3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Mantenimiento correctivo mesa de ayuda

Como futuro tecnólogo de mantenimiento de equipos de cómputo una de las actividades a realizar

es el mantenimiento correctivo de los equipos. Dentro las empresas es uno de los servicios

solicitados con mayor frecuencia es generar diagnósticos y soluciones a impresoras, fuentes

monitores entre otros, por su mal funcionamiento. Los siguientes casos son un ejemplo:

-A una mesa de ayuda han llegado dos solicitudes de reparación de una computadora de
escritorio:

*Caso A: Pedro Pérez jefe de facturación solicita servicio técnico en su oficina para su computador

porque no le prende en absoluto.

*Caso B: Juanita, la contadora solicita apoyo porque cuando va a

imprimir los reportes, la impresión no enciende.

¿Cuáles son los pasos a seguir para un correcto diagnóstico de los problemas en los
equipos mencionados?

R/: Se procede a realizar un formato de incidencia, luego procede realizar una prueba para
comprobar el correcto funcionamiento de la fuente de poder.

¿Qué solución brindaría a cada uno de los dos casos propuestos?

R/: Ambos casos son similares, tanto para el Caso A como para el Caso B, se toma como referencia
que el equipo en cuestión no enciende, con esto se puede proceder a realizar la medición de la
fuente, y a su respectivo arreglo o reemplazo en caso de que sea esto lo que está fallando, de no
ser así se procede a realizar una revisión más profunda de las conexiones del equipo.
 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.)

-Realizar un autodiagnóstico tomando como referencia la situación descrita en el numeral 3.1,

dando respuesta a las preguntas de la siguiente tabla:

¿Qué sé; para resolver los
casos planteados?
Manejo de multímetro y
medición de voltajes.
Manejo de formatos de
incidencias.
¿Qué no sé, para resolver los
problemas?
Conocimiento completo del
funcionamiento del circuito
de cada fuente de poder.
¿Por qué necesito saber esto?
Porque es importante saber
realizar todas las mediciones
de cada uno de los
componentes de manera
correcta para determinar si
allí se encuentra el fallo.
 INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN EN ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

Actividad técnico Virtual, 6 horas, técnico presencial 4 horas.

Actividad # 1. Consulta instrumentos de medición.

Entregable: documento en .pdf aplicando la norma NTC 1486, en cual deberá entregar por medio

del enlace en la plataforma BlackBoard.

Los aprendices realizaran la consulta apoyándose en el material de apoyo que encontraran en la

plataforma BlackBoard y el uso de las TIC, luego se socializarán los diferentes temas en una

mesa redonda donde el instructor será el moderador de la actividad.

 Para qué sirve cada uno de los siguientes instrumentos de medición y como se utilizan
basándose en las normas de seguridad de cada uno de ellos.

a. Voltímetro: Es un instrumento que se utiliza para medir la diferencia de potencial

eléctrico entre dos puntos en una corriente eléctrica. Debe utilizarse en paralelo al
circuito, en derivación sobre los puntos que se van a medir.

*https://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-de-
medicion/introduccion-al-voltimetro

b. Amperímetro: Se utiliza para medir la intensidad de las corrientes eléctricas.

Dependiendo de la gama de resistencias que posea puede manejar varios rangos de
medición. Se coloca en serie sobre el circuito a medir para que sea atravesado por la
corriente.
c. Galvanómetro: Es un medidor de corriente eléctrica por medio de una aguja que
reacciona a las corrientes eléctricas que pasan a través de su bobina mediante
movimientos de su aguja. Dependiendo del sistema de suspensión utilizado en su
aguja se determina la sensibilidad de dicho instrumento.

d. Pinza amperimétrica: Se basa en un sistema de medición por medio de la corriente

electromagnética que se desprende de los conductores. hay que pasar un solo
conductor a través de la sonda o utilizar sus dos polos disponibles, tienen escalas
entre 400 A y 1k A.

e. Frecuencímetro: Este instrumento se usa para medir la frecuencia eléctrica, contando

el número de repeticiones de una onda en un determinado número de tiempo. Para
realizar la medida debe colocarse en paralelo al circuito. Su unidad de medida son los
Hertz (Hz)
f. Óhmetro: Se compone de una batería muy pequeña que manda voltaje a una
resistencia, luego mide la corriente que circula a través de la resistencia. Se ponen sus
sondas en la resistencia, luego manda un voltaje y una resistencia constante a través
𝑉
de esta, y luego utilizando la Ley de Ohm determina su valor. R =
𝐼

g. Generador de señales: Genera patrones de señales periódicas o no periódicas tanto

analógicas como digitales. Su uso principalmente es para generar señales o replicarlas,
principalmente para comunicaciones.

h. Multímetro: Es un instrumento que sirve para realizar mediciones de distintas

magnitudes eléctricas, tales como resistencia, voltaje tanto DC como AC, corriente
eléctrica, continuidad, algunos también cuentan con funciones tales como medición
de diodos, temperatura y reguladores de voltaje.
Actividad N. 2 – Clasificación de los instrumentos de medición

 Cuál es la diferencia entre un instrumento de medición análogo y uno digital.

INSTRUMENTOS DE MEDICION
ANALOGO DIGITAL
VENTAJAS DESVENTAJAS VENTAJAS DESVENTAJAS
Tienen alta
resolución
alcanzando en
Tienen poca algunos casos más
resolución, de 9 cifras en
Bajo Costo. típicamente no lecturas de El costo es elevado.
proporcionan más de frecuencia y una
3 cifras. exactitud
de + 0.002% en
mediciones de
voltajes.
En algunos casos no El error de paralaje No están sujetos al Son complejos en su
requieren de energía limita la exactitud a ± error de paralaje. construcción.
de alimentación. 0.5% a plena escala
en el mejor de los
casos.
No requieren gran La rapidez de lectura Tienen una rapidez Las escalas no
sofisticación. es baja, típicamente de lectura que puede lineales son difíciles
1 lectura/ segundo. superar las 1000 de introducir.
lecturas por
segundo.
Es sencillo Las lecturas se Pueden eliminar la En todos los casos
adaptarlos a presentan a errores posibilidad de requieren de fuente
diferentes tipos de graves cuando el errores por confusión de alimentación.
escalas no lineales. instrumento tiene de escalas.
varias escalas
  Describa cada una de las partes de un multímetro

 Display: Es la pantalla que muestra de forma digital el resultado de la medición.

 Interruptor Encendido/Apagado
 VDC/VAC/OHM/ADC/AAC: escalas para seleccionar dependiendo de la medición
que se quiere realizar.
 Selector: Rueda que permite seleccionar la escala para la medición que se quiere
realizar.
 COM: Casquillo para enchufar el cable negro, cualquiera sea la medición que se
realice.
 V-Ω: Casquillo donde se enchufa el cable rojo si se quiere medir voltaje o
resistencia
 10 mA: Casquillo donde se enchufa el cable rojo si se quiere medir intensidades
de hasta 10 mA
 10 A: Casquillo donde se enchufa el cable rojo si se quiere medir intensidades de
hasta 10 A.

 Explique parque sirve cada una de las siguiente características de un multímetro

 Escala o rango: El rango determina los valores de operación que posee el equipo, es decir
cuál puede ser su valor mínimo como máximo que es capaz de medir sin que recurra a
errores o a daños internos.

 Sensibilidad: Es la habilidad de un instrumento para indicar pequeños cambios de la

magnitud medida. Así por ejemplo un multímetro digital de 5 dígitos con un rango de 100
mV de fondo de escala, tiene una sensibilidad de 1 µV. O sea que la menor lectura de
voltaje que puede hacer es de 1 µV

 Resolución: La resolución de un multímetro digital es la tensión mínima que puede

detectar, y depende de la tensión que asigna el CDA a cada una de las cuentas del
contador, así como del rango que se seleccione (ya sea manual o automáticamente).

 Exactitud: la exactitud es el "grado de cercanía entre el valor medido y el valor verdadero

de la magnitud bajo medición."