ACTIVIDAD #2.

EVIDENCIA
ESTUDIO DE CASO: MOMENTOS EN EL AULA

CURSO
INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS (1911364)

NOMBRE ALUMNA
ESTEFANI MONTOYA COVILLA

NOMBRE PROFESOR
MARGARITA CLAUDIA CORREA VILLAR

FECHA
08-06-2019
 EVIDENCIA ESTUDIO DEL CASO: MOMENTOS EN EL AULA

En esta etapa, tendrá el reto de resolver el Estudio de caso: Momentos en el aula,

partiendo del análisis y reflexión de la situación planteada a continuación;

Juan Andrés es un excelente estudiante de la materia de tecnología, cada vez que

puede les colabora a los docentes en las actividades relacionadas con esta área.
Usted como director de grado, se dio cuenta de que la intención de Juan Andrés
es robarse las contraseñas de la señal inalámbricas de uso exclusivo de docentes
de la institución para luego venderlas a sus compañeros de colegio.

Teniendo en cuenta el resultado de sus ideas y apreciaciones sobre el caso,

realice una construcción argumentada sobre la pregunta y en un escrito envié la
solución dada por usted a este caso:
¿Cuál sería su proceder en esta situación con sus compañeros docentes y con el
estudiante?

SOLUCION DEL CASO

Pienso que como primera medida que tomaría seria ayudar al alumno a través del
dialogo claro, preguntándole los motivos que lo llevaron a realizar tal acto de
indisciplina, para así saber cómo y qué medidas tomar, así mismo hacerle ver al
estudiante que actos como el robo pueden traer consecuencias lamentables desde
el rechazo hasta la cárcel ya que es un acto ilegal.
Como segunda medida hablaría con sus padres o acudiente para que estén al
tanto del caso de lo que está sucediendo con su hijo, para que así mismo estén
atentos y muy pendientes del comportamiento del estudiante en su casa, en su
barrio o en otro lugar y darse cuenta si está cometiendo los mismos actos no solo
en la escuela. Pienso que los padres son parte fundamental ya que ellos pueden
ayudar a que el comportamiento del alumno cambie, ayudándolo a emplear mejor
su tiempo libre realizando alguna actividad deportiva, hablando con el dialogando
más acerca de valores con él.
Como docente pienso que ante situaciones como esta y ante cualquier otra
debemos actuar con serenidad, podemos lograr muchas cosas buenas y
resultados positivos si actuamos y reaccionamos de forma amable, firme e
inteligente, haciéndole ver al alumno que sabemos que algo les está sucediendo y
que podemos ayudarlo, por lo tanto, puede confiar en nosotros y contarnos si tiene
algún problema que le ha llevado a perder el control y tener cierta conducta.
Se deben hacer propuestas de cambio porque vocación de un maestro es formar
mejores seres humanos, podríamos asignar al alumno tareas que regeneren su
comportamiento, pero sobre todo dándole confianza por parte del docente, de sus
compañeros de estudios, de la sociedad y sobre todo de sus padres.