PROPUESTA

DISEÑO ERGONOMICO, SILLA PARA ESTUDIENTES

HAROLD JULIAN CAMARGO

JORGE ARAMNDO VELOZA 66703

SERGIO FRANCISCO ROMERO BAUTISTA 70851

Ingeniera
MARTHA PEÑUELA

UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERIA, ADMINISTRACION Y CIENCIAS BASICAS

ERGONOMIA

BOGOTA D.C

2015
 DISEÑO ERGONOMICO, SILLA PARA ESTUDIENTES.

INTRODUCCION

Las instituciones educativas que prestan el servicio de educar y formar

académicamente e intelectualmente a niños, jóvenes y adultos no tienen en cuanta
el diseño de uno de los principales apoyos que necesitan el estudiante, que es el de
la silla y/o pupitre. Es este una ayuda que se debe priorizar para que el alumno esté
a gusto y que la calidad de estudio sea lo más acogedora y agradable. Nos
enfocaremos en el diseño, análisis y estudio de una silla y/o pupitre para personas
con una contextura NO promedio nos referimos a la altura y anchor de sus medidas
corporales.

OBJETIVO

 Diseñar una silla y/o pupitre que se adapte a las condiciones corporales de
personas de medidas no promedio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Disminuir la incomodidad de los estudiantes en el aula de clase.

 Satisfacer las necesidades de las personas que tienen condiciones
corporales no promedio.
 Prevenir enfermedades a largo plazo que generan las malas posturas en las
sillas y/o pupitres que se han utiliza.
 Generar comodidad para las personas que se sienten incomodas y no están
a gusto con las sillas y/o pupitres.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El problema fundamental que se encuentra en las aulas de clase en todas las

instituciones educativas a nivel nacional es la comodidad de los estudiantes de gran
contextura a la hora de tomar sus clases, el cual tienen dificultades para utilizar los
pupitres o sillas.

En ocasiones estos estudiantes pueden sufrir enfermedades como espasmos en la

espalda y demás que son causados por esta mala postura a la hora de tomar sus
clases.

La diversidad de las medidas antropométricas a nivel nacional y la diversidad

cultural no se tienen en cuenta para el diseño de las sillas o pupitres de los
estudiantes y esto causa que sean mal diseñadas ergonómicamente.
JUSTIFICACION:

El requerimiento de aspectos ergonómicos mas en este siglo 21 donde todo

elemento de trabajo o lugar de trabajo debe adaptarse al ser humano para que su
eficiencia en su trabajo sea estudio o labor de trabajo debe contemplar muchos
aspectos en los cuales la persona se sienta cómoda.

En ejemplo los pupitres donde los estudiantes tienen mayor tiempo de vida en sus
clases cotidianamente deben venir acondicionados para poder ser usados por toda
clase de estudiante los pupitres existentes solamente se centran en venir hechos
para personas delgadas pero no se ha contemplado las personas de contextura
esbelta donde para ellos es de difícil acceso he incomodo lugar de estudio un pupitre
pequeño es necesario rediseñar los pupitres para que tengan a su disposición el
cambio de dimensiones de acuerdo al individuo.