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Ejemplo. El escondite.
Ejemplo.
El monopoly es un conocido juego de mesa de bienes raíces. El objetivo del juego
es crear un monopolio, poseyendo todas las propiedades disponibles en el juego.
Si bien el juego se creó en los Estados Unidos, actualmente cuenta con ediciones
locales para diversos países.
Ejemplo.
Juegos de rompecabezas (puzzle). Estos juegos se utilizan para estimular las
habilidades cognitivas. Además, con estos juegos los niños crean mapas
conceptuales y estimulan las funciones lógicas.
Los juegos tradicionales son aquellos juegos típicos
de una región o país, que se realizan sin la ayuda o
intervención de juguetes tecnológicamente complicados,
solo es necesario el empleo de su propio cuerpo o de
recursos que se pueden obtener fácilmente de la
naturaleza (piedras, ramas, tierra, flores, etc.), u
Ejemplo. El trompo:
Un trompo es un juguete muy simple que consiste en una peonza que puede girar
sobre su punta. La persona que lanza el trompo debe tener la destreza para que
éste se mantenga girando por un tiempo amplio.
como si se tratase del primer vuelo a la luna. Pues las armas se usan... no sé,
matando a los coreanos esos, el argumento gira alrededor del confortamiento
contra los coreanos, pero después un meteorito llega y choca contra la isla del
confronta miento. Desde allí ya es una invasión alienígena, y tendrás que trabajar
con los coreanos para no cagarla, etc. Ya no te digo nada más. El juego, es la
puta ostia. Con tu traje puedes correr más rápido por un determinado tiempo,
puedes hacerte invisible, ser fuerte de cojones y pegar unos saltos... y también
poner mirillas y cosas de esas a tus armas
Ejemplo.
Cono-gol (handball): El equipo atacante se pasa el balón hasta que alguno se
encuentra en posición propicia para disparar a alguno de los conos y tocarlo. De
esta manera se consigue un gol. Cada jugador puede tocar la bola un máximo de
tres veces consecutivas.
Los juegos perceptivo-motrices son aquellas que, a
través de los sentidos, permiten coordinar el movimiento
corporal para adaptarlo a las necesidades del propio
cuerpo o las circunstancias del entorno
Ejemplo.
Canta juego.
Cantar y Jugar de manera divertida y
visualmente impactante, permite a los niños y
niñas educar el oído, desarrollar el sentido
rítmico, la voz, el movimiento, el gesto y la
expresión corporal, aumentando la confianza
en sí mismos, la autoestima, y el bienestar
personal.
Ejemplo.
El primero de los 5 canta juegos favoritos de los niños se titula “Levantando las manos”, sin
embargo, es una canción que una famosa agrupación ha tomado de un grupo
musical que en el año 2000 popularizara este tema para los jóvenes y adultos,
convirtiéndolo en una melodía muy divertida para los niños. La letra de la canción va
dirigiendo los movimientos de los pequeños, quienes siempre participan muy
entusiastamente con los animadores en las fiestas infantiles.
Juego tecnológico. Es un software creado para el
entretenimiento en general y basado en la
interacción entre una o varias personas por medio
de un controlador y un aparato electrónico que
ejecuta dicho videojuego; este dispositivo
electrónico puede ser una computadora, una
máquina árcade, una videoconsola.
Ejemplo.
Ejemplo. El escondite
Es un juego en grupo en el que un niño tiene que contar con
los ojos cerrados hasta el número que se acuerde entre todos y, al terminar la
cuenta, debe avisar en voz alta a los demás. Entonces, debe salir a buscar a los
demás niños, que se habrán escondido mientras el pequeño contaba con los ojos
cerrados. Cuando el niño encuentra a alguien, debe tocarlo para eliminarlo y seguir
buscando. Para salvarse, los niños que están escondidos tienen que correr al lugar
donde estaba contando y tocarlo antes de que les atrape.
Juego prueba de experimento.
Este juego consiste en determinar las cualidades
y la eficacia de una cosa, en especial de un
producto.
Ejemplo
Cómo meter un huevo en una botella.
Meter un huevo en una botella es sencillo, pero hay que saber cómo hacerlo para
no romper el huevo ni desesperarse. Se requiere la ayuda de los padres ya que es
necesario usar una cerilla, junto con un huevo, una botella de cristal y un trozo de
papel de periódico. Hay que tener precaución, puesto que el huevo debe cocerse
(es preferible que lo cueza una persona mayor), quemar un trozo de papel e
introducirlo en la botella. Al colocar el huevo en la boca de la botella, la presión del
interior disminuye con respecto a la del exterior y el huevo cae dentro.
Ejemplo.
juegos de coordinación
y psicomotricidad para niños y niñas.
La psicomotricidad es la relación que se
establece entre el pensamiento o
actividad psíquica y el movimiento
voluntario del cuerpo.
Ejemplo.
3. El juego de las preguntas
Entrega a cada alumno o alumna una tarjeta y pídeles que escriban una pregunta
que les gustaría hacer a sus compañeros/as. Por ejemplo, la canción favorita, el
deporte que practican, etc. A continuación, deben levantarse y caminar por la
habitación. Cuando tú digas "stop", cada uno/a debe pararse delante de la persona
que tenga más cerca y hacer la pregunta. Luego, continúa el juego; se mezclan de
nuevo y pregunta a otro/a compañero/a. Así, os conocéis todos/as
El juego del calentamiento es una divertida
canción que fomenta la práctica del
deporte y la actividad física entre los
niños.
Ejemplo.
Los cañoneros. Se la quedan dos. Un
balón para los dos. Tienen que intentar darle con el balón a los demás compañeros.
Al que le den se les une como cañonero. Ganará el último en convertirse en
cañonero. El cañonero que tiene la pelota en las manos no puede moverse. Cuando
hay muchos cañoneros es interesante poner dos balones en juego para una mayor
incertidumbre y aumento de la toma de decisión.
CONCLUSIÓN.
Hemos llegado a la conclusión de que los juegos son un buen material didáctico
debido a sus múltiples beneficios y a la gran variedad de apartados que puede
tratar. El profesor tiene que saber adaptar cada tipo de juego a las necesidades de
sus alumnos y comprobar que los resultados de éstos son positivos y se cumplen
los objetivos que nos habíamos propuesto. Puede que al principio suponga un
trabajo extra para el docente, pero la recompensa de enseñar con este método es
gratificante tanto para el maestro como para los alumnos.
Pensamos que al incluirse el juego en las actividades diarias de los alumnos se les
va enseñando que aprender puede ser fácil y divertido, que se pueden generar
cualidades como la creatividad, el deseo y el interés por participar, el respeto por
los demás, atender y cumplir reglas, ser valorado por el grupo, actuar con
más seguridad y comunicarse mejor, es decir, expresar su pensamiento sin
obstáculos. Por todo esto pensamos que el juego nos puede ayudar en nuestro
camino como docentes, sacando el máximo partido a lo que nos rodea y ayudando
a nuestros alumnos con los juegos que mejor se adecuen a ellos.
Opinión.
En los niños (as) nosotras como futura docentes debemos fomentar el uso de los
diferentes juegos, ya que en la sociedad actual los docentes activos, ósea los que
están ejerciendo su labor mayormente se enfocan más en el uso tecnológicos y los
juegos tradicionales, están perdiendo su eficacia , creo que nosotras las que hoy
vamos con otro enfoque podemos hacer que los niños y niñas de hoy en día no
crean que los juegos tradicionales son obsoleto, pienso que en nuestra manos
quedarás dejamos que los niños vean sus hora en los centro educativos como una
parte aburrida o como un lugar lleno de mucha diversión y de aprendizajes.
La sociedad actual ofrece a los niños y niñas de hoy día otros tipos de juegos, no
menos importantes, pero que nos han hecho olvidarnos de aquellos otros que
nosotros jugamos de niños y a los que jugaron nuestros padres y abuelos. Por eso,
queremos recuperar nuestras tradiciones y aquellos juegos que jugábamos en la
escuela y después en la calle mientras merendábamos.
https://www.google.com/search?q=que+son+juego+de+ejercicios+didactico
s&rlz=1C1SQJL_esDO854DO854&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=rYoUM
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https://conceptodefinicion.de/juegos-de-mesa/
https://conceptodefinicion.de/juegos-populares/
https://www.google.com/search?rlz=1C1SQJL_esDO854DO854&ei=ENYw
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x8Ac&q=que+son+los+juego+modernos+&oq=que+son+los+juego+modern
os+&gs_l=psy-ab.3..35i39j0i2
https://definicion.de/juegos-deportivos/
http://educacionfisicaprimariateruel.blogspot.com/p/juegos-perceptivos-
infantil.html
https://www.ejemplode.com/49-cultura_y_sociedad/4391-
ejemplo_de_juegos_tradicionales.html
https://www.ejemplos.co/14-ejemplos-de-juegos-
predeportivos/#ixzz5uPV10irF
https://www.ejemplos.co/ejemplos-de-juegos-didacticos/#ixzz5uPQj6ejX