PRESTACION SERVICIO SOCIAL UNADISTA

(PARTE 2): CATEDRA REGION

Fase 1
Diagnósticos Solidarios
Presentado por:
YINED CAROLINA QUIROGA RODRIGUEZ
Código: 1.121.862.339

Grupo colaborativo:
700002ª-17

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)

Programa de Psicología

CEAD Acacias

JUNIO, 2019

*JULIO BEDOLLA
 INTRODUCCCION

Por medio de este trabajo se espera promover la interacción y el diálogo con los

líderes de nuestra comunidad que permitan aportar a la generación de soluciones

específicas en referencia a problemáticas identificadas desde la acción solidaria que es a

nivel de inclusión social percibido por las personas con discapacidad motriz, sensorial y de

la comunicación sobre las posibilidades y oportunidades de inclusión social: integración y

cohesión Social.

Al final de este trabajo esperamos ver como la interacción social determina formas

de comportamiento, de relaciones sociales entre los individuos, estos y los grupos, las

instituciones y la propia comunidad donde interactúan.

Tema:

Nivel de inclusión social percibido por las personas con discapacidad motriz, sensorial y de

la comunicación sobre las posibilidades y oportunidades de inclusión social: integración y

cohesión Social.

Objetivo del diagnóstico:

Identificar la percepción de las personas con discapacidad motriz, sensorial y de

comunicación frete a su participación en diferentes espacios de la sociedad.

Fuentes de información primarias:

Son todas aquellas que permiten obtener información de primera mano, que no ha sido

abreviadas ni traducida y se considera original, la información primaria se puede lograr

mediante una entrevista, una encuesta, un dialogo comunitario orientado, un debate

comunitario, una mesa redonda, revisión de artículos científicos del año actual, tesis

doctorales del año actual entre otros.

1. Delimitar el entorno ¿Cuál es la ubicación y quienes componen mi comunidad?

La comunidad de estudio compuesta por los habitantes del barrio san

Benito, de la ciudad de Villavicencio entre la cual hay varios personas

El entorno:
con discapacidad motriz, sensorial y de comunicación también dentro

de la comunidad del barrio san Benito hay un grupo de creyentes que

 estamos interesados en ayudar integrarlos y hacerlos parte activa de

nuestra comunidad y de la sociedad de Villavicencio.

Cuál es la ubicación:

El barrio San Benito está ubicado en la comuna 6 de la ciudad de Villavicencio

 Mi comunidad esta conformada por un grupo de

creyentes cristianos individuales que tienen
como función enriquecer la misión de la iglesia
con su liderazgo, y proveer una visión espiritual
a las personas discapacidad motriz, sensorial y
de la comunicación sobre las posibilidades y
oportunidades de inclusión social: integración y
cohesión Social
¿Quiénes componen mi  Habitantes de los barrios San Benito, con
comunidad?
discapacidad motriz, sensorial y de la
comunicación sobre las posibilidades y
 oportunidades de inclusión social: integración y
cohesión Social
 Profesionales de varias especialidades como
medicina, psicología, terapeutas, enfermeras,
psiquiatras, trabajadores sociales, abogados,
profesores pertenecientes a la comunidad
cristiana
 Comerciantes, trabajadores independientes

2. Describir la comunidad ¿Qué características tiene mi comunidad?

 El barrio San Benito es una zona totalmente comercial, donde

funciona gran cantidad de negocios de todo tipo, entre ellos
billares y bares, talleres, almacenes de respuestos, colegios,
industrias metalmecánicas, negocios de venta de pintura,
restaurantes y cafeterías
Sociales:  El escenario social de las personas que se encuentran en
condición de discapacidad suele ser poco favorable en el sentido
de productividad y formalización laboral, ya que han existido
preconceptos e imaginarios sociales y marginales; según
menciona Weigan (2009), “En la mayoría de las ocasiones la
sociedad los ve como algo opuesto a lo que ellos quieren ser
vistos”. Es decir, existe el rótulo o la etiqueta de “discapacitado”
o “inhabilitado”. Estas nociones que se han materializado en el
transcurso de los años limitan y hace que se comprenda el
significado en un concepto reduccionista, poco favorable y
desalentador.
  Una pequeña parte de la comunidad que busca ayudar a las
personas con discapacidad motriz, sensorial de la ciudad de
Villavicencio en especial a las personas pertenecientes a la
comunidad cristiana, como las personas con discapacidad de los
barrios san Benito, San marcos, barzal
 En la comunidad son contados los empleadores y contratistas que
benefician a este tipo de población
 Las personas discapacidad se quejan de la falta de apoyo de la
alcaldía de Villavicencio hay muy pocos programas de apoyo
como también no hay obras físicas en el barrio san Benito y en
muchas partes de la ciudad como andenes y espacios públicos
como edificios, vías y andenes no están adecuados para que las
personas en situación de discapacidad puedan acceder de manera
fácil a estas, como el resto de la población. No hacerlo viola los
derechos de estas personas tanto a la locomoción, como a la
igualdad, la dignidad humana y el trabajo. Así lo indicó la Corte
Constitucional.

 Las personas con las personas con discapacidad motriz,

sensorial tienen serios problemas para conseguir un empleo

Económicos y lograr una inclusión social, La sociedad confunde

personas con discapacidad con personas enfermas, sabiendo

que son aptas para ser vinculadas laboralmente”

  Entre las principales influencias externas para que las

personas encontramos discapacidad motriz, sensorial y de la

comunicación encuentren verdaderas posibilidades y

oportunidades de inclusión social y de integración y cohesión

Ambientales
Social son principalmente que en mi comunidad se confunde

a las personas con discapacidad con personas enfermas,

sabiendo que son aptas para ser vinculadas laboralmente y la

falta de apoyo de los estamentos de salud del estado.

 No hay una adecuada educación inclusiva de las personas

con discapacidad que refleje la importancia decisiva que

juega en la actualidad la educación y por consiguiente la

igualdad de oportunidades para todos y todas. Según las

Educación
estadísticas en la ciudad de Villavicencio las personas con

discapacidad que logran sus objetivos de aprendizaje es

mínimo con respecto al mismo número de personas que no

tienen una discapacidad.

3. Inventario de recursos de la comunidad (Humanos, económicos, tecnológicos,

naturales…)
  15 creyentes cristianos individuales cuya misión es proveer

una visión espiritual a las personas discapacidad motriz,

sensorial

Humanos  10 profesionales de varias especialidades como medicina,

psicología, terapeutas, enfermeras, psiquiatras, trabajadores

sociales, abogados, profesores. Comerciantes, trabajadores

independientes

 Mas de 30 personas discapacidad motriz, sensorial

 Aportes y donaciones de pequeños comerciantes del barrio

Económicos
San Benito

4. ¿Cuál es la situación actual de mi comunidad en cuanto a la temática o

problemática indagada?

Vemos que en la comunidad del barrio San Benito los esfuerzos que se realizan para

buscar que las personas con discapacidad motriz, sensorial logren una aceptación social y

una verdadera inclusión social, ha sido difícil, partiendo del punto que la comunidad

confunde a las personas con discapacidad con personas enfermas, sabiendo que son aptas

para ser vinculadas laboralmente.

Por otro lado, el abandono y la falta de apoyo del estado es latente y cuando se realiza

algún tipo de programa por parte de la alcaldía es mas de carácter mediático y no busca
encontrar una solución a fondo ante las muchas problemáticas que las personas con

discapacidad motriz, sensorial sufren actualmente. Encontramos que en la comunidad del

barrio san Benito y en Villavicencio no hay unos verdadera oportunidad de inclusión para

las personas con discapacidad motriz, sensorial, pues no es solamente obligar a la alcaldía

de Villavicencio garantizar el acceso a las instituciones educativas que deberían contar con

los recursos pedagógicos, académicos, tecnológicos y de infraestructuras necesarias, que les

permitan a las personas con discapacidad motriz, sensorial formarse en igualdad de

condiciones frente a las personas con características “normales”. Las personas con

discapacidades tienen más probabilidades de estar desempleadas. Vivimos en una sociedad

de prejuicios, donde emitimos un juicio sin conocer el contexto ni la historia que hay detrás

de cada persona.

¿Cómo debería ser mi comunidad?

Las personas con discapacidad de la comunidad del barrio San Benito primero que todo se

les debe garantizar el derecho a la igualdad, y no ser tratado como personas diferentes y que

son estigmatizados por su condición física. La comunidad debe tomar conciencia que las

personas con discapacidad no son personas enfermas, sino se debe tener en cuenta que

muchas de ellas son aptas para ser vinculadas laboralmente

La comunidad debe encaminar y minimizar los riesgos de vulnerabilidad de estas personas,

que en general, no se da por la discapacidad misma, sino más bien, por los riesgos del

contexto específico y de los espacios físicos en los que se deben desenvolver. Se debe

combatir la desconfianza y prejuicios: La principal barrera que se encuentra una persona

con discapacidad es la desconfianza que tienen la mayoría de las personas de que tengan la

capacidad de trabajar. El problema de la discapacidad no radica en la limitación, sino en las

actitudes de la sociedad",
 CONCLUSIONES:

Por medio de este trabajo, se identificó que una de las principales problemáticas es

no hay una adecuada educación inclusiva de las personas con discapacidad que refleje la

importancia decisiva que juega en la actualidad la educación y por consiguiente la igualdad

de oportunidades pues según las estadísticas en la ciudad de Villavicencio las personas con

discapacidad que logran sus objetivos de aprendizaje es mínimo con respecto al mismo

número de personas que no tienen una discapacidad.

Por otro lado, se pudo identificar en la comunidad del barrio San Benito que los

esfuerzos que se realizan para buscar que las personas con discapacidad motriz, sensorial

logren una aceptación social y una verdadera inclusión social, ha sido difícil, partiendo del

punto que la comunidad confunde a las personas con discapacidad con personas enfermas,

sabiendo que son aptas para ser vinculadas laboralmente.

Se puede concluir que los esfuerzos se deben centrar en encaminar y minimizar los

riesgos de vulnerabilidad de estas personas, que en general, no se da por la discapacidad

misma, sino más bien, por los riesgos del contexto específico y de los espacios físicos en

los que se deben desenvolver. Se debe combatir la desconfianza y prejuicios: La principal

barrera que se encuentra una persona con discapacidad es la desconfianza que tienen la

mayoría de las personas de que tengan la capacidad de trabajar. El problema de la

discapacidad no radica en la limitación, sino en las actitudes de la sociedad",

 BIBLIOGRAFIA

 Castro, P; Inzunza, J; Alarcón, M; Tapia, S; Marambio, J; Cavieres, H; Contreras,

P; Palma, E; (2007). EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO

HERRAMIENTA METODOLÓGICA EN LA ASESORÍA EDUCATIVA. REICE.

Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 5() 163-

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 Prieto Pulido, Ronald Antonio; Fabelo, Ricardo Antonio Liderazgo y capital social:

Uso de redes como herramienta para el desarrollo sostenible Telos, Vol. 11, Núm. 1,

2009, pp. 52-68 Universidad Rafael Belloso Chacín Venezuela. Recuperado de

https://teopraxisg.files.wordpress.com/2010/12/liderazgo-y-capital-social.pdf
Anexo