiere demostrar el éxito de la misma. Usted,
podría pensar o estar casi seguro de una alta probabilidad de que ésta sea un éxito.
Entonces la hipótesis Nula, a probar, es: H0: “La fiesta será un fracaso”, mientras que
su hipótesis alternativa (de investigación) es que:
H1: “La fiesta será un éxito o no será un fracaso”. La hipótesis alternativa, es una
posible respuesta distinta a lo planteado en la hipótesis nula

2. H0: las plantas de tomate no muestran ninguna diferencia en sus tasas de crecimiento
cuando se plantan en compost en lugar del suelo.
H1: las plantas de tomate exhiben una mayor tasa de crecimiento cuando se plantan
en compost en lugar del suelo.}

3. H0: No existe mayor cantidad de aficionados al futbol que al baloncesto.


H1: Hay mayor cantidad de aficionados al ciclismo que al futbol.

4. Ho: “El candidato ‘A’ no obtendrá en la elección para la presidencia del consejo
escolar entre un 50 y un 60% de la votación total”.
H1: “El candidato ‘A’ obtendrá en la elección para la presidencia del consejo
escolar más del 60% de la votación total”.

H1: “El candidato ‘A’ obtendrá en la elección para la presidencia del consejo
escolar menos del 50% de la votación total”.

Webgrafia:

https://www.slideshare.net/ElisaMendoza7/prueba-de-hiptesis-76106690

https://explorable.com/es/hipotesis-nula

https://prezi.com/cety-mfvo-wn/hipotesis-nulas-alternativas-y-estadisticas/

https://www.tecnicas-de-estudio.org/investigacion/investigacion32.htm

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