Você está na página 1de 1

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS

GRUPO 300
Informação aos Encarregados de Educação
ANO LECTIVO 2010/2011

DISCIPLINA: Português 12º Ano DATA: 14 de Setembro


1° PERÍODO 2° PERÍODO 3° PERÍODO

• Sequência 4
• Sequência 0 • Sequência 2 • Textos de Teatro: Felizmente há Luar!, de
• Diagnose da Turma • Textos épicos: Os Lusíadas, de Luís de Luís de Sttau Monteiro (leitura integral).
• Consolidação de conhecimentos Camões. • Leitura funcional: informação sobre a vida,
• - Leitura funcional: informação sobre a vida, obra e obra e época do autor.
• Sequência 1 época do autor.
 Fernando Pessoa, o ortónimo: • - Leitura global, analítica e crítica de excertos do • Leitura funcional: informação sobre:
Poema:
 Visão global;  o modo dramático;
• -Leitura funcional: informação sobre a vida,  Mitificação do herói;
obra e época do autor  o teatro épico;
 Reflexões do Poeta;
• -Leitura global, analítica e crítica de poemas:  Críticas e conselhos aos portugueses.  a estrutura da obra.
• ▪ O fingimento poético  Linguagem e estilo
 Leitura global, analítica, crítica e literária da
• ▪ A dor de pensar
• Textos Lírico-Épicos: Mensagem, de Fernando obra Felizmente há Luar!:
• ▪ A nostalgia da infância Pessoa.
• Fernando Pessoa, heterónimos • - Leitura global, analítica e crítica de poemas:  Paralelismo entre o passado representado e
• -Leitura funcional: informação sobre a génese  Estrutura e valores simbólicos; as condições históricas dos anos 60 –
dos heterónimos - carta a Adolfo Casais  O sebastianismo e o mito do V Império; denúncia da violência e da opressão;
Monteiro  Relação intertextual com Os Lusíadas.
 Valores da liberdade e do patriotismo;
• -Leitura global, analítica e crítica de poemas:  Aspectos simbólicos.
• • Sequência 3
• Textos narrativos e descritivos: Memorial do
- Alberto Caeiro:
Convento, de José Saramago (leitura integral). • Funcionamento da Língua:
• ▪ A poesia das sensações • Leitura funcional: informação sobre a vida, obra e - Pragmática e linguística textual
• ▪ A poesia da Natureza época do autor. -Texto
• • Leitura funcional: informação sobre: -Tipologia textual
- Ricardo Reis  Categorias do texto narrativo; - Consolidação dos conteúdos do 10 e
• ▪ O neopaganismo  Estrutura da obra 11º Anos.
• ▪O Epicurismo e o Estoicismo • Leitura global, analítica e critica:
 Dimensão simbólica/histórica da obra; Material necessário: Manual “Página Seguinte,
- Álvaro de Campos:  Visão crítica;
• A Vanguarda e o Sensacionismo  Linguagem e estilo.
12º ano”; caderno diário, fotocópias/fichas de
▪ A abulia e o tédio • Compreensão Ética da Sexualidade humana trabalho e material de escrita.
• (cf. Portaria 196-A/2010)
Nº de aulas (45 min.): 50 (aprox.) Nº de aulas (45 min.): 50 (aprox.) Nº de aulas (45 min.): 20 (aprox.)

As Professoras: Maria José Rodrigues e Maria de Fátima B. Beja