XIII Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação - SEPesq

Centro Universitário Ritter dos Reis

PROJETO DE PESQUISA Literatura, imaginação criadora e memória

cultural: animismo, tempo-espaço e a ciência

Regina da Costa da Silveira

Professora Titular do PPG Letras UniRitter

1. Introdução

O projeto de pesquisa intitulado Literatura, imaginação criadora e memória cultural:

animismo, tempo-espaço e a ciência tem seus pilares construídos sobre propostas de
ensino que vêm se desenvolvendo junto a disciplinas do Curso de Letras UniRitter, a
saber, graduação, pós-graduação lato sensu, PPG Mestrado e Doutorado. Suas leituras e
análises constituem corpus que interliga a pesquisa, o ensino e a extensão: projetos
Turismo e Literatura: memória cultural identitária, animismo e ciência, Baú de Memórias
e Sexta-feira do Professor e a literatura: propostas de atividades interdisciplinares. Ao
analisar obras literárias, de modo especial à luz do conceito de animismo, a pesquisa
centra-se na produção literária de João Guimarães Rosa e de Mário de Andrade, nas
literaturas africanas de língua portuguesa e na obra épica finlandesa Kalevala, de Elias
Lönnrot. Seu objetivo principal é desestabilizar a oposição que rege as discussões acerca
do termo animismo, do mesmo modo que dos conceitos de espaço e de tempo. Restrito
ao pensamento primitivo em suas definições originais, o animismo será localizado nas
discussões recentes; da mesma forma, para investigar a memória cultural em suas raízes,
espaço e tempo não deverão circunscrever-se de modo dissociado, conforme o
pensamento de Doreen Massey (2016). Dentre os objetivos específicos, destaca-se o que
se refere a: oferecer redes de possibilidades para a implantação das Leis 10.639/2003, Lei
11.645/2008, Lei 10.741/2003 e Lei 11.771/2008; empreender estudos comparatistas
acerca do herói Don Juan em obras de diferentes nacionalidades; investigar a memória
individual e coletiva em textos narrativos e em poemas durante a práxis extensionista.

2. Objetivos atingidos e não atingidos

Objetivos atingidos: Investigar as oposições que regem as discussões acerca do termo

animismo, do mesmo modo que acerca dos conceitos de espaço e de tempo.
Inserção da pesquisa “Nós do Insólito: vertentes da ficção, da teoria e da crítica” a no
Grupo de Trabalho Vertentes do Insólito Ficcional, da Universidade Federal do Rio de
Janeiro – UERJ.
Objetivos não atingidos: o não-oferecimento de possibilidades para a implantação da
Lei 11.771/2008 deve-se à não renovação do Projeto Turismo e Literatura pela
Instituição no ano de 2017.

3. Metodologia

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Os procedimentos de leitura, análise e interpretação literária vêm precedidos, de ações,

tais como, examinar a presença dos mitos, lendas e crenças populares, as marcas de
oralidade em textos literários de língua portuguesa e, nesse exame, estudar a condição do
indivíduo em sua “vida ativa”, conforme Hannah Arendt (2009), a ação do poeta em sua
vida anímica, como quer Dilthey (1945). É com o fundador do Centro de Pesquisa do
Imaginário em Grenoble, o filósofo Gilbert Durand, que a investigação sobre a imagem,
os mitos, as metáforas e o imaginário será feita sob a dupla perspectiva: de memória e de
criação. O caráter dinâmico que é pressuposto igualmente pelo imaginário, quando este
não mais reproduz ou repete uma estrutura antiga, mas se constitui, conforme Belinsky
assinala, como mediador necessário para o trânsito de uma configuração inédita na
evolução de um processo, é um assunto motivador deste projeto. Para conhecer melhor
as expressões identitárias na formação do sujeito é necessário, portanto, buscar as
manifestações da cultura que tecem as relações sociais, e em Multiculturalismo Crítico
se encontram reflexões possíveis sobre o momento histórico presente, “repleto de
memórias que estão emergindo das margens da nossa cultura” (MCLAREN, 2000, p.
156). Para compreensão da identidade na formação do sujeito, entram em cena a pesquisa
de cunho bibliográfico, com os conceitos de “imaginário” e de “imaginação”, para saber
como se processa a representação dos imaginário e como ocorre o registro da memória
dos indivíduos e dos lugares. Parte-se da hipótese de que, no âmbito das ciências
humanas, os conceitos nunca são unívocos nem atemporais; são, pois, instáveis e em
constante evolução. Não considerar essa instabilidade e oscilação dos mesmos é aceitar
o caráter unívoco que têm em princípio as palavras; é deixar de lado o campo semântico,
problemático e estabilizador por um lado, mas flexível por outro. Urge então que disso
nos demos conta para interpretar as diferentes realidades sociais e culturais por meio da
leitura. Para estudar a memória coletiva, a pesquisa ampara-se teoricamente no criador
dessa expressão Maurice Halbwachs. No trabalho comparatista, a produção teórico-
crítica de Tânia Carvalhal e de Eduardo Coutinho torna-se indispensável.
Vínculo do projeto com o Ensino de Graduação ou Pós-Graduação: Vínculo do
projeto com o Ensino de Graduação ou Pós-Graduação: O projeto de pesquisa intitulado
“Literatura, imaginação criadora e concepções da natureza: animismo, ciência e
sociedade” tem seus pilares construídos sobre propostas de ensino que vêm se
desenvolvendo junto a disciplinas do Curso de Letras UniRitter, a saber, Literatura e
Turismo Cultural, Literatura em Língua Portuguesa, na Graduação em Letras, PPG
Mestrado e Doutorado, com a participação dos alunos em atividades de pesquisa e de
extensão.
Vínculo do projeto com a Extensão: O projeto de pesquisa intitulado Literatura,
imaginação criadora e concepções da natureza: animismo, ciência e sociedade tem seus
pilares construídos sobre propostas de ensino que vêm se desenvolvendo junto a
disciplinas do Curso de Letras UniRitter, a saber, graduação, pós-graduação lato sensu,
PPG Mestrado, com a disciplina Literatura: expressão identitária e intertexto, e Memória
e Identidade Cultural no Doutorado. Suas leituras e análises constituem corpus que
interliga a pesquisa, o ensino e a extensão: projetos TURISMO E LITERATURA:
memória cultural identitária, animismo e ciência, Baú de Memórias e “Sexta-feira do
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Professor e a literatura: propostas de atividades interdisciplinares”, em atenção às Leis

10.639/2003 (literatura brasileira e afro-brasileira nas escolas), Lei 11.645/2008
(literatura indígena nas escolas), Lei 11.771/2008 (Lei de incentivo ao Turismo) e Lei
10.741/2003 (Lei que se refere à atenção ao Idoso e à memória).

4. Resultados

1 - Realização do Pós-doutorado na UFRJ, com trabalho apresentado sobre João

Guimarães Rosa, sob a supervisão de Eduardo Coutinho. Fig. 1.

2 - Conferência a convite da UFU – Uberlândia, MG, sobre o tema da pesquisa, com

publicação em livro, Fig. 2

3 - Mesa redonda na 63ª Feira do Livro de Porto Alegre. Fig. 3

4 – Publicação de Artigo em revista Qualis B1. Fig. 4

5 – Publicação de Capítulo de Livro na UFPA. Fig 5

6 – Plublicação do Caderno de Atividades UniRitter/IEL. Fig. 6

7 – Apresentações previstas na XIII SEPesq/UniRitter/2017 e na 63ª Feira do Livro POA

8 – Organização de Nonada Letras em Revista 2017/02 Fig 7

Obejtivo cumprido: Oferecer redes de possibilidades para a implantação das Leis

10.639/2003, Lei 11.645/2008 e Lei 10.741/2003 – objetivo cumprido de acordo com as
propostas de Ensino, disciplinas ministradas na Graduação e no PPGLetras, e com o
Projeto de Extensão, que resulta na publicação do Caderno de Atividades Sexta-feira do
Professor UniRitter/IEL 2017. (conforme Fig. 6)

Figura 1 –
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Pós-doutorado na UFRJ – Certificado

Figura 2 –
Conferência a convite da UFU – Uberlândia MG

Figura 3 – Mesa redonda na 63ª Feira do Livro de Porto Alegre

(Cópia da Programação constante no Encarte)

1 6h 3 0m in
A s v e red a s d a l i n g u a g e m d e G u i ma rã e s R o sa
Sala Oeste do Santander Cultural – Rua 7 de Setembro, 1028
Especialistas debatem os recursos de linguagem usados por Guimarães Rosa para
caracterizar sentidos incomuns. Com Cássio Pantaleoni, Regina Silveira, Laura
Rangel e Carina Siebel.

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Figura 4 – Revista Signo

Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/8854
Animismo e tentação no conto Umas formas, de Guimarães Rosa
Marcos Lampert Varnieri, Regina da Costa da Silveira

Texto completo:
PDF
DOI: http://dx.doi.org/10.17058/signo.v42i74.8854

Figura 5 – Capítulo de livro

Título

Organizador
Página inicial Página final Série ISBN
Número do volume Número da edição/revisão

Cidade da editora

Nome da editora

Figura 6 – Caderno de Atividades UniRitter/IEL

Tudo a ler/Sexta-feira do Professor (no Prelo)

5. Conclusões

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O Projeto de Pesquisa desenvolve-se com reuniões semanais, no que se refere à Iniciação

Científica, com a aluna voluntária Ana Laura de Moltalvão Corrêa, bolsista FAPERGS
durante um ano até julho de 2017; com reuniões semestrais do GP Imaginação criadora
na constelação conceitual do animismo, homônimo ao projeto, em sintonia com as
disciplinas oferecidas neste ano no PPG Letras UniRitter, “Discurso e intersubjetividade
na literatura”, bem como afinidades estreitas com a Graduação em Letras, disciplina
“Literatura Brasileira: diversidade e memória cultural”. Atrelado à linha de pesquisa do
PPG Letras UniRitter Leitura e Processos Culturais e como linha de interação Literatura,
turismo e meio ambiente (sustentabilidade), o Projeto realizou oficinas e empreendeu
passeio cultural, intitulado “Pelos Caminhos do Negro em Porto Alegre”, visitando o
Museu do Negro a céu aberto. Quanto à sustentabilidade e meio ambiente, o Projeto
manteve-se atrelado à Extensão, seja ao Projeto Sexta-feira do Professor, seja ao Projeto
Baú de Memórias com a parceria do curso Design de Moda do UniRitter e a leitura do
livro 20 contos insólitos de Porto Alegre, de Rafael Guimaraens, com apresentações na
63ª Feira do Livro de Porto Alegre. Insere-se na área de conhecimento junto ao CNPQ
Linguística, Letras e Arte; Literatura Comparada. Nesse sentido, dois artigos que serão
apresentados na XIII SEPesq UniRitter Tem como equipe de trabalho. Da composição da
equipe no GP, além da coordenadora do Projeto, Regina da Costa da Silveira, constam:
Ana Laura de Montalvão Chaves e Corrêa, Cecil Jeanine Albert Zinani (UCS), Eva
Esperança Guterres Alves, Fábio Antônio Dias Leal, Osmando Brasileiro, Itália Falceta
da Silveira, Marcos Lampert Varnieri, Tânia Regina Silva da Silva, Ana Denise Andrade,
Ana Maria Sousa, Alexandra Marla Marques da Rocha, Débora Jael Rodrigues Vargas,
Solon Saldanha.

6) Palavras-chave João Guimarães Rosa; animismo; literaturas de língua

portuguesa; processos culturais.

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